南昌排名兒童認(rèn)知障礙康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排行榜,我們可以利用時(shí)間了解南昌感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練,通過看更多的文章來提升自己,比如視聽感覺不良有哪些表現(xiàn),寶寶情緒不穩(wěn)需要哪些感統(tǒng)訓(xùn)練,感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)都有什么幫助,兒童感統(tǒng)失調(diào)的原因有哪些,小孩坐不住如何干預(yù),感統(tǒng)失調(diào)的訓(xùn)練方法有哪些。
視聽感覺不良有哪些表現(xiàn),也就是視聽感差,體現(xiàn)在不愛看書,閱讀多字少字的,寫字順序顛倒。對(duì)別人的話聽見但不做反應(yīng),還很迷茫,經(jīng)常忘記老師說了什么,忘記了布置的作業(yè); 上課注意力不集中多動(dòng),不喜歡和別人說話,記憶力很差。平時(shí)父母打電話給他,都不在意,以為跟他沒關(guān)系。
情緒不穩(wěn)定的寶寶可能感覺統(tǒng)合能力差,這可能會(huì)導(dǎo)致寶寶的認(rèn)知行為、學(xué)習(xí)和情緒的發(fā)育出現(xiàn)異常。因此在這種情況下,家長要重點(diǎn)對(duì)寶寶進(jìn)行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,尤其是情緒不穩(wěn)定的寶寶,最容易出現(xiàn)觸覺障礙。父母需要通過一定的訓(xùn)練和強(qiáng)化來幫助寶寶控制自己的情緒。通過游戲利用寶寶愛玩的天性,讓寶寶在玩耍的過程中得到鍛煉。有觸覺障礙的嬰兒可以通過適當(dāng)?shù)母杏X統(tǒng)合訓(xùn)練得到改善。家長可以通過游戲和日常習(xí)慣來削弱寶寶對(duì)異物的敏感度。
感覺統(tǒng)合是指人大腦與身體相互學(xué)習(xí)協(xié)調(diào),并作出自適應(yīng)反應(yīng)的過程。這一過程,就像道路交通一樣,人的感知系統(tǒng)就像一條條的道路,前庭覺就像是放行的紅綠燈;如一個(gè)人感統(tǒng)能力弱,那么通過感知系統(tǒng)收集的來自外部的信息,到達(dá)前庭覺時(shí)會(huì)出現(xiàn)篩選鑒別混亂,導(dǎo)致無法正常傳遞給大腦,進(jìn)而無法及時(shí)做出相應(yīng)的行為。這也是很多家長,在孩子進(jìn)入學(xué)齡期后,發(fā)現(xiàn)最多的是注意力不集中、語言發(fā)育遲緩、社交能力差、無法正常接收指令等表現(xiàn),導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)成績差的重要原因。感統(tǒng)訓(xùn)練就是提升孩子的各方面,最終達(dá)到注意力集中等。
很多家長在發(fā)現(xiàn)自己的孩子有感覺統(tǒng)合失調(diào)的時(shí)候,往往會(huì)*時(shí)間想到自己的孩子為什么會(huì)出現(xiàn)感覺統(tǒng)合失調(diào),是什么原因造成的。首先是城市化,小家庭化,家庭成員少,相互交往少;其次是活動(dòng)空間狹小,感覺刺激單一;還有一些就是比如剖腹產(chǎn)、爬行時(shí)間不夠、長時(shí)間看電視手機(jī)等阻礙視力和前庭感的發(fā)育;等等還有很多,家長要重視起來,多多帶孩子去戶外活動(dòng),多帶孩子去和別的小盆友玩耍,適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)安排等。
有些孩子經(jīng)常讓老師又愛又恨,聰明但是好動(dòng)等,很多孩子表現(xiàn)在學(xué)校里坐不住分心等,那么這樣的小孩家長該如何進(jìn)行一個(gè)干預(yù)訓(xùn)練呢。當(dāng)老師讓告知你這些情況時(shí),一定要先了解孩子,不要罵人,也不要故意強(qiáng)行阻止孩子,讓他該如何去做。因?yàn)檫@些都沒用,孩子是在通過本能的感覺來提高警惕!真正能幫助他的是加強(qiáng)感覺統(tǒng)合的訓(xùn)練,尤其是前庭的訓(xùn)練。
1、前庭覺訓(xùn)練。選擇一個(gè)大籠球,在上面做仰臥、俯臥等運(yùn)動(dòng),能夠有效的保持身體的平衡能力;讓孩子站在平衡臺(tái)上,給孩子扔球,鍛煉其拋接球動(dòng)作;讓孩子站在蹦床上跳躍也是一種很不錯(cuò)的方法。2、本體覺訓(xùn)練:將頭部和四肢不斷地彎曲和伸展,并且左右的擺動(dòng)。也可以舉起或者提起一些重物上下樓梯。孩子也可以采用腳踏車或者滑板車做一些相關(guān)運(yùn)動(dòng),能夠有效的刺激本體覺。
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