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如果有編制的教師招聘考試是要經(jīng)過筆試和面試兩個環(huán)節(jié)的,筆試主要考教育學、教育心理學內容,面試主要是說課,只有很個別的地區(qū)是試講。面試一般問的問題包括專業(yè)知識方面和一些教育思想、基本教學中的問題,這個沒有統(tǒng)一固定的模式,主要考察學生作為教師應具備的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。
教師招聘考試里面有很多的考試分類,有特崗教師招聘考試,教師編制考試,私立院校教師招聘考試等,著這許多的教師招聘考試當中,中油各地區(qū)的考試文件中明確提出了該考試的編制問題,比如考試獲得多少分能拿到編制或者*規(guī)定的除外,都不算是獲得編制。所以教師招聘考試不全是編制考試。
教師編制考試是各地區(qū)教育局組織的,而去參加教師編制考試是由4個限制的,只有滿足了著四個限制的考生才可以去參加教師編制考試,其一就是學歷的限制,還有就是專業(yè)限制,年齡限制和戶籍限制;每個地區(qū)對于這些的限制是不同的,在去參加考試的時候一定要了解好每個地區(qū)所限制的條件。
教師招聘考試的題目難度是比教師資格證考試的題目難度要打很多,其中涉及到的知識點根偉的專業(yè)也更加深入,在考生去參加教師招聘考試的時候是需要去認真的復習備考,同時要輔以一些題庫訓練,找取一些專業(yè)性質的APP和培訓班去學習,避免少走彎路。還是能很大程度上通過教師招聘考試。
面試的話不同地區(qū)形式不一樣,但主要的就是說課和試講這兩種形式。說課也好,試講也罷,最核心的部分,還是教學流程。但大部分應屆畢業(yè)生往往一頭霧水,不知道該如何講。這就需要你多學習,多模仿。面試環(huán)節(jié)更多的是臨場發(fā)揮。
教師有編制和無編制是兩個概念,有編制的教師就是那種長期的教職工作人員,而無編制的教師就是那些被簽訂的合同的臨時工。而且有編制的教師是可以調動工作崗位,可以提升職稱的,有退休金和繳納社保等;無編制的教師無法晉升和調動工作,更沒有高額的退休金,在職期間也只是幫繳納少量的社保。
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