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我們在教室面試的時候,除了試講等方面的環(huán)節(jié),我們還需要注意的,就是一些小細(xì)節(jié),比如說有的人會扳手指,有的人身體會搖晃的,其實我們要有意識的去改善,比如說可以增加一些的公共場合發(fā)言的情況,這樣就可以減少緊張感,提高自己的應(yīng)變能力,也可以對著鏡子練習(xí)說話,這樣就可以觀察到自己不自然的動作或者表情,可以進(jìn)行客戶或者說改正
有沒有必要在教室面試?考試前報個培訓(xùn)班呢?如果說你經(jīng)濟能力允許的話,建議還是報個培訓(xùn)班,效果會好很多,因為很多人筆試成績雖好,但是不懂表達(dá),缺乏自信,往往會在面試過程中失利,如果說有專業(yè)的教師的指導(dǎo)效果就會很好很多,如果不報班相比來說在面試中失利的機會也就越大
教師資格筆試之后就是面試,考生們都希望自己能一次性通過,但是又不知道自己的水平能不能達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn),所以很多考生就萌生了報培訓(xùn)班的想法,那么我們有沒有必要報培訓(xùn)班呢?如果說你是零基礎(chǔ)的非師范生,之前沒有什么經(jīng)驗,自己復(fù)習(xí)備考,很有可能也是一頭霧水,如果這個時候能夠去報班,找一個專業(yè)的老師教你的話,可能你就會很容易的通過面試考試
教招考試真的有人很有能力的,我見過筆試勉強合格,*面試一鳴驚人成功入編的,也見過*次備考臨時抱佛腳倆月就能成功上岸的,其中很多人都是安安穩(wěn)穩(wěn)的上了岸,不乏有運氣的成分在里面,但是更多的是他們自身的努力用對了方向。
普通話標(biāo)準(zhǔn)與否,音調(diào)是否適合教學(xué)氣氛,抑揚頓挫能否引起學(xué)生的注意,整體表現(xiàn)是否流暢自然。站在講臺上鞠躬講課時,姿勢要落落大方,動作自然不拘束也不能過分浮夸,可以錄制下來自己視頻認(rèn)真觀察,有哪些不對的地方,及時糾正??傊?,從你走上講臺開始,你所有的行動和言語都是為了教學(xué),那些不好的小動作或者口頭禪*不要出現(xiàn)在面試?yán)铩?/p>
很多的考生在考編面授的時候因為情緒緊張和膽小,在面試過程中不敢直視考官的眼睛,這種情況會為你的面試丟分。在試講*生也要注意肢體語言和走位。尤其在提問時,或者在講解板書上的內(nèi)容時,也要注意肢體和走位,照顧到兩側(cè)同學(xué)的視線問題。
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