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高考前后基本上是大部分同學(xué)智力和知識(shí)儲(chǔ)備的人生巔峰了,現(xiàn)在學(xué)什么知識(shí),去考試都能拿到不錯(cuò)的成績(jī)。等過(guò)了高考,到大一大二要考四六級(jí)的時(shí)候,你都會(huì)驚訝于自己當(dāng)年怎么背完了那么多單詞,怎么記記下了那么多公式定理,而現(xiàn)在四六級(jí)能不能過(guò)都還不一定,所以對(duì)于高考結(jié)束的同學(xué)來(lái)說(shuō),暑假備考*的了
對(duì)于托福什么時(shí)候準(zhǔn)備,還是要看您的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,因此托福復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備會(huì)因人而異,但是大體上的時(shí)間分配就是大二開(kāi)始準(zhǔn)備。不過(guò)歸根到底,只有一句話珍惜*的每寸光陰。只要肯花心思,一定可以翻越托福這座大山,所以不必要有太大的壓力
廣泛的閱讀量是必備的,我們?cè)诰毩?xí)自己閱讀時(shí)我們首先要想著如何能夠訓(xùn)練快速閱讀抓住重點(diǎn)提取作者思路,這些問(wèn)題其實(shí)在一定程度上是影響閱讀的效果的,做閱讀最重要的還是要帶著問(wèn)題找答案,這樣有目的性的閱讀會(huì)比較有效,閱讀和聽(tīng)力相結(jié)合練習(xí)也是不錯(cuò)的選擇,做完一定記得總結(jié)。
托福寫作一般分為綜合寫作和獨(dú)立寫作,綜合寫作主要考察學(xué)生捕捉信息的能力,一般是閱讀和聽(tīng)力相結(jié)合的形式,運(yùn)用自己的語(yǔ)言比較能力,但是切忌不要加入自己的觀點(diǎn),獨(dú)立寫作主要是涉及廣泛的話題,比較重要的是理解題意。
為什么要選擇托福一對(duì)一課程呢?托福一對(duì)一課程內(nèi)容目的性更強(qiáng)。開(kāi)課前會(huì)對(duì)學(xué)員的外語(yǔ)水平進(jìn)行深度測(cè)試,掌握學(xué)習(xí)培訓(xùn)的范圍,根據(jù)學(xué)員的外語(yǔ)水平定制教材,更 適合學(xué)生的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,而且本課程的具體內(nèi)容也比較有針對(duì)性。
托福一對(duì)一的課后服務(wù)怎么樣?咱們先以托福大班教學(xué)為例,由于教師人數(shù)眾多課堂教學(xué)的目的性和方法性不強(qiáng),會(huì)導(dǎo)致大部分課后練習(xí)沒(méi)有課堂指導(dǎo)和跟蹤效果服務(wù)性學(xué)習(xí)培訓(xùn)。但托福一對(duì)一就不一樣,大部分課后練習(xí)會(huì)有助教正確指導(dǎo)備考課程,及時(shí)解決學(xué)生遺留的問(wèn)題,協(xié)助提高學(xué)習(xí)效果,提高學(xué)習(xí)效率學(xué)習(xí)效果。
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