渭南培訓(xùn)法語(yǔ)(學(xué)法語(yǔ)的正確方法)

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1.學(xué)法語(yǔ)怎么做好

剛開始入門的時(shí)候是非常困難的，要面對(duì)不同的語(yǔ)言體系的挑戰(zhàn)。不管你的自學(xué)能力再怎么強(qiáng)，還是建議報(bào)個(gè)網(wǎng)課，不然很容易漏掉很多語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，更不要說(shuō)自學(xué)法語(yǔ)這門體系龐大的語(yǔ)言很難做到有條理這點(diǎn)了。我對(duì)別人的建議一直是這樣，要是學(xué)個(gè)一知半解，能半通順的講一兩句，那肯定是不難；但是是為了完全掌握這門語(yǔ)言，非常難。

2.法語(yǔ)自學(xué)好or報(bào)班好

我認(rèn)為報(bào)班*的好處是學(xué)起來(lái)非常輕松，很適合沒什么自制力的人，而且有同學(xué)一起學(xué)會(huì)開心很多。目前我只上過一個(gè)機(jī)構(gòu)的法語(yǔ)課，感覺整體課程進(jìn)度有點(diǎn)偏慢，經(jīng)常因?yàn)槭懿涣寺?jié)奏而選擇自學(xué)，但自學(xué)一段時(shí)間覺得太寂寞了又選擇回去報(bào)班學(xué)法語(yǔ)，然后在短時(shí)間內(nèi)快速掌握了聽說(shuō)這里兩個(gè)部分，所以報(bào)班還是比自學(xué)好。

3.學(xué)法語(yǔ)培訓(xùn)老師怎么選

語(yǔ)言學(xué)習(xí)和這種語(yǔ)言所依靠的文化、生活狀態(tài)密不可分，離開文化和生活背景是無(wú)法真正學(xué)好并運(yùn)用語(yǔ)言的。學(xué)校的課程是由法語(yǔ)母語(yǔ)的老師教學(xué)的，這也是一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)。聽老師是如何運(yùn)用母語(yǔ)的，能增加很多語(yǔ)感上的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)對(duì)語(yǔ)言交流方式的思考。

渭南培訓(xùn)法語(yǔ)

4.學(xué)法語(yǔ)的正確方法

在有基礎(chǔ)的情況下能。“有基礎(chǔ)”是指對(duì)法語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)有基本認(rèn)識(shí)，知道從哪兒學(xué)起，從而制定可行的學(xué)習(xí)方案。,如果通過自學(xué)建立這種基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)，也許也未嘗不可，但是大概無(wú)法稱為有效率。作為法專生沒有過這種嘗試，只記得就算有老師帶，在學(xué)習(xí)初期階段都很吃力。

5.學(xué)法語(yǔ)的好處有哪些

做好一件事情，即使你開始不太喜歡，但如果你做的很好，你會(huì)覺得很快樂的，于是就更樂意去做這件事了。對(duì)生活還是要報(bào)有希望的，我在選擇法語(yǔ)前從來(lái)沒有想過自己會(huì)樂意學(xué)外語(yǔ)，但我現(xiàn)在在法語(yǔ)班過的非?？鞓贰Ｒ欢ㄒ羞壿嬎季S，自我感覺法語(yǔ)是一門邏輯性很強(qiáng)的*，同時(shí)做為一個(gè)理科生，邏輯思維很重要，我的理科也因此受益，越來(lái)越好了。

6.法語(yǔ)學(xué)習(xí)誤區(qū)

單詞是組成句子的基礎(chǔ)，單詞如果記不住句子肯定是說(shuō)不出來(lái)的，但是切記死記硬背，雖然單詞很重要，到那時(shí)不可以死記硬背喲，要靈活運(yùn)用。第二聽的時(shí)候不用死揪一個(gè)單詞，不然一個(gè)句子你都不明白什么意思，聽力我們只要明白大意就好了，一個(gè)單詞不用去糾結(jié)。第三不動(dòng)口就喜歡聽，一定要有互動(dòng)，不然你就學(xué)成啞巴法語(yǔ)了。

7.法語(yǔ)DELF和DALF

法語(yǔ)DELF考試考的等級(jí)是A1 A2 B1 B2 覆蓋的等級(jí)考試就是這四個(gè)級(jí)別，法語(yǔ)DALF考試是深入考試，一般考C1 C2的人都是直接參加DALF考試的。如果有人跟你說(shuō)我準(zhǔn)備考DELF C1或者說(shuō)我準(zhǔn)備考DALF A1 那就有點(diǎn)可愛了，基本沒有這樣的說(shuō)法，不存在的。

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