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在訓(xùn)練自己演講口才時有很多種方法,在這里我們說幾種最常見又最簡單的基礎(chǔ)方法。首先是要多閱讀一些書籍,比較有豐富知識的書籍,閱讀時積累一定的知識,腦袋里有東西了演講時才有話可說。生活中我身邊不缺少一些比較優(yōu)秀的成功人士,我們在做一件事情的時候可以去借鑒別人的經(jīng)驗和方法。
我是一個來自農(nóng)村的人,也是很多城里人口中所說的山里人。小的時候家里窮,我又是家里的長子,下面有個弟弟還有一個妹妹,所以那時也只上了個*就回到家中給家里幫忙干活。后來來到城里上班,找工作面試時遇到了各種困難,其主要原因也都是因為自己書讀的少,不會講話,不善于和別人溝通。
一個人有一個好的文采卻只是紙上談兵,離開了紙就不知道該怎么說了,有一個好的口才可以讓對方更加簡單明了的知道你所想表達的內(nèi)容和想法,當(dāng)我們與一個人交談的時候,我們不可能說是用紙和筆來與對方談?wù)?。所以說,有一個好的口才比有一個好的文采更重要,但是文采也是口才能力的一部分,所以,我們要雙管齊下,兼并起來才是*的方法。
每個人都聲音都會有所不同,因為音色都不一樣。很多演講師他們演講時都有他獨特的聲音和風(fēng)格。大家都知道羅永浩。我們會發(fā)現(xiàn)他在公眾講話嗓子條件不是很好,聲音有一點嘶啞,聲音的節(jié)奏比較平。但是我們知道他的演講很多人喜歡。每一次產(chǎn)品發(fā)布會一票難求。所以說演講與聲音也沒有必然的非常大的聯(lián)系。
有些家長感覺自己小孩說話上不行,就會給孩子報相關(guān)的培訓(xùn)班培養(yǎng)孩子的口才訓(xùn)練,隨著上學(xué)在班級上的表現(xiàn)也是很優(yōu)秀的,有些家長不知道是什么原因,其實因為小孩在語言上都是有很多可以塑造性,所以家長也是看到這個有點,所以在很小的時候都是給孩子培養(yǎng)相關(guān)的口才培訓(xùn),對孩子后期的發(fā)展還是有很好的發(fā)展。
演講其實看的人還是很多的,但是也是給演講者帶來很多恐懼的心理,在演講中發(fā)揮失常也是很常見,有些人就會問哪怎么克服這種心理陰影了,其實方式也是比較簡單的,首先是要調(diào)整好自己的呼吸,轉(zhuǎn)移自己的視野,但是也是保證說話的語速,專業(yè)性的知識的講解,在演講時候活躍現(xiàn)場的氣氛來緩解自己的緊張,其實在做口才培訓(xùn)老師也是教你怎么來戰(zhàn)勝恐懼的心理。
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