東莞樟木頭數(shù)學補課高一(高中階段不去輔導可以嗎)

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1.高中階段不去輔導可以嗎

如果你想以后上一個好點的*,那么建議還是補一下課吧,別想高中好耍,好好讀數(shù),上好*后就永遠好耍了一定太多努力，一般老師上課講的都不多，關(guān)鍵還要靠自己去多琢磨 不要讓老師代替你思考，自己多想，多總結(jié) 看得出來你是一個對自己負責，好學的好學生，更應(yīng)該獨立學習 實在不會的時候問老師，問題一定要有價值。

2.高中怎么學才能學好數(shù)學

高中怎么學才能學好數(shù)學，認真做好計劃，課前自習。 制定計劃明確學習目的，時間安排合理是促進主動學習、克服困難的內(nèi)在動力。 但計劃必須切實可行，既有長遠規(guī)劃，又有短期安排。 在實施過程中一定要嚴格要求自己，錘煉自己的學習意志。 課前自學是上好新課、取得更好學習成績的基礎(chǔ)。注重質(zhì)量，力求把教材聽懂，抓住重點，突破難點。

3.高中數(shù)學應(yīng)該怎么學能學好

高中數(shù)學該怎么學才能學好，思維方式跳到理性層面。 在*階段，很多老師在各種問題上為學生建立了統(tǒng)一的思維模式，比如先看什么，再看什么。 在*的時候，我已經(jīng)習慣了這種機械的、易于操作的方法。 高中數(shù)學在思維形式上發(fā)生了很大的變化，數(shù)學語言的抽象化對思維能力提出了很高的要求。 這種能力要求的突然變化讓很多大一新生感到不舒服，致使成績下降。

東莞樟木頭數(shù)學補課高一

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