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1.國際高中管理是否嚴格

國際高中在學生管理上一般有兩種傾向。 一是傾向于為學生提供更多的空間和時間來發(fā)展他們的個性和綜合能力。 二是融合普通高中的管理特色。 對于學生來說,一個有自由選擇的權利和自我的鍛煉,但自制力差的學生可能會馬虎,得不償失。 后者讓學生形成習慣性的學習方法,基礎知識會發(fā)揮得更牢固。 但同時,這種學校學生的壓力和艱辛也比前者高。 除了課程學習,國際學校還有很多課外實踐活動和社團。 學校要求學生同時參加不超過兩個社團活動,因為學校希望學生的課外活動持久有效,通過課外活動培養(yǎng)他們的應變能力,并強迫學生花一小時進行體育鍛煉 每天。 另外,對于學習態(tài)度差,累計遲到、早退、曠工超過一定限度的學生,堅決勸退。

2.國際高*試難不難

國際高*試難不難?難度是肯定的。國際高中大多考三個內容:英語筆試、數(shù)學筆試、英語面試,尤其是英語模塊。 國際高中的要求比系統(tǒng)的要高,考試的難度往往和高考不相上下。每所學校都有不同的側重點。 AP國際學校和WLSA的英語考試更接近托福模式,A-Level國際學校更接近雅思模式。

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3.國際學校的自我管理能力

對于學生的自我管理能力,在國際學校學習與在普通學校學習有明顯的不同,國際學校的管理相對寬松。 這就要求學生安排好自己的時間,合理利用自己的時間,這將考驗孩子是否有時間意識,是否充分利用有限的時間。有不明的的可以直接來咨詢小編。

4.國外和國內高考兩手準備

為了保證孩子的學習更加安全,很多家長都會給孩子保留國內學籍,再加上國際學校的學籍,讓孩子有兩手準備。 總之為了保險起見,兩手準備也是對的。 但是,您不得影響孩子的學習或分散他們的注意力。 您仍然應該專注于當前的國際學校。 畢竟,讓您的孩子進入國際學校的目的是出國留學。

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