廣州樂高編程培訓價位,很多人都在問廣州少兒編程培訓,但卻不知道哪個好,那就讓我給你介紹一下孩子幾歲學編程合適,編程老師怎么了解輔助工具,為什么選擇編程貓。
現(xiàn)在少兒編程是個熱潮,很多家長恨不得孩子剛生下就送來學編程,當然這只是一個笑話,但并不夸張。那是不是說學習編程越早越好呢?很多家長都有這樣的想法跟疑問。小編告訴你其實不是這樣的。孩子3歲之前都是感知運動階段,這個階段是不適合學習編程的,所以說我建議3歲之后才學習為*選擇。
老師想要教好自己的學生,得先去了解學生們要用的各種輔助工具,怎么了解?下面詳細來看(1)試玩:既然說是玩,那就是說,可以先不用帶有很強的目的性,喜歡哪里就從哪里開始。也可以從簡單到困難,一點點嘗試、體驗和挑戰(zhàn),直到通關(guān),甚至可以寫一份攻略。(2)了解:作品玩熟了以后,再看源碼,效果會更好。我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn),不理解作品的邏輯,直接看源碼,密密麻麻的積木,一看就頭疼,其實就是因為作品沒玩熟。為什么呢?如果玩熟了,你是怎么玩的游戲,游戲規(guī)則是什么,就和源碼是一一對應的。(3)拆分:很多源碼看起來一大串,但是仔細一瞅就發(fā)現(xiàn)端倪了,能理解的功能先拆出來;不知道干啥用的,就點擊運行一下看看效果,就知道這個積木什么功能了。(4)復現(xiàn):從試玩,到理解,到拆分,就差*的復現(xiàn)了。知道源碼的功能后,我們可以自己搭建程序,會哪個先搭哪個,不會了或忘記了,就打開源碼對照,再重新來一遍。重復多次,直到自己可以不用參考源碼,*次完整地還原出作品的效果,才算是對積木功能的理解和運用,有更深的了解。
編程貓也是少兒編程的一種,也屬于少兒編程教育。它主要針對4-16歲的孩子,其主要學習的課程是scratch編程課程,也是學習少兒編程的入門課程,學習內(nèi)容主要是把復雜的英文代碼編程語言巧妙的轉(zhuǎn)化成圖形化的,是家長給孩子報班的*選擇。
讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如有名師指路,以上你能看到孩子幾歲學編程合適,編程老師怎么了解輔助工具,為什么選擇編程貓。恭喜你已經(jīng)找到名師。