太原6歲兒童感覺統(tǒng)合訓練(做感統(tǒng)是早上還是下午做的好)

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1.感統(tǒng)訓練都有那些

感覺統(tǒng)合障礙是指兒童早期發(fā)生的感覺功能輕度減退或協(xié)調(diào)障礙的現(xiàn)象。 可以通過以下幾個方面進行訓練：1.平衡功能訓練：平衡功能可以通過平衡木或有意識地走平衡路徑來訓練；2、視功能訓練：通過看東西或通過搜索巡視等方式鍛煉視功能；3、感覺功能訓練：可以通過觸摸、按摩等方法改善感覺功能。

2.感統(tǒng)訓練半年可以嗎

正常的來講半年的感統(tǒng)訓練是不行的，小孩子感統(tǒng)失去了問題那么就是長期的原因?qū)е碌?，這不是一會就能夠鍛煉好的，首先我們需要對孩子的心里進行一個正能量積極的開導，其次我們要利用工具對孩子進行身體活動的鍛煉。

3.2周歲寶寶可以參加感統(tǒng)訓練嗎

兩歲的寶寶也可以參加感覺統(tǒng)合訓練。建議多做觸覺練習，多給他們鍛煉的機會，自己能做的就做。另外，*讓寶寶遠離電子產(chǎn)品，可以為寶寶準備五顏六色的卡片，或者通過聽故事來鍛煉寶寶。家長平時可以用一些玩具來幫助寶寶調(diào)整前庭信息，平衡神經(jīng)系統(tǒng)的自動反應功能，促進語言神經(jīng)組織的發(fā)聲和前庭的平衡。

太原6歲兒童感覺統(tǒng)合訓練

4.做感統(tǒng)是早上還是下午做的好

建議早上做的效果好，因為孩子注意力不集中，不僅有自身因素也有遺傳以及感統(tǒng)失調(diào)、飲食、睡眠、家庭環(huán)境、父母情緒控制和家庭教育以及父母關系、孩子微量元素、學校師生同學關系等也會影響著孩子的專注力。感統(tǒng)訓練只是針對孩子自身，其他方面沒有做調(diào)整，所以效果不能保證和持續(xù)。

5.感統(tǒng)訓練平衡臺作用什么

在感覺統(tǒng)合訓練過程中，可能會用到不同的教具，每個教具的功能和作用是不同的。平衡臺其作用是加強對前庭的刺激，加強身體各部位平衡的鍛煉，有助于平衡感、前庭感覺、固有感覺和視覺的綜合。感覺統(tǒng)合平衡臺分為前后平衡臺和左右平衡臺，但感覺統(tǒng)合訓練通常采用搖晃的方式進行。平衡臺對前庭感覺有很好的鍛煉作用。孩子站在平衡臺上時，重心高，保持平衡比較困難，訓練要求也比較高。

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