太原兒童編程周末培訓班(為何讓在小學階段嘗試信息學)

太原兒童編程周末培訓班，現(xiàn)在市面上關(guān)于太原少兒編程培訓的課程真心不少，可以通過4-6歲學習編程有什么好處，為什么要讓小孩兒學少兒編程，學習少兒編程家長擔心的問題，為何讓在*階段嘗試信息學來看看。

1.4-6歲學習編程有什么好處

現(xiàn)在有很多4-6歲的孩子都有在學習編程，那么這個年齡階段學習編程有什么好處呢？其實在4-6歲這個年齡階段，可以說是少兒編程的一個入門階段，可以玩一些簡單的編程小游戲。最主要的目的就是讓孩子了解編程邏輯，然后接觸一些樂高機器人。等到6歲時更加適合啟蒙少兒編程。

2.為什么要讓小孩兒學少兒編程

高知家庭是為了參加競賽升學加分，普通家庭大部分因為焦慮，因為自己的孩子不學，別人家的孩子就學了，害怕拉開差距。底層家庭還沒有這個認知，隨波逐流，但我認為這樣或許更好。少兒編程的本質(zhì)其實不是在培養(yǎng)編程能力，而是思維模式。我們*的教學還缺乏一定的創(chuàng)造力和活力，教育在全球來說是少有的公平，大家都能夠通過高考改變?nèi)松?。正因為如此你多掌握了一種課堂之外的能力，在日后社會競爭中變多走了一步。

3.學習少兒編程家長擔心的問題

很多家長讓孩子學習少兒編程，但又很擔心很多問題。首先孩子那么小，學習編程經(jīng)常對著電腦會導致近視。其實不是這樣的，近視大多數(shù)的原因在于基因。其次擔心孩子學習了少兒編程未來會做程序員，完全不用擔心，學習編程最主要就是培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，獨立解決問題的能力。另外也擔心孩子太小，學不會。很多家長本身是從事IT行業(yè)，就會認為編程很難比較枯燥，其實少兒編程是孩子的啟蒙編程課程。

太原兒童編程周末培訓班

4.為何讓在*階段嘗試信息學

為什么要讓孩子在*階段就嘗試信息學呢？最主要就是因為孩子在這個年齡階段的邏輯思維的黃金啟蒙期，如果說在邏輯啟蒙的黃金時期，讓孩子學習信息學，可以讓孩子自己能夠獨立完成自己的事情。不僅僅是現(xiàn)在受益，在將來工作中也會更受益的。

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