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1.采購(gòu)管理師的工作流程

采購(gòu)的工作是比較的好的,對(duì)采購(gòu)師也是比較嚴(yán)格的,采購(gòu)的流程環(huán)節(jié)和采購(gòu)的數(shù)量也是要相一致的,主要是工作性質(zhì)的關(guān)系,流程的環(huán)節(jié)過(guò)于簡(jiǎn)單,則會(huì)導(dǎo)致采購(gòu)過(guò)程失去控制。采購(gòu)流程要保持其流暢性和一致性,避免同一采購(gòu)文件在不同*有不同的作業(yè)方式;采購(gòu)是需要領(lǐng)導(dǎo)簽字的,主要是太多的簽字程序影響工作效率。

2.培養(yǎng)采購(gòu)員的綜合能力

每個(gè)公司都有采購(gòu)員,這個(gè)職業(yè)是公司不可缺少的一部分為提升采購(gòu)人員的綜合能力公司集采中心可謂費(fèi)盡心思,聯(lián)合人力資源部、業(yè)務(wù)單元進(jìn)行多輪調(diào)研和溝通方案研討首先對(duì)采購(gòu)隊(duì)伍的通用技能和專業(yè)技能庫(kù)盤點(diǎn),識(shí)別出團(tuán)隊(duì)的短板、弱項(xiàng)。其次采取從上至下、從下至上相結(jié)合的方式進(jìn)行培訓(xùn)需求收集和分析。將短板需求與優(yōu)秀企業(yè)進(jìn)行對(duì)比和差距分析。

3.采購(gòu)和供應(yīng)鏈課程培訓(xùn)

采購(gòu)師和供應(yīng)鏈管理課程培訓(xùn)在這些學(xué)習(xí)過(guò)程中,老師不是空洞的講解理論,而是將自己的理論知識(shí)結(jié)合到我司實(shí)際的采購(gòu)案例中。通過(guò)這些熟悉的案例,將采購(gòu)工作從繁瑣中解放出來(lái),從個(gè)性中找出共性,讓理論知識(shí)輕而易舉深入采購(gòu)人的心中。這就是所謂的將書(shū)讀薄吧。非常感謝集采中心組織這樣的系統(tǒng)化培訓(xùn)。

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4.采購(gòu)成本管理培訓(xùn)

主要的通過(guò)此次采購(gòu)成本管理培訓(xùn),老師授課深入實(shí)際的講解,對(duì)今后工作中采購(gòu)成本的控制,優(yōu)化,使用工具,降本增效,原來(lái)不清楚需改進(jìn)的采購(gòu)工作起到了指導(dǎo)作用。做好采購(gòu)工作人員需更專業(yè),前期做好成本分析,利用工具分析好,優(yōu)化好成本,才能在談判中心中有數(shù)。

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