沈陽夏令營：利用暑假培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力

　　教育是建立在學(xué)習(xí)之上的。學(xué)習(xí)的能力是人類的先天特性，但更需要后天培養(yǎng)。*秀的教育無非是使學(xué)生獲得好的學(xué)習(xí)效果。因此從本質(zhì)上講，所有的教育都是在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。如果能夠有意識地引導(dǎo)孩子獨立地進行超前學(xué)習(xí)，往往會獲得意想不到的效果。而自學(xué)能力是優(yōu)秀人才最重要的基本功。

　　據(jù)我以前對中科大少年班和蘇州中學(xué)中科大少年預(yù)備班的孩子的了解，他們*的共同特點就是有很強的自學(xué)能力并都能進行超前學(xué)習(xí)。

　　我們的幾個孩子也都有過自學(xué)的經(jīng)歷。天文為了報考中科大少年班，曾用半年時間學(xué)完高中全部課程。雖然因報名受阻未能實現(xiàn)進少年班的愿望，但那時候培養(yǎng)起來的自學(xué)能力對以后的學(xué)習(xí)、特別是高層次的競爭有極大的好處。天武為了報考中科大少年班，曾停課四個月在家學(xué)完高二下學(xué)期和高三全年共三個學(xué)期的全部課程，結(jié)果一舉成功，考進了中科大少年班。天君和天西*畢業(yè)后僅用了一個暑假時間，自學(xué)完**的全部課程，跳級進入*年級就讀，而且成績優(yōu)秀。

　　自學(xué)能力的培養(yǎng)，不僅為孩子們跳級創(chuàng)造了條件、爭得了許多寶貴的黃金歲月，而且更重要的是較強的自學(xué)能力會大大促進孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力的開發(fā)，為他們在以后的高層次競爭中贏得優(yōu)勢，這種優(yōu)勢越到高處就越明顯地發(fā)揮出來。

　　我的一位德高望重的老師陳建功夫人曾語重心長地說過：教書無非是教人如何讀書，給你們講多少內(nèi)容是無關(guān)緊要的。如果你懂得了如何讀書，那么你就不在乎老師教多少。*畢業(yè)也不過是學(xué)會讀書的方法而已，真正的學(xué)問是靠你自己去學(xué)習(xí)的。

　　因為我有自己的自學(xué)經(jīng)歷做底，所以在培養(yǎng)孩子們自學(xué)方面就比較胸有成竹，在具體操作上，有如下幾點經(jīng)驗：

　　一、家長或老師必須有能力判斷孩子是否具備超前學(xué)習(xí)的能力或潛力。判斷的標(biāo)準(zhǔn)有三點：*是以前的基礎(chǔ)是否扎實，如果連以前的基礎(chǔ)都不扎實，何來能力去自學(xué)后面的課程？第二是對新事物的興趣，一般對新事物不感興趣的孩子，不大可能自覺地進行超前學(xué)習(xí)，只有那些對新事物有強烈興趣的人才具備強大的自學(xué)潛力。第三是對目標(biāo)有強烈的追求欲望，這種孩子具備超前學(xué)習(xí)的強大精神動力，這種動力會轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N實際的物質(zhì)力量，這是我親身經(jīng)歷的切實體會。

　　二、自學(xué)能力必須從小開始培養(yǎng)，以循序漸進的方式進行。生活中讓孩子自己獨立解決各種問題，讀書方面讓孩子自己把以前不懂的地方弄懂，養(yǎng)成預(yù)習(xí)功課的習(xí)慣，這是培養(yǎng)孩子自學(xué)能力的三個關(guān)鍵。

　　三、發(fā)現(xiàn)孩子自學(xué)潛力不錯的時候，要盡快地制定一個階段性總體目標(biāo)，讓孩子有一個追求的方向，這會使孩子產(chǎn)生強烈的興趣和動力。另外，要把總體目標(biāo)分成一個個切實可行的小目標(biāo)，制成詳細時間表，讓孩子一步步完成，讓他在過程中嘗到成功的喜悅，并從自己的勝利成果中取得進一步學(xué)習(xí)的動力。

　　四、首先選擇自己認為最有優(yōu)勢的課程開始自學(xué)，因為有優(yōu)勢的課程學(xué)起來有興趣，而興趣又會使自學(xué)的勁頭更大、效果更好。學(xué)好這一科之后，你就能以這一科的經(jīng)驗推廣到其他的科目上，千萬別在基礎(chǔ)差的課程上開頭。不僅自學(xué)和超前學(xué)習(xí)如此，即使正常學(xué)習(xí)也是如此，這叫做“優(yōu)勢發(fā)揮法”。但現(xiàn)在的學(xué)生和家長都喜歡“劣勢補救法”，總是想辦法把最差的課程進行補救，專門請老師輔導(dǎo)，這樣補來補去還是補不好。而且由于時間分配不當(dāng)，把原來較好的課程也拖下去了，甚至把學(xué)習(xí)興趣也消磨殆盡，弄得不可救藥。永遠不要忘記在教育和學(xué)習(xí)的領(lǐng)域里，人們對有興趣的東西會學(xué)得更好、更快。

　　五、自學(xué)一門課程時，*遍要盡量抓緊時間一口氣從頭至尾學(xué)完，這叫初讀，不必多做習(xí)題，只做一些課后練習(xí)。初讀的目的是獲得該課程的整體形象。掌握整體形象之后，第二遍學(xué)時就能以整體來理解局部，并能分出重點和非重點，理解得也就會比較深透；第二遍讀時要多做習(xí)題，以鞏固所學(xué)的知識；第三遍讀時再以局部回到整體，使知識系統(tǒng)化，有一個全面的認識?？慈魏螘家日J真地看目錄、序言和內(nèi)容介紹，使自己心中有數(shù)，并確定學(xué)習(xí)計劃。

　　六、在自學(xué)過程中遇到什么重大的難關(guān)或比較枯燥的基礎(chǔ)部分不要怕，能啃多少就啃多少，不能啃的就先擱置下來，把那些內(nèi)容當(dāng)成公理接受下來、背下來，大膽地向下沖刺，等學(xué)完了下面的東西之后再回頭來解決它，可能就很容易了。華羅庚早就說過，數(shù)學(xué)上有些問題如果停留在原有基礎(chǔ)上是很難弄清楚的，但是等學(xué)習(xí)了下一步之后，再解決前面的問題就很簡單了。其實其他*也未嘗不是這樣。重要的是不要被困難所嚇倒，不要半途而廢，不要碰到什么問題就問，要盡量自己鉆研、自己解決。

　　七、在一個階段性目標(biāo)范圍內(nèi)，不必追求*完全弄懂，能夠弄懂85%就很不錯了。否則會大大地影響自學(xué)的速度，而且對總體來說也不會有好處。這里最重要的技巧是分清主次，把主要的徹底弄懂，把次要的暫時放開。要知道，懂85%和一知半解是絕對不同的兩碼事，學(xué)習(xí)上的大忌是一知半解。

　　八、就技巧而言，自學(xué)必須做筆記。先把書上的重要內(nèi)容畫上紅線，然后把畫好紅線的部分記在筆記本上，因為光看書是很難記住的，動筆對加強記憶有很大的好處。另外，在做筆記的過程中，由于對所學(xué)的內(nèi)容進行了整理，因此會加深理解。在復(fù)習(xí)的時候再把筆記本上的重要內(nèi)容畫上紅線，把那些尚未熟練的內(nèi)容精要記在小筆記本上。*再把小筆記本上記不住的內(nèi)容要點抄在小紙片上，把這張小紙片放在口袋里經(jīng)常拿出來看看，這樣很快就把所有的內(nèi)容記住了。另外，把一些不懂的東西記在專門的本子上，等學(xué)習(xí)了這方面的內(nèi)容后，隨時翻開來，看看有哪些不懂的東西可以再次解決掉，并做上記號。

　　做筆記是讀書絕對重要的技巧，很厚的一本書，做好筆記之后就一下子變成了一本薄薄的書，復(fù)習(xí)起來很方便，學(xué)習(xí)后面的課程時查閱起來也很方便，家長監(jiān)督也很方便，應(yīng)付考試更方便。所以，讀書有沒有讀好，就看你筆記有沒有做好。

　　九、自學(xué)過程中做習(xí)題不在于多，在于精。一個題目要徹底弄清楚，解題必須從一開始就學(xué)會規(guī)范化，一步一步要清清楚楚，切忌草草書寫，認為已經(jīng)懂了就可以了。另外，要盡量做一題多解，把所學(xué)的內(nèi)容融會貫通。

　　自學(xué)在本質(zhì)上是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，開始時并不在乎很快地學(xué)很多知識，重要的是學(xué)會如何自學(xué)，等到自學(xué)能力提高之后，自學(xué)的速度自然會跟上來。

　　十、找一位氣概恢宏的人為導(dǎo)師，導(dǎo)師的作用并不在于由他來給你上課，也不在于由他來指導(dǎo)你解難題，而是在于他指導(dǎo)你如何學(xué)習(xí)，幫助你區(qū)分什么是該深入鉆研的、什么是可以暫時放過的，什么是重要的、什么是次要的。

　　之所以要找氣概恢宏的人，是因為這樣的人可以激發(fā)你的斗志，使孩子經(jīng)常保持良好的心態(tài)。只有這種人才懂得奇跡會在人們沒有想到或不敢想的地方發(fā)生，而不會總是用常規(guī)來限制孩子思維的發(fā)展。所謂名師出高徒的道理就在這里。高徒從名師那里得到的其實不只是知識和學(xué)問，最重要的是出奇制勝的思維方式和所向無敵的氣魄。千萬不能請一個兩腳書櫥當(dāng)輔導(dǎo)，這種人雖然有很多知識和學(xué)問，卻缺乏足夠的氣概膽略，經(jīng)常會用常規(guī)思維方式來扼殺孩子的智慧火花，最終會影響孩子的上進。家長本人如果具備條件，自己親自擔(dān)任輔導(dǎo)是最理想的人選。

　　十一、*有幾個伴，可以互相比較、相互促進。在比較中可以發(fā)現(xiàn)自己的成績，產(chǎn)生更大的勁頭。在比較中也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，可以及時糾正。但是，這個伴必須是認真學(xué)習(xí)而且是有志氣的人。這樣的幾個人在一起可以產(chǎn)生疊加效應(yīng)，激發(fā)出更大的積極性，對自學(xué)非常有利。

　　以上幾點關(guān)于自學(xué)的經(jīng)驗，同樣適用于一般的正常學(xué)習(xí)。有能力的家長應(yīng)及早培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力，使孩子在以后各種層次的競爭中立于不敗之地。這是我教子成才的最重要的經(jīng)驗之一。