南京供應(yīng)鏈管理師資格證(采購(gòu)師全局性戰(zhàn)略思維培訓(xùn))

南京供應(yīng)鏈管理師資格證，選擇課程先不要著急，南京采購(gòu)與供應(yīng)鏈培訓(xùn)是你不容錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)哦 ，先來(lái)查看小編給大家整理的內(nèi)容吧，資格認(rèn)證班要求以及課程內(nèi)容，供應(yīng)鏈管理師的市場(chǎng)需求，采購(gòu)師的成長(zhǎng)勵(lì)成，采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理師高級(jí)研修班，采購(gòu)師全局性戰(zhàn)略思維培訓(xùn)，供應(yīng)鏈管理師網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用培訓(xùn)，供應(yīng)鏈管理師每年都有學(xué)研合作。

1.資格認(rèn)證班要求以及課程內(nèi)容

涉及采購(gòu)與供應(yīng)鏈的管理系統(tǒng)知識(shí)與實(shí)際案例輔導(dǎo)顧問(wèn)技巧、授課輔導(dǎo)課程開(kāi)發(fā)、公開(kāi)演講與呈現(xiàn)技巧，職業(yè)經(jīng)理人向職業(yè)顧問(wèn)/講師方向孵化，身體健康善于學(xué)習(xí)，樂(lè)于溝通*本科以上學(xué)歷（特優(yōu)者酌情放寬）從事采購(gòu)與供應(yīng)鏈經(jīng)理、總監(jiān)3年以上，期望全面系統(tǒng)化采購(gòu)與供應(yīng)鏈知識(shí)與職業(yè)化能力提升，或有志于從事采購(gòu)與供應(yīng)鏈咨詢顧問(wèn)行業(yè)發(fā)展

2.供應(yīng)鏈管理師的市場(chǎng)需求

供應(yīng)鏈管理工作在企業(yè)里成為公認(rèn)的可以提錢(qián)的小金庫(kù)哦伴隨著國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的劇烈變化，在易變、不確定、復(fù)雜和模糊的VUCA時(shí)代，無(wú)論是內(nèi)銷(xiāo)型還是外銷(xiāo)型企業(yè)，都遭遇巨大的成本甚至生存挑戰(zhàn)，單純依靠銷(xiāo)售收入拉動(dòng)利潤(rùn)增長(zhǎng)的方式已舉步維艱，不得不開(kāi)始探索更為有效的供應(yīng)鏈管理，以推動(dòng)市場(chǎng)份額提升和利潤(rùn)增加。

南京供應(yīng)鏈管理師資格證

3.采購(gòu)師的成長(zhǎng)勵(lì)成

與同學(xué)們互助成長(zhǎng)，收獲純真質(zhì)樸的同窗聲教訖于四海，豐富的學(xué)習(xí)資源向校友開(kāi)放，于繁華喧囂中時(shí)不時(shí)回歸校園，汲取精神養(yǎng)分，找回初心再出發(fā)班委會(huì)在學(xué)習(xí)期間會(huì)組織豐富多彩的交流活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)情誼、促進(jìn)資源流通。班主任將與班委會(huì)共同策劃組織企業(yè)考察、學(xué)習(xí)研討、公開(kāi)課和班級(jí)座談等活動(dòng)，放*習(xí)效果。

4.采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理師高級(jí)研修班

隨著很多的時(shí)候就是把不確定的事情給做好了，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的迅速發(fā)展，采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理的專業(yè)化程度。逐漸提高其重要作用在企業(yè)發(fā)展中日益凸顯。為順應(yīng)社會(huì)發(fā)展企業(yè)用人和高校專業(yè)建設(shè)的需求為了！隨著人們的變化是比較的復(fù)雜的。心態(tài)變化也是比較的厲害的全面提高采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理。專業(yè)的教學(xué)這個(gè)的質(zhì)量和教學(xué)專業(yè)性水平*物流職業(yè)教育教學(xué)采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理”高級(jí)研修班我們特舉辦這次*性的研修班。

5.采購(gòu)師全局性戰(zhàn)略思維培訓(xùn)

基于不同的層次不同的戰(zhàn)略，戰(zhàn)略管理基于全局性戰(zhàn)略思維，掌握供應(yīng)鏈實(shí)施決策中分解目標(biāo)、配置資源、規(guī)劃布局、調(diào)控風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估績(jī)效的核心方法。計(jì)劃管理基于前瞻性和改善性的計(jì)劃思維，掌握權(quán)衡產(chǎn)供需、庫(kù)存成本效率之間關(guān)系的核心方法。采購(gòu)管理基于供應(yīng)協(xié)同的管理思維掌握供應(yīng)商的分類尋源準(zhǔn)入資格評(píng)審、評(píng)價(jià)考核、履約管理的核心方法。

6.供應(yīng)鏈管理師網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用培訓(xùn)

供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃引入產(chǎn)業(yè)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，運(yùn)用先進(jìn)供應(yīng)鏈建模工具，針對(duì)企業(yè)設(shè)施選址布局的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行數(shù)據(jù)建模和場(chǎng)景建模，解決復(fù)雜供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)問(wèn)題，提出決策策略和解決方案供應(yīng)鏈庫(kù)存控制引入產(chǎn)業(yè)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，運(yùn)用先進(jìn)供應(yīng)鏈建模工具，針對(duì)企業(yè)庫(kù)存實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行數(shù)據(jù)建模和場(chǎng)景建模，解決復(fù)雜供應(yīng)鏈庫(kù)存控制問(wèn)題，提出優(yōu)化策略和解決方案。

7.供應(yīng)鏈管理師每年都有學(xué)研合作

為深入推進(jìn)供應(yīng)鏈領(lǐng)域產(chǎn)學(xué)研合作，加強(qiáng)供應(yīng)鏈建模技術(shù)研究與應(yīng)用，促進(jìn)高端供應(yīng)鏈建模人才培養(yǎng)，由*交通運(yùn)輸協(xié)會(huì)、*交通運(yùn)輸職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)共同主辦第二屆國(guó)際供應(yīng)鏈建模設(shè)計(jì)大賽，參賽團(tuán)隊(duì)運(yùn)用*的供應(yīng)鏈建模理論、方法與工具，解決企業(yè)供應(yīng)鏈管理與決策中的實(shí)際問(wèn)題。

看了這些資格認(rèn)證班要求以及課程內(nèi)容，供應(yīng)鏈管理師的市場(chǎng)需求，采購(gòu)師的成長(zhǎng)勵(lì)成，采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理師高級(jí)研修班，采購(gòu)師全局性戰(zhàn)略思維培訓(xùn)，供應(yīng)鏈管理師網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用培訓(xùn)，供應(yīng)鏈管理師每年都有學(xué)研合作都是深有感觸。南京供應(yīng)鏈管理師資格證

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