北京車(chē)公莊附近哪里有專注力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(擴(kuò)大注意力的范圍)

北京車(chē)公莊附近哪里有專注力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，想找北京專注力培訓(xùn)班的時(shí)候發(fā)現(xiàn)近幾年是非常的火爆，對(duì)此小編了解了一些資料家長(zhǎng)哪些做法影響的專注力，擴(kuò)大注意力的范圍，過(guò)多飲料和零食會(huì)影響專注力，通過(guò)游戲提高的自控能力，專注力缺乏的表現(xiàn)，提高專注力，可全家參與 。

1.家長(zhǎng)哪些做法影響的專注力

有時(shí)候家長(zhǎng)們無(wú)意間的一些動(dòng)作，也會(huì)影響孩子的專注力的。比如正當(dāng)孩子玩的很專注的時(shí)候，家長(zhǎng)干涉或打擾；其次有些家長(zhǎng)是為了省事，給讓孩子自己一個(gè)人玩手機(jī)。電子產(chǎn)品一旦玩的多了，就會(huì)降低孩子對(duì)其他事物的興趣，成天就想著玩手機(jī)。另外對(duì)孩子的期望太高，容易給孩子造成負(fù)面心理暗示。還有一點(diǎn)非常重要，陪伴孩子時(shí)大人心不在焉，容易導(dǎo)致孩子嚴(yán)重缺安全感。

2.擴(kuò)大注意力的范圍

提高孩子的注意力，其實(shí)可以提高孩子注意力的范圍。孩子注意力不集中往往就會(huì)出現(xiàn)丟三落四，做事不專心，讀書(shū)寫(xiě)作也容易出錯(cuò)，比如看錯(cuò)看漏行，寫(xiě)漏題等等。其實(shí)孩子注意力的范圍與孩子天生的視聽(tīng)覺(jué)廣度有一定的關(guān)系的，當(dāng)然與后天訓(xùn)練也是有一定關(guān)系的。比如當(dāng)別人給他講一段故事，或者聽(tīng)別人講話時(shí)，一定要讓聽(tīng)完再轉(zhuǎn)移注意力。

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3.過(guò)多飲料和零食會(huì)影響專注力

現(xiàn)在生活條件都好了，很多家長(zhǎng)都比較溺愛(ài)孩子，各種飲料零食的讓孩子吃。但是需要注意的是從小和較多的飲料和吃太多的零食，對(duì)孩子的專注力不好。因?yàn)檫@些東西里有添加劑，很容易使孩子興奮，容易坐不住就會(huì)影響專注力。平時(shí)還是要多和白開(kāi)水，少喝飲料少吃零食為好。

4.通過(guò)游戲提高的自控能力

在陪伴孩子時(shí)可以和孩子多做做小游戲，通過(guò)小游戲可以提高孩子的自控能力。因?yàn)橛行┯螒蛑袝?huì)蘊(yùn)含著一定的游戲規(guī)則，讓孩子通過(guò)這些有趣的游戲來(lái)逐漸形成自控能力。比如木頭人小游戲，讓孩子扮演木頭人，學(xué)會(huì)控制自己的動(dòng)作，從而產(chǎn)生自我控制的意思。

5.專注力缺乏的表現(xiàn)

孩子缺乏專注力的主要表現(xiàn)有哪些呢？首先你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)經(jīng)常無(wú)法注意細(xì)節(jié)，尤其是在學(xué)習(xí)或活動(dòng)行經(jīng)常會(huì)粗心大意，容易犯錯(cuò)。其次在跟別人講話時(shí)，給人的感覺(jué)壓根就沒(méi)有再聽(tīng)。第三對(duì)于某些事情會(huì)發(fā)現(xiàn)逃避或者厭惡去做這件事。另外做事不專心很容易被干擾等等都屬于專注力缺乏的表現(xiàn)。

6.提高專注力，可全家參與

把專注力訓(xùn)練變成一個(gè)活動(dòng)的主題，而且全家人都可以參與討論。 這樣，你就可以把這種專注練習(xí)變成一種家庭日?；顒?dòng)，或者是你家人的生活方式，而不是專門(mén)針對(duì)孩子的訓(xùn)練課。 比如晚餐時(shí)間，當(dāng)大家圍坐在餐桌旁時(shí)，可以安排一次交流。每個(gè)人都可以講述他們一天中發(fā)生的有趣的事情，并互相提問(wèn)。 這種家庭參與的氛圍會(huì)讓孩子們更容易、更自然地練習(xí)專注。

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