太原觸覺遲鈍的感統(tǒng)訓(xùn)練(感統(tǒng)分為哪三大系統(tǒng))

太原觸覺遲鈍的感統(tǒng)訓(xùn)練，要說太原感統(tǒng)培訓(xùn)哪里好，首先我們要了解它的相關(guān)知識(shí)，小孩感統(tǒng)怎么鍛煉，感統(tǒng)分為哪三大系統(tǒng)，感統(tǒng)觸覺與保護(hù)，母親懷孕期會(huì)影響感統(tǒng)嗎，怎樣判斷感統(tǒng)有沒有問題，感統(tǒng)訓(xùn)練平衡臺(tái)作用什么。

1.小孩感統(tǒng)怎么鍛煉

感統(tǒng)一般是3歲左右的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)的一些問題，列如：孩子不怎么說話、孩子敏感度不夠等問題。那么遇到這種情況我們可以讓孩子做一些相關(guān)方面的訓(xùn)練就可以了，比如扔乒乓球或者唱兒歌以及能刺激到小孩的項(xiàng)目都是比較有效的

2.感統(tǒng)分為哪三大系統(tǒng)

感統(tǒng)一般分為觸覺感統(tǒng)和前庭系統(tǒng)還有本體感覺組成，我們?cè)谏钪泻芏嗉议L(zhǎng)都會(huì)認(rèn)為孩子說話慢或者反應(yīng)比較慢才是感統(tǒng)的問題，其實(shí)感統(tǒng)所包含的范圍是非常的廣泛，一般從孩子的行為舉止還有身體的一些神經(jīng)來講都屬于感統(tǒng)

太原觸覺遲鈍的感統(tǒng)訓(xùn)練

3.感統(tǒng)觸覺與保護(hù)

所謂的觸感，就是通過與外界刺激的接觸而給予皮膚表面的感受器。 技術(shù)總監(jiān)廖生光進(jìn)一步解釋，觸感可以分為以下兩個(gè)概念。 觸覺的發(fā)展會(huì)在孩子兩歲之前完成。保護(hù)性反應(yīng)：就像人被刺傷一樣，會(huì)立即做出反應(yīng)，這與刺痛、痛、熱、癢、冷、熱等感覺有關(guān)，主要是因?yàn)檫@種感覺容易引發(fā)情緒反應(yīng)。 喜怒無常的表現(xiàn)讓孩子很不舒服。

4.母親懷孕期會(huì)影響感統(tǒng)嗎

當(dāng)然是會(huì)的，媽媽們*在孕期保持??鍛煉和散步的習(xí)慣。 如果沒有活動(dòng)，對(duì)寶寶以后的平衡能力發(fā)展會(huì)更不利。 另外，技術(shù)總監(jiān)廖生光也提醒媽媽們，其實(shí)胎教不需要刻意去做。 如果媽媽感到緊張，那么寶寶出生后會(huì)更緊張，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候媽媽的子宮會(huì)收縮。 , 血流量的供應(yīng)會(huì)減少，尤其是前三個(gè)月的影響*，所以放松真的很重要。

5.怎樣判斷感統(tǒng)有沒有問題

很多家長(zhǎng)都注重小孩子的身心健康，但是不知道到如果判斷孩子的感統(tǒng)有沒有問題導(dǎo)致嚴(yán)重后才送往治療，首先*的一個(gè)明顯就是孩子年齡增長(zhǎng)但是不怎么會(huì)說話，其實(shí)就身體靈敏性有一些遲鈍都是感統(tǒng)類的問題，平時(shí)一定要多注意觀察小孩

6.感統(tǒng)訓(xùn)練平衡臺(tái)作用什么

在感覺統(tǒng)合訓(xùn)練過程中，可能會(huì)用到不同的教具，每個(gè)教具的功能和作用是不同的。平衡臺(tái)其作用是加強(qiáng)對(duì)前庭的刺激，加強(qiáng)身體各部位平衡的鍛煉，有助于平衡感、前庭感覺、固有感覺和視覺的綜合。感覺統(tǒng)合平衡臺(tái)分為前后平衡臺(tái)和左右平衡臺(tái)，但感覺統(tǒng)合訓(xùn)練通常采用搖晃的方式進(jìn)行。平衡臺(tái)對(duì)前庭感覺有很好的鍛煉作用。孩子站在平衡臺(tái)上時(shí)，重心高，保持平衡比較困難，訓(xùn)練要求也比較高。

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