南京培訓(xùn)管理供應(yīng)商(供應(yīng)鏈管理高級(jí)班)

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1.采購(gòu)和供應(yīng)鏈管理師工作很簡(jiǎn)單

課程內(nèi)容和脈絡(luò)清晰明朗，內(nèi)容要點(diǎn)在他從容不迫的語(yǔ)調(diào)中一點(diǎn)點(diǎn)舒緩、詮釋、滲透。深入淺出，極富指導(dǎo)性。在采購(gòu)成本的核算與演練過(guò)程中，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代的數(shù)學(xué)課堂，從多個(gè)紛繁復(fù)雜的因素中，剝絲抽繭，一步步推導(dǎo)關(guān)鍵成本要素的量化。很榮幸置身于集采中心這個(gè)團(tuán)隊(duì)，總部高點(diǎn)站位、高位推動(dòng)，舉全集采之力，集全智，超前謀劃、超強(qiáng)投入，營(yíng)造了這么優(yōu)質(zhì)的資源與平臺(tái)。相信每個(gè)采購(gòu)人都能裂變成采購(gòu)業(yè)務(wù)能手，成為一股激流。

2.供應(yīng)鏈管理高級(jí)班

隨著全球新冠疫情已經(jīng)進(jìn)入新常態(tài)，大國(guó)貿(mào)易摩擦升級(jí)，區(qū)域政治沖突不斷加劇，全球供應(yīng)鏈在供給和需求兩端出現(xiàn)了前所未有的不確定性。在疫情的催化之下，數(shù)智化革命以更加摧枯拉朽之勢(shì)改造著人類生產(chǎn)生活的方方面面，而這對(duì)全球的供應(yīng)鏈管理提出了更高維度的要求。但是不管在何種情況下，供應(yīng)鏈這個(gè)體系都是存在的。

南京培訓(xùn)管理供應(yīng)商

3.供應(yīng)鏈管理師項(xiàng)目?jī)?nèi)容培訓(xùn)

本項(xiàng)目目標(biāo)是依托*專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)領(lǐng)域繼續(xù)教育培訓(xùn)平臺(tái)、開(kāi)展供應(yīng)鏈管理師培訓(xùn)，開(kāi)發(fā)專業(yè)課程和實(shí)踐操作相結(jié)合學(xué)習(xí)培訓(xùn)與考核體系。提高供應(yīng)鏈管理領(lǐng)域從業(yè)人員整體素質(zhì)，促進(jìn)供應(yīng)鏈管理從業(yè)人員的專業(yè)化；通過(guò)培訓(xùn)建立*、供應(yīng)鏈管理師人才數(shù)據(jù)庫(kù)，形成與完善考核體系；進(jìn)而提升供應(yīng)鏈管理從業(yè)人員的專業(yè)技術(shù)水平，最終實(shí)現(xiàn)“專業(yè)化、規(guī)范化、職業(yè)化”的總體目標(biāo)。

4.采購(gòu)的流程

圍繞提高采購(gòu)時(shí)效可以從優(yōu)化采購(gòu)流程、標(biāo)準(zhǔn)化、供應(yīng)商管理、柔性供應(yīng)、需求預(yù)測(cè)管理、系統(tǒng)支撐等方面進(jìn)行改善；圍繞成本可以從集中采購(gòu)、談判技巧、減少緊急采購(gòu)、減少定制化需求、市場(chǎng)預(yù)測(cè)分析、全生命周期成本管理等方面進(jìn)行改善；圍繞質(zhì)量可以從供應(yīng)商管理、采購(gòu)測(cè)試、廠驗(yàn)、樣品管理、SLA、到貨驗(yàn)收管理等方面進(jìn)行改善。

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