新學(xué)期伊始,為了緩解青少年同學(xué)的課業(yè)壓力和作業(yè)完成的困難度,澤國(guó)春華六藝學(xué)校為同學(xué)們量身打造了秋季班,不一樣的教學(xué)方式,生動(dòng)的教學(xué)課堂,活潑的教學(xué)進(jìn)程,小班化教學(xué),老師給孩子足夠的關(guān)注,讓孩子在愛中成長(zhǎng),在愛中學(xué)習(xí)!
更有一對(duì)一的教學(xué)模式,個(gè)性化輔導(dǎo),重難點(diǎn)重點(diǎn)講解,吸收國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀教育方法,以學(xué)生為中心,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),一對(duì)一的定向輔導(dǎo)、管理相結(jié)合的個(gè)性化課外輔導(dǎo)方式,由心理老師激發(fā)斗志,學(xué)習(xí)管理師全程跟蹤管理,監(jiān)督指導(dǎo)確保輔導(dǎo)效果。
課業(yè)輔導(dǎo)的模式,不再是傳統(tǒng)的“督促、督促,再督促”的模式,而是讓孩子在良好的、歡快的氛圍中完成家庭作業(yè),不僅孩子作業(yè)完成了,而且讓孩子在個(gè)中穿插的豐富的“玩中學(xué),學(xué)中玩”的版塊中提升知識(shí)了解,爸爸媽媽再也不用擔(dān)心了。
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