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編程可以幫助小朋友表達并分享自己的想法,小孩子在學習編程的時候,可以創(chuàng)作自己的故事、動畫和游戲。通過這種方式可以使得他們把自己的想法展示出來并與世界分享。因此這不僅僅是學習一項技能,也是可以培養(yǎng)理性思維,進而讓小孩子發(fā)現(xiàn)問題及解決問題的方法。
Scratch是一款專為低齡孩子設計的少兒編程工具,入門門檻很低,既不需要懂英文也不需要敲代碼,只需按照一定的邏輯順序,通過拖拽積木形狀的色塊等簡單操作就可以完成,這種方式大大降低了孩子學習難度。在學習過程中可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、創(chuàng)造力和解決問題的能力。游戲化的動態(tài)學習界面能夠有效提高小孩子編程學習興趣以及學習主動性。
成長階段相對重要的就是教會孩子如何思考與創(chuàng)造,而編程就是為培養(yǎng)孩子“如何思考與創(chuàng)造”*的工具,孩子能夠通過這樣的方式來了解到編程的魅力并激發(fā)學習的主動性,因此未來編程技能也不再是程序員所獨有的要求。所以學會編程,對于孩子將來從事任何一種工作都能有著充分的幫助。
很多人一說到學習編程,就會想到是在培訓程序員一樣,就很習慣的認為編程就是程序員的工作內容。大錯特錯了,如果真是這樣,那還讓孩子學習少兒編程有什么意義呢。現(xiàn)在屬于互聯(lián)網時代,程序員的大部分工作已經可能被編程所代替。只要你學會了編程內容,比程序員要厲害的多。
對于家長而言,都希望自己的孩子以后能成為人中龍鳳,有個美好幸福的歸宿,所以都在為孩子的全面發(fā)展教育努力,讓知識把孩子變得強大。而學習成績則成了主要目的,而興趣及其他科目作為輔助。兒童編程學習對于家長而言就是孩子必*學之一,也有利于培養(yǎng)孩子編程興趣。從長遠角度來看,未來孩子掌握編程技能能夠獲得更多學習及就業(yè)機會。從當下分析,孩子學習編程有利于孩子改善粗心的毛病,端正學習態(tài)度,形成良好的思維方式,增強邏輯思維能力,逐步提升自主學習能力。
很多家長都想過,現(xiàn)在學編程,說不定將來也能成為程序員 事實上,對于很多高科技企業(yè)來說,應屆畢業(yè)生有沒有學過編程,學生時代有沒有信息學競賽的獎項,這并不重要。 他們更看重應聘者是否具備培養(yǎng)潛力和有責任感。
因為編程用到了一些專業(yè)術語,涉及到英語,如果孩子英語不好 Scratch 和 Python 可以理解為一個個的小積木。 孩子們只需要記住這些“積木”是什么意思,做了什么,就可以把這些“積木”拼成“成品”。C++對專業(yè)術語的要求比較簡單,常用詞甚至只有十幾個。 就像一顆小螺絲釘,孩子明白這些部分代表什么,可以“組裝”出他想表達和破譯的思維過程。
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