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現(xiàn)在有很多4-6歲的孩子都有在學習編程,那么這個年齡階段學習編程有什么好處呢?其實在4-6歲這個年齡階段,可以說是少兒編程的一個入門階段,可以玩一些簡單的編程小游戲。最主要的目的就是讓孩子了解編程邏輯,然后接觸一些樂高機器人。等到6歲時更加適合啟蒙少兒編程。
孩子學習編程課程,是為了把問題丟給孩子自己去解決,而傳統(tǒng)的教學方法是讓老師解決問題,通過這種方法可以發(fā)展孩子的主動性思維,獨立解決問題的能力,不依賴別人的習慣,在未來的生活中有獨立的個性。一個孩子從編程中獲得的能力,不只是外在的能力,而是根植于大腦的思維能力,這常常是比同齡人優(yōu)秀的關鍵,這有助于他們在將來更快、更好地前進。
少兒編程就是適合孩子學習的編程教育。少兒編程并沒有想象中那么難。不是像大人一樣教孩子打代碼而是通過編程游戲啟蒙、視化圖形編程等課程培養(yǎng)孩子的計算思維和創(chuàng)新能力。思考可以激發(fā)孩子對網(wǎng)絡節(jié)目的熱愛。通過理解編程思維,讓孩子知道如何拆分大問題,并以簡單的方式解決。
孩子可以自學編程,孩子也可以自學。根據(jù)小讀者和家長的反饋,*的孩子可以自己閱讀和學習,低年級的孩子可以通過視頻自己學習。兒童編程啟蒙學習可以使用Scratch積木編程。沒有復雜的語法,就像搭積木一樣,只是將思維邏輯連接在一起。
讓孩子參加信息學奧賽的好處是非常多的,首先可以很好的培養(yǎng)綜合素質(zhì),多方面的提升孩子的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力。其次可以通過北大清華等信息學體驗獲得優(yōu)惠政策,甚至可以獲取清華等院校保送或者降低分數(shù)的資格。如果孩子對少兒編程非常感興趣,建議可以讓孩子學習少兒編程。
讓孩子學習少兒編程,不僅意味著讓孩子學會代碼,更重要的是讓孩子養(yǎng)成自律自主學習的習慣。在學習編程的過程中,可以讓孩子學會獨立思考,擁有創(chuàng)新精神,可以讓孩子更優(yōu)秀,比賽過程中更加有競爭力。另外在學習編程的過程中還可以讓孩子增強注意力。
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