殘疾人作為社會(huì)中的弱勢(shì)群體,長(zhǎng)期以來(lái)在自主學(xué)習(xí)和就業(yè)方面存在諸多先天不便因素,學(xué)校堅(jiān)持以人為本和促進(jìn)和諧社會(huì)發(fā)展的原則,在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,為推進(jìn)殘疾人就業(yè)、創(chuàng)業(yè),脫貧致富奔小康,學(xué)校推出一系列方法措施,幫助殘疾人掌握烹飪技能,自強(qiáng)創(chuàng)業(yè)。
學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái),每年安排資金,幫助殘疾人進(jìn)行職業(yè)烹飪技術(shù)培訓(xùn),掌握一技之長(zhǎng),為殘疾人個(gè)體從業(yè)、自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。學(xué)校近期開(kāi)設(shè)殘疾人初級(jí)烹飪師培訓(xùn)班,該培訓(xùn)班人數(shù)27人,主要針對(duì)不同程度的殘疾人士(如高度近視,腿腳殘疾等),并專門聘請(qǐng)烹飪界資深教師對(duì)培訓(xùn)班進(jìn)行輔導(dǎo),培訓(xùn)結(jié)束后,由勞動(dòng)*頒發(fā)*等級(jí)證書.同時(shí)學(xué)校積極幫助殘疾人聯(lián)系就業(yè)單位,確保殘疾人學(xué)員學(xué)以致用、學(xué)有所成。
學(xué)校在做好殘疾人培訓(xùn)、就業(yè)、學(xué)習(xí)的同時(shí),更關(guān)心他們的生活。結(jié)合殘疾人經(jīng)濟(jì)收入等因素,學(xué)校根據(jù)具體情況制定殘疾人培訓(xùn)優(yōu)惠收費(fèi)方法,同時(shí)學(xué)校在培訓(xùn)之余注重對(duì)殘疾人生活的關(guān)心和幫助,對(duì)培訓(xùn)班中個(gè)別家庭特別困難的學(xué)員進(jìn)行走訪,提供幫助,減免各項(xiàng)費(fèi)用等措施。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全體師生的共同努力下,培訓(xùn)班的學(xué)員學(xué)習(xí)積極性熱情高漲,取得了出色的成績(jī),也得到了社會(huì)各界的認(rèn)可和好評(píng)。