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一款游戲,一生朋友。之所以能成為一生朋友,那是因為cg游戲場景原畫設計學哪些課程,接下來就通過10月學員作品欣賞-游戲原畫 場景原畫篇(部分作品),【鐵皮人CG藝術】游戲原畫場景設計班練習作業(yè)(非商用),上海魔豆CG原畫學習體驗,青島新聯(lián)星的動漫設計學什么內(nèi)容?這個學校怎么樣???講述下一款游戲一生朋友的本質(zhì)。

1.10月學員作品欣賞-游戲原畫 場景原畫篇(部分作品)

10月學員作品欣賞-游戲原畫 場景原畫篇奇天CG開設獨立專業(yè)的游戲原畫課程,分為原畫場景及原畫人物兩部分。成立14年來專注CG繪畫教育,歡迎想要學習原畫、想要在本行業(yè)有長遠發(fā)展的同學進行咨詢。奇天學員作品 *風單體奇天學員作品 書院奇天學員作品 小鎮(zhèn)磨坊奇天學員作品 國風建筑

2.【鐵皮人CG藝術】游戲原畫場景設計班練習作業(yè)(非商用)

【鐵皮人CG藝術】游戲原畫場景設計班練習作業(yè)(非商用)

3.上海魔豆CG原畫學習體驗

時不時的知乎上有人邀請我回答一些關于游戲原畫的問題,我只是個新人,對很多問題也不敢妄議。但是關于學原畫實體班的一些問題,因為親身體驗過所以能說這么幾句。寫這篇文章,給心里有去實體班學習想法的同學做個參考。 首先要知道的一點是,到實體班學習不代表你就能畫好,就能入行。魔豆只是給你一個站在巨人肩膀上的機會,讓你的學習效率更高,不代表可以減少努力輕松成功。能不能畫好取決于你來時的基礎水平,學習期間的用心程度。有些人學完發(fā)現(xiàn)還是不太行,找不到工作,于是就把問題全都歸咎到魔豆的教學水平上,這些人*先問問自己是不是真的努力了認真了奮斗了。每一次作業(yè)能都按照金姐的要求完成,*的作品集(研修班上完)是絕對有能讓你求職時接到公司測試的。 先說一下魔豆的課程設計。基礎班就是打基礎,系統(tǒng)性的學習關于cg繪畫的所有理論知識,角色設計會用到的基礎知識,方方面面都會講到,然后根據(jù)講的內(nèi)容來完成對應的作業(yè),*完成一個完整的角色設計(立繪+三視圖)?;A班的課我覺得特別適合對游戲原畫感興趣的人,學完基礎班的課雖然作品集還是不夠數(shù),不能找工作,但是已經(jīng)學會了方法了,后來繼續(xù)鉆研積累也有了明確的方向。如果不單單只是感興趣而是想學完能找原畫工作的,那研修班是一定要學的。研修班的課程,有幻想生物設計、機甲設計、二次元薄涂、歐美厚涂等等,各種類型的設計課程,讓作品集能看起來全面一點。全方位的提高設計能力,積累角色設計經(jīng)驗。*還有插畫課,但是那時候往往大家都忙著找工作了,完成商業(yè)插畫的難度相對于角色設計來說高很多,而對游戲原畫的求職作品集來說幫助又不是特別大,很多人會放棄畫這個插畫作業(yè),專心多搞兩個角色設計。 再說關于助教。助教的水平是合格老練的游戲原畫師該有的水平。助教改畫,主要是改的一些結(jié)構(gòu)、透視等這樣的基礎基礎問題,在設計方面不會提出更好的修改方案。當然能把一個設計改的更牛逼,這種能力就是主美水平了,設計方面的修改有金姐把關。助教的數(shù)量是綽綽有余的,有問題就可以去叫助教來解答,少數(shù)時候可能會排隊。有點想吐槽的就是,個別助教給聊得來的女生改畫時間過長,一上午或者一下午就坐著那給一個女生改畫聊天,像我這種不愛聊的,問的也就是畫方面的問題的同學,可能就改個最多半個小時。這種現(xiàn)象是少數(shù),總的來說助教是能及時來回應你的。 魔豆的靈魂那就是金姐了。金姐水平方面我就不贅述了,強無敵,行業(yè)天花板。和其他大佬相比,最顯著的特征就是在保持高水準的情況下高速作畫,效率極高??唇鸾愕恼n都把我慣壞了,再看其他網(wǎng)課老師就覺得這咋畫的這么慢,還老撤銷,倍速倍速。其實別人是正常速度,只是對比之下就略遜一籌。印象很深,有一次金姐上網(wǎng)課,有條彈幕說,看別的老師我都是倍速,看金姐我得慢速。總結(jié)的很貼切。同樣的時間,金姐可以輸出更多內(nèi)容。 金姐是一個好老師。遇見過很多老師,只想完成每天的任務,只是在教書沒有育人。金姐不是這樣的,可以看得出來金姐是有很強的責任感的。金姐上課之余也會插幾句雞湯,希望能警醒一下放松偷懶的同學,我是真的能感受到他是希望學生能學進去,能變得更好的。金姐即使是生病也不會耽誤課程,帶病忍著劇痛來上課。上課時,不時疼得倒吸涼氣,粗重的喘息聲光聽著我就能想象出有多疼了。就是在這樣的情況下,仍然講完了課,畫完了示范,金姐其實完全沒必要這樣折騰自己,支撐他去做的就是這身為老師強烈的責任感了。 各種平臺上有一小部分聲音對金姐的教學頗有看法,這里我也想說一說,整個活。 匿名作者一在平臺發(fā)帖,所有會畫畫的人便都看著他笑,有的叫道,“匿名作者,你在實體班畫的怎么樣?。 彼换卮穑瑢υu論里說,“金姐不會教,沒把我教會。”便排出老套的幾大理由。他們又故意的評論道,“你一定又偷懶了沒好好學!”匿名作者睜大眼睛說,“你怎么這樣憑空污人清白……”“什么清白?我前陣子親眼見你上完課就回宿舍玩電腦了,還熬夜,第二天也起不來去畫室。”匿名作者便漲紅了臉,額上的青筋條條綻出,爭辯道,“休閑不能算偷懶……休閑!……學畫畫人的事,能算偷懶么?”接連便是難懂的話,什么“不教設計”,什么“助教幫忙畫”之類,引得眾人都哄笑起來:帖子內(nèi)外充滿了快活的空氣。 對于決定了去魔豆的同學我有一些建議。*,自律。第二,相信金姐的教學,嚴格并且認真地按照金姐的要求,上課的示范完成作業(yè)。第三,不要讓助教給你畫太多,助教是幫你解決作業(yè)中遇到的問題,不是幫你全畫完。第四,抓住金姐每次來教室的機會,讓金姐看你的畫。對我來說,學到東西最多的時候就是看金姐改畫的時候。*,來畫室就是來畫畫的,不是來聊天的。畫室里長時間大聲聊天,很打擾到其他認真畫畫的同學,我研修班后期基本上都在寢室畫的,就是因為周圍太吵了。你聊得很開心,大部分人聽到很鬧心。還有離譜的手機公放,來畫室玩游戲語音的。 *祝大家畫業(yè)有成,付出的努力都能有收獲?(ˊ?ˋ*)。

4.青島新聯(lián)星的動漫設計學什么內(nèi)容?這個學校怎么樣?

課程設置*階段素描明確素描的基本概念,掌握素描的各種表現(xiàn)形式,提高審美和造型能力。通過靜物寫生,學習構(gòu)圖、比例、透視、明暗、空間等基本造型元素。重點加強對結(jié)構(gòu)素描的訓練。速寫學習速寫的基本知識和速寫技巧,培養(yǎng)學員的概括總結(jié)能力和快速手繪能力。透視與空間塑造平行透視、成角透視、曲面透視、平面視覺設計與立體空間設計的透視關系運用幾何石膏體臨摹與寫生、靜物臨摹與寫生、石膏五官頭像臨摹與寫生、人像臨摹與寫生、速寫練習。色彩構(gòu)成學習色彩構(gòu)成原理,掌握色彩構(gòu)成規(guī)律,提高色彩感覺,掌握運用色彩表現(xiàn)空間及結(jié)構(gòu)的能力。平面構(gòu)成點、線、面的組成形式及其法則:骨骼、概括、歸納、漸變,延異等構(gòu)成法則在設計中的具體運用。立體構(gòu)成點、線、面、塊的組合運用,立構(gòu)的造型表現(xiàn)法則與設計應用。第二階段劇本創(chuàng)作流程構(gòu)思、劇本、腳本、故事板的創(chuàng)作流程。原畫創(chuàng)作策劃人的東西實現(xiàn)定稿,讓其他美工去完成游戲引擎所需要模型。中間畫二維動畫概念介紹,了解動作規(guī)律在中間畫中的應用曲線運動,慣性規(guī)律,預備動作,循環(huán)動畫。運動規(guī)律講解運動理論知識。人體解剖人體肌肉形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能,又在的統(tǒng)一支配下和調(diào)節(jié)下,相互聯(lián)系,相互制約,協(xié)同配合,共同完成統(tǒng)一的整體活動和高級的意識活動,實現(xiàn)與瞬息萬變的內(nèi)外環(huán)境的高度統(tǒng)一。泥塑塑造各種生物,動物及造型,提高學員對形體結(jié)構(gòu)的認識。第三階段Photoshop修復修補圖像技術、水印效果、文本的編輯、排版、折頁設計。圖形的繪制及路徑的使用,圖層操作及圖像合成。通道分類以及應用,基本色調(diào)的調(diào)整、圖像特殊色調(diào)的調(diào)整、舊照片、雙色圖處理效果、圖片較正偏色技術,濾鏡概述和基本操作規(guī)則。矢量圖形的繪制,文檔的操作?;緢D形屬性應用及操作、視覺識別系統(tǒng)應用設計,卡通人物的繪制、小巧信封設計、文本處理技巧。矢量圖形的色彩處理,漸變網(wǎng)格工具標準添加網(wǎng)格、漸變網(wǎng)格色彩管理、混合技法,對像效果處理,局部與整體變形處理,圖像處理與特效設計。flash二維動漫軟件,動畫原理及逐幀動畫,經(jīng)典實例,補間動畫及實例講解,引導層動畫及經(jīng)典實例,遮罩動畫及網(wǎng)絡動畫實例分析,高級元件,及電影剪輯制作技巧,場景、聲音及動作,綜合實例分析及制作。3DMAX是Autodesk公司開發(fā)的基于PC系統(tǒng)的三維動畫渲染和制作軟件。其前身是基于DOS操作系統(tǒng)的3D Studio系列軟件,*版本是2011。在Windows NT出現(xiàn)以前,工業(yè)級的CG制作被SGI圖形工作站所壟斷。3D Studio Max + Windows NT組合的出現(xiàn)一下子降低了CG制作的門檻,*開始運用在電腦游戲中的動畫制作,后更進一步開始參與影視片的特效制作,例如X戰(zhàn)警II,*的武士等。MAYA動畫大師MAYA基礎知識學習第四階段Premiere非線性編, 輯設備的視音頻編輯軟件,可以在各種平臺下和硬件配合使用,被廣泛的應用于電視臺、廣告制作、電影剪輯等領域,成為PC和MAC平臺上應用最為廣泛的視頻編輯軟件。它是一款相當專業(yè)的DV(Desktop Video)編輯軟件,專業(yè)人員結(jié)合專業(yè)的系統(tǒng)的配合可以制作出廣播級的視頻作品。在普通的微機上,配以比較廉價的壓縮卡或輸出卡也可制作出專業(yè)級的視頻作品和MPEG壓縮影視作品。After Effects設計和視頻特技的機構(gòu),包括電視臺、動畫制作公司、個人后期制作工作室以及多媒體工作室。而在新興的用戶群,如網(wǎng)頁設計師和圖形設計師中,也開始有越來越多的人在使用After Effeicts。新版本的After Effects帶來了前所未有的卓越功能。在影像合成、動畫、視覺效果、非線性編輯、設計動畫樣稿、多媒體和網(wǎng)頁動畫方面都有其發(fā)揮余地。影片賞析與分析美國,*,日本,動漫舉例,特點,賞析,等。影片創(chuàng)意與策劃畫面特寫鏡頭,精準配樂大師,音頻濾鏡與音量曲線控制,相冊轉(zhuǎn)場,標題動畫,字幕鮮活亮眼,混音控制器,成批轉(zhuǎn)換制片人的融資渠道多種多樣,他們通過向發(fā)行公司銷售地方發(fā)行權(quán),或者銷售錄像帶版權(quán)來獲得投資,動向大企業(yè)或風險資金拉投資,向*的電影振興公司做抵押版權(quán)融資。電視欄目包裝培訓對電視節(jié)目、欄目、頻道甚至是電視臺的整體形象進行一種外在形式要素的規(guī)范和強化。這些外在的形式要素包括聲音(語言、音響、音樂、音效等)、圖像(固定畫面、活動畫面、動畫)、顏色等諸要素。 特效制作及合成培訓全面掌握水特效的制作、電視特效、爆炸特效、破碎特效及其他特效的制作等等。第五階段畢業(yè)設計對所學知識進行總結(jié)。第六階段素質(zhì)教育1、心態(tài) 2、溝通 3、禮儀 4、團隊合作 5、應聘技巧 6、就業(yè)指導 7、拓展訓練(增強學員自信心,掌握職業(yè)禮儀、溝通技巧、面試、應聘等就業(yè)技巧,增強學員就業(yè)競爭力)就業(yè)指導講座針對就業(yè)進行指導。實習1.劇本寫作實例;2.原畫創(chuàng)作實例;3.影視制作實例;4.動畫片制作實例;5.欄目包裝實例;6.游戲制作實例。培養(yǎng)目標培養(yǎng)可以熟練運用電腦工具進行影視動畫,游戲動畫以及多媒體軟件動畫作品的設計與制作,完全達到國內(nèi)專業(yè)動畫制作技術人員要求。就業(yè)方向各動畫公司比較缺的專業(yè)人才,也是各娛樂軟件開發(fā)公司和各類電視臺、廣告公司以及網(wǎng)絡營運商所需的人才??稍谟耙曋谱鳌蕵奋浖_發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)應用、多媒體制作、數(shù)碼科技和教育培訓以及廣告制作等領域工作。就業(yè)保障學校以“求真務實,學以致用”為宗旨,向?qū)I(yè)化、規(guī)?;?、課程尖端化的方向不斷發(fā)展,為實現(xiàn)提高*設計師的水平而不懈努力。金牌就業(yè) 根據(jù)*目前實行的“市場導向,*調(diào)控,學校安置,雙向選擇”的就業(yè)制度,我校與*上千家企業(yè)強強聯(lián)合,建立了友好企業(yè)信息庫,目前已與眾多家企業(yè)達成長期穩(wěn)定的用人協(xié)議。并建立了畢業(yè)生跟蹤服務信息庫,為每個學生都建立了電子檔案,學生畢業(yè)后免費跟蹤服務一年,學生入校即與家長簽訂《入學就業(yè)安置協(xié)議書》,保障學生畢業(yè)后安置就業(yè),安置就業(yè)單位均簽定勞動合同,按*規(guī)定辦理各種保險,學校跟蹤服務一年,確保學生*就業(yè)。

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