南京供應(yīng)鏈成本管理培訓(xùn)(采購(gòu)師需要不斷的學(xué)習(xí))

南京供應(yīng)鏈成本管理培訓(xùn)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的人群都在做南京采購(gòu)與供應(yīng)鏈培訓(xùn)，為啥這么多人都在做，接下來(lái)我就和大家聊聊采購(gòu)師需要不斷的學(xué)習(xí)，資格認(rèn)證班要求以及課程內(nèi)容，供應(yīng)鏈管理師授課內(nèi)容，數(shù)字化時(shí)代供應(yīng)鏈的關(guān)系，采購(gòu)師全局性戰(zhàn)略思維培訓(xùn)，供應(yīng)鏈管理師項(xiàng)目?jī)?nèi)容培訓(xùn)，高級(jí)供應(yīng)鏈管理人才稀缺。

1.采購(gòu)師需要不斷的學(xué)習(xí)

其實(shí)有用或者沒(méi)有用不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是你學(xué)到了什么，在工作中能不能靈活運(yùn)用，給公司創(chuàng)造了多少的價(jià)值，要看你在考證書的過(guò)程中到底學(xué)到了什么？您學(xué)習(xí)到的知識(shí)卻是可以在工作中展現(xiàn)出來(lái)這是學(xué)習(xí)的必要性，像咱們采購(gòu)學(xué)習(xí)一次肯定遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠， 現(xiàn)在社會(huì)信息更迭的如此迅速， 需多次學(xué)習(xí)*的采購(gòu)案例，才可以保障自己不斷的去提升

2.資格認(rèn)證班要求以及課程內(nèi)容

涉及采購(gòu)與供應(yīng)鏈的管理系統(tǒng)知識(shí)與實(shí)際案例輔導(dǎo)顧問(wèn)技巧、授課輔導(dǎo)課程開發(fā)、公開演講與呈現(xiàn)技巧，職業(yè)經(jīng)理人向職業(yè)顧問(wèn)/講師方向孵化，身體健康善于學(xué)習(xí)，樂(lè)于溝通*本科以上學(xué)歷（特優(yōu)者酌情放寬）從事采購(gòu)與供應(yīng)鏈經(jīng)理、總監(jiān)3年以上，期望全面系統(tǒng)化采購(gòu)與供應(yīng)鏈知識(shí)與職業(yè)化能力提升，或有志于從事采購(gòu)與供應(yīng)鏈咨詢顧問(wèn)行業(yè)發(fā)展

南京供應(yīng)鏈成本管理培訓(xùn)

3.供應(yīng)鏈管理師授課內(nèi)容

掌握供應(yīng)鏈與采購(gòu)中的各個(gè)要素計(jì)劃、采購(gòu)、運(yùn)作發(fā)送和返回等的操作方式，特別是計(jì)劃、采購(gòu)物流的具體內(nèi)容，最核心的揭開采購(gòu)，計(jì)劃及物流的難點(diǎn)及痛點(diǎn)問(wèn)題，用案例解釋當(dāng)前主流的解決方案。講課概念超前，但又注重實(shí)際應(yīng)用案例豐富并且主要來(lái)自授課老師的多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)具有技術(shù)。

4.數(shù)字化時(shí)代供應(yīng)鏈的關(guān)系

數(shù)字化時(shí)代挑戰(zhàn)不僅是一種技術(shù)變革更是一場(chǎng)思維革命，更是一場(chǎng)認(rèn)知、價(jià)值、戰(zhàn)略和領(lǐng)導(dǎo)力的變革。數(shù)字化轉(zhuǎn)型對(duì)企業(yè)而言，不僅是一道戰(zhàn)略選擇題，更是一道生存題。數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力并不是要懂很多技術(shù)，而是要有帶領(lǐng)企業(yè)進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的意愿，需要整個(gè)高管團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一認(rèn)知才能推動(dòng)起來(lái)。

5.采購(gòu)師全局性戰(zhàn)略思維培訓(xùn)

基于不同的層次不同的戰(zhàn)略，戰(zhàn)略管理基于全局性戰(zhàn)略思維，掌握供應(yīng)鏈實(shí)施決策中分解目標(biāo)、配置資源、規(guī)劃布局、調(diào)控風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估績(jī)效的核心方法。計(jì)劃管理基于前瞻性和改善性的計(jì)劃思維，掌握權(quán)衡產(chǎn)供需、庫(kù)存成本效率之間關(guān)系的核心方法。采購(gòu)管理基于供應(yīng)協(xié)同的管理思維掌握供應(yīng)商的分類尋源準(zhǔn)入資格評(píng)審、評(píng)價(jià)考核、履約管理的核心方法。

6.供應(yīng)鏈管理師項(xiàng)目?jī)?nèi)容培訓(xùn)

本項(xiàng)目目標(biāo)是依托*專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)領(lǐng)域繼續(xù)教育培訓(xùn)平臺(tái)、開展供應(yīng)鏈管理師培訓(xùn)，開發(fā)專業(yè)課程和實(shí)踐操作相結(jié)合學(xué)習(xí)培訓(xùn)與考核體系。提高供應(yīng)鏈管理領(lǐng)域從業(yè)人員整體素質(zhì)，促進(jìn)供應(yīng)鏈管理從業(yè)人員的專業(yè)化；通過(guò)培訓(xùn)建立*、供應(yīng)鏈管理師人才數(shù)據(jù)庫(kù)，形成與完善考核體系；進(jìn)而提升供應(yīng)鏈管理從業(yè)人員的專業(yè)技術(shù)水平，最終實(shí)現(xiàn)“專業(yè)化、規(guī)范化、職業(yè)化”的總體目標(biāo)。

7.高級(jí)供應(yīng)鏈管理人才稀缺

供應(yīng)鏈管理人才培養(yǎng)是一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，要建立供應(yīng)鏈*教育體系，以保證供應(yīng)鏈人才培養(yǎng)的專業(yè)性，要建立供應(yīng)鏈職業(yè)培訓(xùn)體系，以保障供應(yīng)鏈管理的職業(yè)化作為一項(xiàng)新職業(yè)，供應(yīng)鏈管理人才要求并不低。必須有供應(yīng)鏈戰(zhàn)略思維，熟悉供應(yīng)鏈各個(gè)細(xì)分領(lǐng)域的知識(shí)和運(yùn)作并且有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和管理、溝通、執(zhí)行能力。

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