山東萊蕪排名*十日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦(短期內(nèi)能學(xué)會日語嗎)

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1.英語不好的人能學(xué)日語嗎

我們很多人會有一種錯誤的想法，認(rèn)為自己干不好一件事情，肯定也干不好別的事情，這個都是因人而異的，在自己擅長的領(lǐng)域什么都能干好，在自己不擅長的領(lǐng)域肯定有所欠缺，如果你英語學(xué)不好，不代表你日語也學(xué)不好，因為英語和日語的學(xué)習(xí)方法不一樣，難易程度也不同，因此在英語世界走不通的時候可以選擇日語路途。

2.短期內(nèi)能學(xué)會日語嗎

我們有很多人認(rèn)為日語簡單，短時間內(nèi)就想學(xué)會，但是半年的學(xué)習(xí)時間也是相當(dāng)冒險的，對于想要在日語中獲得高分和高分的學(xué)生來說風(fēng)險太大了，建議從高一和高二開始準(zhǔn)備。學(xué)日語沒有捷徑，也沒有所謂的“速成法”，渴望成功，不做實際的學(xué)習(xí)和積累，你不能學(xué)好日語。

3.日語中的漢字學(xué)習(xí)有必要嗎

我們都知道一個歷史問題，那就是日本在最早期是沒有文字的，而日本的文字是由漢字演變而來的，因此，哪怕發(fā)展到今天，日語中依然會有很多發(fā)漢字出現(xiàn)，這就使得我們學(xué)習(xí)日語的難度降低了，但有部分日文中的漢字和我們所的漢字意義不同，因此在學(xué)習(xí)日語時，也需要加強(qiáng)其中漢字的學(xué)習(xí)。

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4.學(xué)習(xí)日語要抱著教科書不放嗎

我們都知道，學(xué)習(xí)任何一門課程都少不了教科書，但是教科室知識我們接受知識的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)過程中不能抱著一本教科書死磕，我們可以換著其他書籍輪流翻看學(xué)習(xí)，以為看一本書容易疲勞，所以多看基本進(jìn)行對比，既可以追求新鮮感也可以加深知識點的印象。

5.怎樣有助于提高日語學(xué)習(xí)

我們除了通過觀看電影電視可以提高聽力以外，我們還可以經(jīng)常瀏覽NHK網(wǎng)站來加強(qiáng)聽力次數(shù)，即使我們聽不懂，還是可以培養(yǎng)我們的語感的，因為NHK是日本很有名氣的廣播放送網(wǎng)站，它的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)流暢，是學(xué)習(xí)日語聯(lián)系發(fā)音的較好的方法之一，只要我們持之以恒，假以時日，我們的語感和聽力一定能有很大提高。

6.反復(fù)練習(xí)聽日語歌曲有用嗎

聽力的堅持和反復(fù)練習(xí)是提高日語聽力的決定性因素，俗話說熟能生巧，不管做什么，都是一樣的，積累了一定的數(shù)量，最終會實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。外語學(xué)習(xí)尤其如此，學(xué)過外語的人都知道，外語學(xué)習(xí)需要比其他專業(yè)多一倍甚至更多的努力，外語不是熟悉的語言，學(xué)習(xí)起來比較吃力。

7.怎樣避免日語單詞和語法的誤用

因為日語和漢語的用法和表達(dá)方式不一樣，因此結(jié)果也不一樣，為了避免日語和漢語的用法出現(xiàn)誤用的結(jié)果，我們應(yīng)該多讀一些日本人寫的東西，學(xué)習(xí)他們的表現(xiàn)形式和寫作方法，也可以學(xué)習(xí)多種體裁的課文，從各個方面去了解日本文化，去剖析日本人的思維方式。

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