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才是人類素養(yǎng),能力和智慧的全面反映,口才是非常重要的的,而且這也是很多人的弱點(diǎn),在孩子的幼兒園時(shí)代,這個(gè)時(shí)間段恰好是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的好時(shí)機(jī),但許多父母忽略了這段時(shí)間對(duì)孩子學(xué)習(xí)口才和錯(cuò)過(guò)美好時(shí)光的重要性。家長(zhǎng)應(yīng)深切意識(shí)到,學(xué)習(xí)口才不僅可以幫助孩子解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難,而且可以增強(qiáng)他們的自信心
一個(gè)好的少兒口才班應(yīng)該是個(gè)什么樣的呢?其實(shí)一個(gè)好的口才培訓(xùn)班最重要的還是說(shuō)話時(shí)發(fā)聲基礎(chǔ),因?yàn)榫毩?xí)口才的同時(shí)聲音也要清亮,語(yǔ)句也要通順,不是支支吾吾的,含糊不清,所以讓孩子多加練習(xí),讓他們掌握口才的節(jié)奏以及語(yǔ)境。
如何提高孩子的口才呢,在發(fā)展孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力,首先得通過(guò)語(yǔ)言交流實(shí)現(xiàn)孩子在群體中的領(lǐng)導(dǎo)能力,而且表達(dá)能力差的孩子很少與其他孩子交流,那么就很難融入群體,只有通過(guò)語(yǔ)言培訓(xùn),孩子才可以展示如何組織會(huì)議、介紹活動(dòng)策劃、安排任務(wù)等能力,得到同齡人的充分認(rèn)可,從而展現(xiàn)出優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力。
少兒口才從小開(kāi)始培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,有助于孩子在日常生活和學(xué)習(xí)中結(jié)實(shí)更多的朋友。孩子也可以通過(guò)交談從他人的口中了解到更多的事情,豐富自己的見(jiàn)識(shí)。還鍛煉了表達(dá)能力在交流的時(shí)候不怯場(chǎng),從一定的程度上增加了孩子的自信心。
不管是男孩還是女孩,在孩子在3-12歲是屬于孩子語(yǔ)言和性格的發(fā)展特殊時(shí)期,同時(shí)也是孩子的語(yǔ)言組織和邏輯思維的一個(gè)皮萌黃金時(shí)期。不僅要讓孩子開(kāi)口說(shuō)話,還要會(huì)說(shuō)。所以孩子一般在3-12歲時(shí)都比較適合學(xué)少兒口才的。這個(gè)階段也是性格塑造的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。
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