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2017徐州第17期《少兒快樂(lè)口才特訓(xùn)營(yíng)》開(kāi)課啦！

來(lái)源：徐州現(xiàn)代影視與播音主持藝術(shù)研究院時(shí)間：2021-06-26 16:38

親愛(ài)的家長(zhǎng)和同學(xué)們：

       語(yǔ)言是溝通人類情感的重要工具，*教育部制定的中*《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：在人際交往日益頻繁普遍的現(xiàn)代社會(huì)，口頭表達(dá)和口語(yǔ)交際的能力已成為現(xiàn)代公民素養(yǎng)的重要成分，顯得特別重要。然而，有專題報(bào)道：“現(xiàn)在的孩子越來(lái)越聰明，也越來(lái)越沉默”， 令專家們深表?yè)?dān)憂的是: 說(shuō)話能力下降會(huì)影響正常的人際交流，甚至對(duì)孩子的自信心和心理健康造成嚴(yán)重影響，許多聰明的孩子變得越來(lái)越“不愛(ài)”或“不會(huì)”說(shuō)話了，成為“無(wú)語(yǔ)一族”！近年來(lái)，更多的家長(zhǎng)意識(shí)到這類問(wèn)題的重要性，對(duì)開(kāi)設(shè)少兒口才培訓(xùn)班的呼聲也越來(lái)越高。

       作為徐州地區(qū)獨(dú)一的藝術(shù)語(yǔ)言學(xué)術(shù)研究及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我們徐州市現(xiàn)代影視與播音主持藝術(shù)研究院遵照市文聯(lián)指示，組織十余名專家學(xué)者、電臺(tái)電視臺(tái)支持人針對(duì)這一現(xiàn)象制定了科學(xué)有效的教學(xué)體系和課程設(shè)置，自編教材，*開(kāi)辦《少兒快樂(lè)口才特訓(xùn)營(yíng)》，通過(guò)系列訓(xùn)練，使孩子們從小就能掌握解放天性、展示自我、適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)的能力。

        我院《少兒快樂(lè)口才特訓(xùn)營(yíng)》已成功開(kāi)辦了17期40個(gè)班，400余人經(jīng)專業(yè)測(cè)評(píng)，效果顯著，受到家長(zhǎng)們的普遍歡迎，現(xiàn)應(yīng)上級(jí)*和廣大家長(zhǎng)的要求，經(jīng)院部研究決定，于2017春季開(kāi)設(shè)第17期《少兒快樂(lè)口才特訓(xùn)營(yíng)》：

一．招生對(duì)象：6-12歲；*1-6年級(jí)學(xué)生
1、說(shuō)話膽怯，不自信。不敢在陌生人面前講話，在班上不敢回答老師的問(wèn)題，造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降，從而失去自信心。
2、性格外向，愛(ài)講話，但思路不清晰，語(yǔ)言邏輯差，如果單獨(dú)面對(duì)陌生人講話時(shí)緊張，語(yǔ)言慌亂，顛三倒四。
3、性格內(nèi)向，思維活躍，不愛(ài)講話，表達(dá)能力差，甚至和父母都不愿多講。

二．課程設(shè)置：
繞口令訓(xùn)練、口齒清晰度訓(xùn)練、發(fā)音技巧訓(xùn)練、校園小主持人特訓(xùn)、講故事、少兒朗誦、少兒辯論、生活口才交際藝術(shù)、小品表演、藝術(shù)表演、與電臺(tái)、電視臺(tái)著名節(jié)目主持人交流互動(dòng)，匯報(bào)演出。

1.:說(shuō)(說(shuō)話)
A. 基礎(chǔ)課：基礎(chǔ)發(fā)聲訓(xùn)練、繞口令語(yǔ)言練習(xí)、基礎(chǔ)讀音練習(xí):
B.當(dāng)眾言說(shuō)課程
C.綜合展示訓(xùn)練 ——主題辯論、登臺(tái)展示、綜合考核和比賽。

2.:讀(朗讀)
朗讀朗誦訓(xùn)練:掌握停連/抑揚(yáng)頓挫/聲情并茂技巧掌握詩(shī)詞朗讀的特點(diǎn)及情節(jié)表達(dá)技巧。

3.:背(背誦)
記憶力訓(xùn)練和記憶點(diǎn)測(cè)試

4.:測(cè)(測(cè)試)
A. 口腦風(fēng)暴訓(xùn)練   B. 基礎(chǔ)課水平測(cè)試   C. 聽(tīng)力測(cè)試   D 錄音實(shí)踐:

三．課時(shí)：
共100課時(shí)，每節(jié)課60分鐘，分為周一至周五下午5：00至6：00和周六、周日兩節(jié)連上等套餐，10人小班制，
四．學(xué)習(xí)方式與效果：
以登臺(tái)表演、演唱兒歌、講故事、演講、辯論、相聲、童話劇等形式，增強(qiáng)語(yǔ)言的表達(dá)能力和溝通能力，讓學(xué)生消除緊張情緒，突破上臺(tái)畏懼、膽怯、內(nèi)向等不良因素，戰(zhàn)勝自我。運(yùn)用新思維記憶學(xué)原理進(jìn)行抽象與形象之間的轉(zhuǎn)換，中式聯(lián)想和西式聯(lián)想，NAC潛意識(shí)自我催眠等，可以產(chǎn)生連鎖奇象：圖像連接；故事奇象：情境描述；定位奇象：文件歸檔，達(dá)到腦力活化之高階應(yīng)用。

五、報(bào)名咨詢：
報(bào)名及授課地點(diǎn)：戶部山步行街內(nèi)馬市街中段（文化大市場(chǎng)東）奇石城西首沸點(diǎn)藝培樓1-4樓

※ 專家指出：
孩子語(yǔ)言潛能開(kāi)發(fā)的黃金階段是在6至16歲，請(qǐng)望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！良好的自信表達(dá)和人際溝通能力既是孩子健康成長(zhǎng)、幸福生活的必要條件，也是孩子迎接競(jìng)爭(zhēng)、走向成功的必備素質(zhì)。
少兒快樂(lè)口才訓(xùn)練-------讓您的孩子贏在起跑線上！

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