2022舟山自閉癥兒童康復中心排名名單出爐,要說感統培訓,那就了解一下它的專業(yè)知識,感統矯正關鍵時期,正確對待的感統失調,不聽話的是感統失調,在家進行感統訓練怎么樣,預防感統失調的方式,自閉癥兒童會自傷嗎,怎么緩解自閉癥兒童的焦慮。
0-3歲兒童正處于大腦發(fā)育、身體發(fā)育、聽力和語言發(fā)育的最關鍵時期,可塑性最強。 它也是兒童智力發(fā)展和性格形成的關鍵階段。 對0-3歲聽障嬰幼兒進行早期干預,可以激發(fā)孩子的*潛能,縮短聽力和語言之間的差距,促進兒童身心的全面發(fā)展,以及健康人格的形成。
現在很多家長都知道感覺統合,知道自己的孩子會出現感覺統合障礙,但不知道孩子的表現怎么算“感覺統合障礙”。很多家長在提到孩子的時候,經常會說,“哦, 我的孩子不是很靈活,如果你發(fā)現你的孩子跟同齡人對比更容易跌跌撞撞,容易摔跤,這背后可能有很多原因。其中一個最容易被忽視的原因是孩子的本體感覺和前庭 系統可能會受到干擾。
忽略其他人的講話,或經常要求重復指示。 生活中,經常有幼兒園老師或家長反映孩子不聽指揮、不聽話等。 雖然有時候孩子忽視父母是正常的,但如果這種情況經常發(fā)生,這個根源就在孩子的聽覺系統,因為聽覺系統沒有很好的處理信息
在家進行感統訓練,通常都是由父母充當老師的角色。大部分家庭的活動空間有限,安全防護措施并不一定十分有保障。孩子在進行較為活躍的訓練時,很容易撞到邊邊角角導致受傷。并且家庭環(huán)境過于熟悉,孩子很容易產生倦怠心理,也無法全身心投入訓練。
當孩子不能走路時,父母可以大力搖晃搖籃,讓孩子得到鍛煉。 或者抱著孩子,在房間里走走,為孩子的手腳做一些伸展運動。 平時,經常給孩子趴著仰頭的機會,并給孩子在床上爬和軟墊的練習。 父母也可以用大毛巾或床單把孩子包起來,兩個大人各拉一個一端,左右輕輕搖晃,這是大多數孩子最喜歡的游戲之一。
自閉癥兒童很可能在用自傷的方式來釋放他難以承受的情緒。正如你所猜測的,可能是因為壓力、焦慮等等。有研究發(fā)現,那些有創(chuàng)傷經歷的人似乎會主動尋求常人難以忍受的體驗,比如用小刀割傷自己、用煙頭燙自己,甚至雇人打自己等等,這是因為他們用這些方式克服更加難以忍受的內在感受。
我們應對壓力時,會向我們信任的人求助,幫助我們克服困難;我們也可以通過運動(拳擊、瑜伽等等)來釋放情緒。但如果父母因為焦慮而粗暴地對待孩子,比如,嚴厲要求孩子,“你要是還自傷,我就......”等等;甚至有的家庭因為這個自閉癥孩子原本就積壓了很多不良情緒,因此從未溫柔地對待過孩子,那么當孩子遭受創(chuàng)傷時,就不會向家長發(fā)出求助,他又不曾從父母那里習得更好地處理情緒的方式,因此只好尋找別的方式照顧自己,讓自己好過一點,如自傷暴食等等。
看了以上感統矯正關鍵時期,正確對待的感統失調,不聽話的是感統失調,在家進行感統訓練怎么樣,預防感統失調的方式,自閉癥兒童會自傷嗎,怎么緩解自閉癥兒童的焦慮你是否也認同呢?如有不同見解,可以到下方留言。2022舟山自閉癥兒童康復中心排名名單出爐
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