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1.學(xué)少兒英語的外在環(huán)境

孩子的大腦發(fā)育在人生的前六年比任何時(shí)候都要快,一些與認(rèn)知能力發(fā)展密切相關(guān)的大腦功能連接正是在這時(shí)開始建立,是智力發(fā)展和學(xué)習(xí)成就的基礎(chǔ)。而外在的環(huán)境刺激是促進(jìn)腦發(fā)育的重要前提。大量腦科學(xué)證實(shí),豐富與復(fù)雜環(huán)境對腦神經(jīng)發(fā)育非常重要。

2.少兒英語學(xué)習(xí)階段

大腦的可塑性是一個(gè)重要的基礎(chǔ)。傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為,神經(jīng)可塑性存在于一定的時(shí)間范圍內(nèi),特別是在出生后的早期發(fā)展階段。在兒童發(fā)展的早期階段,復(fù)雜的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)開始建立起來。這種大腦的可塑性對學(xué)習(xí)至關(guān)重要。這說明,兒童早期階段,大腦的神經(jīng)可塑性更強(qiáng),學(xué)習(xí)外語更容易。

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3.少兒學(xué)英語能提高家長水平

我相信不止我一個(gè)家長是這樣的,我本來英語也不是很好,但是自從我把我閨女送去培訓(xùn)學(xué)英語之后,我發(fā)現(xiàn)我的英語水平也是突飛猛進(jìn),以前讀書的時(shí)候也沒發(fā)現(xiàn)我可以學(xué)習(xí)那么快,有的時(shí)候她問我一個(gè)我不懂的單詞,我需要翻查很久的資料,然后在告訴它怎么讀,有什么含義,所以自從我閨女參加了英語培訓(xùn)課,我們?nèi)业乃蕉荚陂_始提高,還可以增加親子之間的關(guān)系喲。

4.如何提高英語學(xué)習(xí)效率

英語學(xué)習(xí)就如同其他*學(xué)習(xí)一樣,提高學(xué)校效率是必不可少的,怎么去提高英語的學(xué)習(xí)效率;多去接觸和欣賞少兒英語相關(guān)的書籍,電視節(jié)目,激發(fā)孩子的興趣;跟隨電視大聲練習(xí)英語講話;不放過任何一個(gè)可以學(xué)習(xí)英語的機(jī)會(huì),有條件的多去結(jié)實(shí)一些外國友人。

5.學(xué)少兒英語有哪些優(yōu)勢

學(xué)少兒英語有哪些優(yōu)勢呢?學(xué)少兒英語優(yōu)勢挺多的,首先,就是心理障礙小,成人怕說錯(cuò)不敢開口,小孩子是不會(huì)怕說錯(cuò)。其次小孩子的模仿能力比較強(qiáng)的,*就發(fā)音沒定性,成人學(xué)英語他的發(fā)音已經(jīng)定型了,小孩子還正處于發(fā)育的階段。

6.少兒英語啟蒙需要怎樣的語言環(huán)境

孩子的英語啟蒙很重要??梢钥紤]從以下幾個(gè)方面入手: 動(dòng)作童謠。2-4歲,家長可以和孩子一起看英文童謠視頻,一起模仿動(dòng)作和發(fā)音?;蛘邔ふ易帜父枨?、動(dòng)作歌曲和視頻來觀看。要記住,父母的參與非常重要。就算基礎(chǔ)不好,陪孩子唱歌跳舞也無妨。對于卡通教學(xué),也*讓家長陪伴,讓孩子沉浸在英語環(huán)境中,同時(shí)提取英語音頻,反復(fù)聽。相當(dāng)于在家為孩子營造了一個(gè)小英語環(huán)境。英文繪本,簡而言之,改變聽、說、讀、適當(dāng)?shù)挠⒄Z,每天玩和學(xué)是塑造英語氛圍的*步。

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