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1.感統(tǒng)觸覺與保護

所謂的觸感,就是通過與外界刺激的接觸而給予皮膚表面的感受器。 技術(shù)總監(jiān)廖生光進一步解釋,觸感可以分為以下兩個概念。 觸覺的發(fā)展會在孩子兩歲之前完成。保護性反應:就像人被刺傷一樣,會立即做出反應,這與刺痛、痛、熱、癢、冷、熱等感覺有關(guān),主要是因為這種感覺容易引發(fā)情緒反應。 喜怒無常的表現(xiàn)讓孩子很不舒服。

2.感統(tǒng)訓練平衡臺作用什么

在感覺統(tǒng)合訓練過程中,可能會用到不同的教具,每個教具的功能和作用是不同的。平衡臺其作用是加強對前庭的刺激,加強身體各部位平衡的鍛煉,有助于平衡感、前庭感覺、固有感覺和視覺的綜合。感覺統(tǒng)合平衡臺分為前后平衡臺和左右平衡臺,但感覺統(tǒng)合訓練通常采用搖晃的方式進行。平衡臺對前庭感覺有很好的鍛煉作用。孩子站在平衡臺上時,重心高,保持平衡比較困難,訓練要求也比較高。

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3.感統(tǒng)能力的培養(yǎng)

感覺統(tǒng)合能力的培養(yǎng),離不開兒童大腦功能和知覺系統(tǒng)的開發(fā)和訓練。我們通過專業(yè)有針對性的訓練來激發(fā)和加強孩子的感覺統(tǒng)合能力,感覺統(tǒng)合訓練通過豐富的游戲形式讓孩子產(chǎn)生興趣和自愿喜歡的訓練方式,分為動態(tài)和靜態(tài)。動態(tài)訓練主要是加強孩子的感知系統(tǒng),靜態(tài)訓練主要是發(fā)展相應的大腦功能; 兩者的有機結(jié)合可以快速有效地提高感覺統(tǒng)合能力。

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