一、課程對哪些孩子受眾？
1、性格內(nèi)向，說話膽怯，不自信，不敢在陌生人面前講話，在班上不敢回答老師提問的學生；
2、性格外向，愛講話，但思路不清晰，語言邏輯差的學生；
3、有一定語言天賦，有做主持人的理想，為今后高考播音主持術科考試或藝術特長生術科考試做準備的學生。
二、課程目標
1、讓孩子掌握純正的語音、生動的敘事表達能力和較強理解力；
2、讓孩子左右腦協(xié)調(diào)發(fā)展，口才表達能力提高，學習能力增強；
3、讓孩子充滿自信與活力，勇于表現(xiàn)自己，全面提升綜合素質(zhì)。
三、機構課程特色：
1、語言基礎訓練：通過語音的正規(guī)訓練使學員發(fā)音準確，口齒清晰流利，聲音圓潤明亮，基本沒有明顯的地方口音；
2、語言藝術訓練：通過語言藝術訓練使學員掌握朗讀技巧，掌握朗讀朗誦的停連/抑揚頓挫/聲情并茂技巧 掌握詩詞朗讀的特點及情節(jié)表達技巧；
3、演講技能培訓、培養(yǎng)孩子的演講能力，鍛煉他們大膽的發(fā)言，大聲的說話，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)，通過勵志的教育，演講的訓練，培養(yǎng)孩子樂觀向 上，積極進取敢于挑戰(zhàn)的精神風貌；
4、生活中的語言藝術訓練，通過經(jīng)典片斷，背誦表演練習，學習幽默的藝術，說話的技巧。結合孩子走上社會如何做人，如何與人交往等等練習，讓孩 子全面掌握說話的藝術，以輕松的面對生活；
5、掌握簡單和樂理知識，為今后孩子的成功鋪就一條陽光之路。
