【獵人精神】
湖南鐵血獵人軍事夏令營：通過“軍事訓練、互動體驗式的活動、游戲娛樂”的過程，從而達到激發(fā)孩子成長動力，健康快樂成長的目的；并非單純的軍訓、更不是枯燥的拓展，而是一種全方面的、以教育實踐性為主題的軍事夏令營。 以人為本，快樂體驗；優(yōu)化情感，注重效果；提升素質(zhì)，激發(fā)潛力！
【授課對象】
湖南鐵血獵人軍事夏令營：6-17歲的孩子，想得到鍛煉的、解決時間觀念的、獨立能力的、感恩，心理素質(zhì)提升的、性格孤僻的，團隊精神的、體驗生活的。游玩式的。
【教材說明】
湖南鐵血獵人軍事夏令營：通過每一周期軍事教官安排的八大課程系統(tǒng)，讓孩子參與進來，真人CS 軍事訓練 軍事拓展，團隊協(xié)作，拉練，勵志感恩、情商培訓、游戲娛樂組合、農(nóng)村生活體驗課等等，讓每一個孩子從中得到成長與改變，通過課程影響沒一個孩子的認知。
【課程詳情】
2017湖南鐵血獵人軍事夏令營火熱報名中！公司總部坐落于長沙市商業(yè)中心芙蓉區(qū)！
軍事夏令營針對6到17歲的孩子通過軍事類全封閉式管理，用軍事夏令營八大課程，讓孩子在課程中學習，學習中改變，學會自立自強，學會感恩惜福，學會團隊合作，學會與人相處，學會互換位置思考，學會理解他人，學會面對困難，學會自我管理，時間管理，情緒管理，提高情商，堅韌不拔，等好習慣。鐵血獵人軍事夏令營為您準備好了，請問您準備好了嗎？
一、訓練目的
明智的父母都知道，撫養(yǎng)孩子的最終目的是幫助他們脫離我們的生活，要學會生活中的任何事情，好的辦法就是開始去做，保護孩子最有效的辦法是讓他們學會在自己照顧自己，養(yǎng)成習慣比學會技能更重要！
青少年時期是人生的一個非常重要的階段，一個人的性格在此時期基本形成，可是由于傳統(tǒng)教育的升學壓力，青少年的絕大多數(shù)精力和時間都放在傳統(tǒng)“灌鴨式”的學習上，而至關重要的良好心態(tài)、行為習慣、自我控制和自我調(diào)節(jié)、關愛他人和社會、團隊合作等卻被忽略了，可相比之下后者往往對一個人的成功非常重要。
湖南鐵血獵人軍事夏令營是面向整個湖南省以及國內(nèi)中*生舉辦的體驗式軍旅教育活動，是專門針對*當下青少年綜合素質(zhì)現(xiàn)狀精心設計的課程體系，是以軍事訓練為手段，體驗式拓展為切點，將軍事訓練，體驗式拓展訓練，行為規(guī)范，自救互助訓練，心理健康教育，勵志教育，情感培訓等融為一體，讓青少年暫時離開父母無微不至的關懷，踏上一段獨立成長的人生旅途。通過真實的體驗式激發(fā)孩子潛能，規(guī)范孩子行為習慣，促進孩子個性和諧發(fā)展及綜合素質(zhì)全面提升，為以后的人生打下堅實的基礎，讓孩子們度過一個精彩的假期，使孩子受益終生！
二、訓練特色
《鐵血獵人軍事特訓營》不同于一般的夏令營，這是建立在基地軟硬設施的基礎上，運用先進教育理念，通過“體驗式的活動、游戲”的過程，從而達到激發(fā)孩子成長動力，健康快樂成長的目的；并非單純的軍訓、更不是枯燥的拓展，而是一種全方面的、以教育實踐性為主題的軍事夏令營。以人為本，快樂體驗；優(yōu)化情感，注重效果；提升素質(zhì)，激發(fā)潛力！
湖南鐵血獵人軍事夏令營八大課程體系：
*：軍事訓練+行為習慣訓練：通過軍事化的行為訓練，由外向內(nèi)滲透，徹底解決內(nèi)心不良根源，達到身心合一，想到就可以做到，從而達到自律；
第二：團隊拓展+主題活動訓練：培養(yǎng)學員堅韌不拔、勇敢頑強的戰(zhàn)斗作風，挑戰(zhàn)極限，激發(fā)潛能，帶給營員們無窮回味。鍛煉了意志，增強了體質(zhì)；
第三：野外生存+自救互救訓練：讓學員在享受大自然賦予寶貴財富的同時，增強健康體魄，提高生存適應能力；
第四：野外拉練+真人CS：讓孩子親近大自然，讓孩子學會堅持，互幫互助，學會不拋棄不放棄的精神，通過面對艱難的實戰(zhàn)狀況下，才能充分領會到隊友與團隊的重要性，讓孩子和他人協(xié)作，增強合作能力，廣泛結(jié)交“戰(zhàn)友”培養(yǎng)“戰(zhàn)友”般的友誼?！?br />
第五：心智成長+勵志教育訓練：系統(tǒng)的培訓，使營員提高學習效率，同時讓營員樹立良好的世界觀和價值觀，找到自己的理想，清晰的規(guī)劃出自己的人生道路，這樣才會實現(xiàn)幸福人生；
第六：情感培訓+感恩教育學習：學會感恩、學會珍惜。通過活動讓孩子學會珍惜、學會感恩，感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學校、感恩社會，建立積極向上的人生觀。
第七：文化課輔導+心理健康教育：通過老師對學員的監(jiān)督輔導，按時完成暑假作業(yè)，幫助學員解決在學習中遇到的難題，邊訓練，邊學習，同時通過心理老師對孩子實施心理健康輔導，全面糾正孩子在生活中產(chǎn)生的心理問題，克服自卑，叛逆，不自信等不良心理現(xiàn)象，還給孩子一個陽光自信的世界。
第八：情商培訓：一般會讓老師采用或許是通過活動、游戲、經(jīng)歷、討論、角色扮演等體驗式教學，讓孩子們在模擬的環(huán)境中學習如何與他人交往。“每個游戲都有它背后的含義，老師會根據(jù)孩子的特點，制定課程內(nèi)容，通過寓教于樂的方式，提高孩子的情商，提高孩子的情商，更能讓孩子學會：自信 自律 言談舉止 為人處世 感恩 面對挫折如何處理，糾正一些現(xiàn)在社會上不良社會風氣影響的認知，學會用正確的眼光看待事與物。
