蘇州服裝搭配師培訓(xùn)學(xué)校(服裝制版難在哪里)

蘇州服裝搭配師培訓(xùn)學(xué)校，人每天要吃東西，補(bǔ)充能量才能抵抗消耗。大腦需要不斷學(xué)習(xí)才能補(bǔ)充新知識(shí)，今天學(xué)習(xí)內(nèi)容看一下蘇州服裝設(shè)計(jì)，相信它所說(shuō)的如何學(xué)服裝設(shè)計(jì)，服裝制版難在哪里，服裝設(shè)計(jì)美感，服裝設(shè)計(jì)制作要點(diǎn)，學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的方法，可以學(xué)服裝設(shè)計(jì)嗎，可以讓我收獲滿滿。

1.如何學(xué)服裝設(shè)計(jì)

服裝設(shè)計(jì)和裁剪的話，有時(shí)候畫(huà)圖也不是那么重要了，大把的服裝設(shè)計(jì)師是完全不會(huì)畫(huà)圖的，但至少心中要有個(gè)大概的方向跟造型，平時(shí)看多了相關(guān)的雜志和現(xiàn)實(shí)中的造型心中肯定也會(huì)有一些屬于自己的不同的想法，比如像題主說(shuō)的，覺(jué)得自己該怎樣怎樣的話可能會(huì)更好一點(diǎn)。畫(huà)圖方面其實(shí)只要清楚自己能看明白就好了，你自己的感受能表達(dá)出來(lái)，不一定需要多么好看。

2.服裝制版難在哪里

作為一個(gè)學(xué)服裝學(xué)了6年的孩子來(lái)說(shuō)，制版真的很難很難，即使一些最常規(guī)的基本款，畫(huà)出來(lái)與做出來(lái)真的差很多，從廓形上就能看出差異，當(dāng)初畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候，小組已經(jīng)出了設(shè)計(jì)圖，效果圖，制版圖，做出來(lái)的樣衣跟實(shí)際感覺(jué)還是差了點(diǎn)，即使廓形一樣，款式一樣，指導(dǎo)老師都說(shuō)差了點(diǎn)感覺(jué)，就是覺(jué)得審美觀同西方比真的差很多。

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3.服裝設(shè)計(jì)美感

服裝設(shè)計(jì)師不僅要有專(zhuān)業(yè)的知識(shí)還要有創(chuàng)作靈感，設(shè)計(jì)師的靈感往往來(lái)源于生活，而有了靈感才有好的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)出好的作品后設(shè)計(jì)師最重要的天賦就會(huì)體現(xiàn)出來(lái)就是美感，美感是一件作品最重要的設(shè)計(jì)之一，一件作品設(shè)計(jì)的美感不僅體現(xiàn)于色彩搭配還有細(xì)節(jié)方面的設(shè)計(jì)。

4.服裝設(shè)計(jì)制作要點(diǎn)

對(duì)于自身需要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)服裝的興趣有多少，是否有吃苦耐勞的精神，以及對(duì)服裝的見(jiàn)解有多少。服裝這個(gè)行業(yè)很苦，需要足夠的熱情才能夠堅(jiān)持下來(lái)。了解國(guó)內(nèi)外的場(chǎng)環(huán)境，國(guó)內(nèi)目前還是以加工為主，對(duì)于原創(chuàng)的保護(hù)很弱，且還未能形成特有的風(fēng)格。

5.學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的方法

現(xiàn)在無(wú)論是學(xué)習(xí)什么，所有的學(xué)習(xí)都追求簡(jiǎn)單高效，特別是我們這種興趣愛(ài)好類(lèi)的，如果用傳統(tǒng)的方法去系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，大家的時(shí)間和精力都是不允許的！而且苦練基本功也很難有成就感，很難堅(jiān)持下去。因此我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候要找對(duì)方法就會(huì)事半功倍的。

6.可以學(xué)服裝設(shè)計(jì)嗎

在服裝設(shè)計(jì)界，是否有產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)不是入門(mén)的障礙，其實(shí)每一個(gè)入門(mén)服裝業(yè)的人，都是由陌生到熟悉的過(guò)程。我本來(lái)也不是學(xué)服裝設(shè)計(jì)的，四十歲時(shí)就開(kāi)始轉(zhuǎn)向這一行業(yè)。對(duì)一位年輕人來(lái)說(shuō)，從事一項(xiàng)感興趣的工作，很重要，如果你對(duì)服裝設(shè)計(jì)行業(yè)有真摯的熱愛(ài)，或?qū)Ψb設(shè)計(jì)師有強(qiáng)烈的渴望，那就開(kāi)始吧。

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