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主動預(yù)學(xué)習(xí),如何在高中階段快速提高漢語水平,預(yù)備一切是學(xué)習(xí)主動學(xué)習(xí)的重要組成部分,它是學(xué)習(xí)漢語知識的初始階段。 預(yù)覽不是閱讀教科書,而是要有目的和計劃的預(yù)覽。 對于高中語文,預(yù)告必須達到理解文章的水平和結(jié)構(gòu)的目的; 關(guān)聯(lián)新知識和舊知識; 找出困難,疑惑并提出問題。
如何才能把高中語文學(xué)好,轉(zhuǎn)變觀念,改變不關(guān)注語言的觀念,改變語言學(xué)習(xí)方式。 堅持每天學(xué)習(xí)40分鐘。 您一定對學(xué)習(xí)漢語很有興趣。 如果您對中文沒有足夠的興趣,則可以將其作為一項任務(wù)或負擔(dān)來學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)不僅累人,而且很難學(xué)好中文。 相反,如果您非常喜歡學(xué)習(xí)漢語,那么您會學(xué)得更好,并且您的成績會很高。
學(xué)習(xí)語文最重要的是必須養(yǎng)成一套良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)語文的綜合性、實踐性特點,學(xué)生應(yīng)注重養(yǎng)成下列幾種良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。1勤于誦讀的習(xí)慣,學(xué)習(xí)語文離不開識記、理解、運用三個環(huán)節(jié)。2處處留心的習(xí)慣,也就是觀察。3勤于積累的習(xí)慣4勤于思考的習(xí)慣;5勤于課外閱讀的習(xí)慣等等。只要養(yǎng)成這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)好語文肯定是沒問題的哦
缺乏主動性 這和我前面的*點有直接關(guān)系。正是因為注意力不夠,學(xué)習(xí)變得被動。 語文是一門特殊的*,特殊之處在于需要學(xué)生自己去積累和運用?!皩W(xué)習(xí)永遠是他們自己的事?!痹诟咧?,語文老師只是指導(dǎo)大家如何學(xué)習(xí),學(xué)生需要主動獲取具體的知識。 有的同學(xué)之所以分數(shù)低,是因為上課聽課,課后從不關(guān)注語文;要么心血來潮學(xué)習(xí)幾天,這是語文學(xué)習(xí)中的大忌。語文需要的是少量多次,循序漸進,邊讀邊悟。
有些標題一眼就能看出來,運用了擬人、比喻、反問句等修辭格。這時候我們可以根據(jù)這些修辭格的作用來分析標題的作用。答題的模式往往是:這個題目用了什么樣的修辭,把什么樣的特點展現(xiàn)的淋漓盡致,激發(fā)讀者的閱讀興趣。 《私奔一座城》和《父愛如水》兩個話題,生動形象,能引起大家的閱讀興趣。
首先仔細審題,透徹理解題意,才能更容易做出正確的判斷。 其次反復(fù)分析問題,去偽存真,形成解題思路。 單純分析題目就是分析題目的意思。 反復(fù)分析問題的過程,就是根據(jù)問題的意思去偽存真,連接知識,形成思路的過程。 *抓住關(guān)鍵,確立解題方法,正確答題。
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