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1.少兒編程到底該不該學(xué)習(xí)

首先答案是肯定的,比較編程對孩子的幫助還是比較大的。至于去不去學(xué)習(xí)這個看家長自己了。比較編程的費用不便宜有的家庭承受不了,而且有的邊緣的的小城市也并沒有相關(guān)的機構(gòu)可以去學(xué)習(xí),但是如果說有條件的話還是值得去學(xué)習(xí)的。

2.少兒編程啟蒙家長應(yīng)該怎么做

作為家長如果有這方面的意識的話,可以買一些關(guān)于孩子編程的書籍來看?,F(xiàn)在市面上關(guān)于編程的玩具也比較多,最常見的就是樂高、積木。家長一定要擦亮眼睛選擇適合自己孩子的方式。高度智能的時代,不一定說一點要對編程多么的精通,但是掌握一些基礎(chǔ)的編程語言是常識。

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3.少兒編程可以提高數(shù)學(xué)成績

很多孩子覺得學(xué)數(shù)學(xué)很難,因為數(shù)學(xué)是一門用符號語言研究量、結(jié)構(gòu)、變化、空間模型等概念的科目。 它是抽象的,考驗孩子的邏輯思維能力,需要孩子擁有一定的思維。 編程往往可以幫助孩子將抽象的概念形象化,讓他們將數(shù)學(xué)應(yīng)用到現(xiàn)實世界中,讓數(shù)學(xué)變得有趣和有創(chuàng)造性。

4.少兒編程提高的寫作能力

在編寫代碼的過程中,流程圖是一定會用到的。孩子的大腦需要提前形成一個流程框架把復(fù)雜的文章歸納成清晰的流程圖的過程,會極大一定程度上鍛煉孩子的歸納總結(jié)的能力。 經(jīng)過長期的閱讀積累,孩子在寫作時提前總結(jié)閱讀內(nèi)容,梳理寫作框架,會體改孩子的寫作能力。

5.少兒編程的市場需求

在政策鼓勵、人口紅利、消費升級、人才缺口較大等因素推動下,少兒節(jié)目市場快速增長。 教育部和地方教育主管*先后出臺多項政策支持編程教育的普及和推廣。 為防止教育不公平現(xiàn)象加劇,現(xiàn)階段很難實現(xiàn)編程在高中和高考中的普遍納入,但編程向低齡化的大方向沒有改變。少兒編程的出現(xiàn)是科學(xué)技術(shù)發(fā)展到一定階段的必然結(jié)果。 預(yù)計到2030年,我國人工智能人才缺口將達到500萬。 未來,社會對科技人才的需求可以保證少兒編程行業(yè)的持續(xù)成長。

6.少兒編程可以作為長期的興趣班嗎

現(xiàn)在很多的家長對孩子的興趣班的選擇很謹(jǐn)慎,都想給孩子選擇一個長期的可以堅持下來。并且對以后有幫助的興趣班,這個時候選擇少兒編程是一個正確的選擇,如果是男孩的話對這方面有興趣的可以作為一個長期的興趣來發(fā)展,以后可以參加相關(guān)的競賽。

7.學(xué)習(xí)少兒編程需要多長時間

每個孩子的學(xué)習(xí)能力不同,學(xué)習(xí)的年齡不同學(xué)習(xí)的階段不一樣,上課時間也會有不同,一般的上課時間為2---3個小時中途也有休息時間。一周一次課程的學(xué)習(xí)一年下來可以學(xué)習(xí)完一個大的階段。這個也是跟你想學(xué)習(xí)到一個什么樣的程度都是有關(guān)系的。想學(xué)習(xí)的更加深所需要的時間也會長一些。

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