維克森林書院（Wake Forest University，常譯作“維克福瑞斯特*”）自1834年起，已在美國(guó)矗立為一顆璀璨的學(xué)術(shù)明珠。該校以其獨(dú)特的地理位置與范德堡*、杜蘭*及埃默里*并肩，共同享有“南哈佛”之美譽(yù)。其小班制的精英教育模式，又使其被譽(yù)為“南方的達(dá)特茅斯”。維克森林書院在美國(guó)*綜合排名中穩(wěn)居前列，近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，其排名一直位列全美前30。它在美國(guó)乃至全球的學(xué)術(shù)界與業(yè)界中均享有極高的聲譽(yù)。
在*的許多高校中，維克森林書院可能并不為大眾所熟知，這主要源于該校對(duì)國(guó)際學(xué)生的招生標(biāo)準(zhǔn)極為嚴(yán)格。想要申請(qǐng)這所學(xué)校的學(xué)生，需提交多篇命題作文，其中以11篇以上為常見(jiàn)要求。維克森林也成為了全美前30名校*際學(xué)生數(shù)量最少的學(xué)校。雖然如此，在日本和新加坡等地，該校的*度與聲譽(yù)卻相當(dāng)高。
維克森林書院坐落在美國(guó)北卡羅萊納州的溫莎市（Winston-Salem），離夏洛特市大約一小時(shí)車程。書院的Calloway商在Businessweek的本科商排名中位列11位，其教學(xué)質(zhì)量備受贊譽(yù)。而其會(huì)計(jì)碩士專業(yè)更是全球*，注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試通過(guò)率常年穩(wěn)居全美*（97%），且畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)*，均領(lǐng)先于*平均水平。
接下來(lái)，我們來(lái)聊聊出國(guó)留學(xué)前的準(zhǔn)備事項(xiàng)。
對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言基礎(chǔ)是不可或缺的。盡管在國(guó)外學(xué)習(xí)需要投入大量資金，但如果你剛進(jìn)入*，時(shí)間尚充足，仍建議在國(guó)內(nèi)學(xué)好語(yǔ)言。通常達(dá)到雅思6分即可被歐洲、澳洲的*錄取，若目標(biāo)為美國(guó)學(xué)校則需準(zhǔn)備托?？荚嚒?/p>
關(guān)于留學(xué)保證金方面，不同*的具體要求會(huì)有所差異。例如英國(guó)的保證金為學(xué)費(fèi)加生活費(fèi)的總和的120%，至少需準(zhǔn)備80萬(wàn)人民幣；而挪威則只需將一定金額的款項(xiàng)匯入學(xué)校賬戶，入學(xué)后費(fèi)用會(huì)全額退還。其他如丹麥、芬蘭、愛(ài)爾蘭等國(guó)的保證金要求也各不相同。
至于生活費(fèi)用方面，不同*及城市間的差異也較大。例如英國(guó)倫敦的消費(fèi)會(huì)相對(duì)較高，一個(gè)月至少需1000英鎊；而挪威、丹麥等*的年生活費(fèi)用在5至6萬(wàn)人民幣左右。在規(guī)劃留學(xué)時(shí)需根據(jù)個(gè)人情況和留學(xué)*綜合考慮。
除了語(yǔ)言成績(jī)和保證金外，申請(qǐng)*還需提供高中畢業(yè)證及高中期間的平均成績(jī)單。盡量保持平均分高一些，因?yàn)閲?guó)外*的錄取標(biāo)準(zhǔn)中也會(huì)考慮這一因素。雖然國(guó)外*本科不強(qiáng)制要求國(guó)內(nèi)文科或理科背景，但部分學(xué)校會(huì)在*進(jìn)行考試選拔，理工科專業(yè)的考試會(huì)涉及基礎(chǔ)*知識(shí)如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等。
關(guān)于住宿問(wèn)題，出國(guó)后將面臨許多新的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，但獨(dú)立解決問(wèn)題的能力會(huì)逐漸增強(qiáng)。合租或獨(dú)住各有利弊，主要取決于個(gè)人性格和與周圍人的關(guān)系。目前階段不必過(guò)于糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題，更應(yīng)關(guān)注的是留學(xué)前的準(zhǔn)備工作——語(yǔ)言學(xué)習(xí)和平均分?jǐn)?shù)的提升。
在文化適應(yīng)方面，雖然會(huì)面臨文化、飲食等方面的差異和挑戰(zhàn)，但只要愿意交流和融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)，多與同學(xué)、老師互動(dòng)溝通就能很好地融入其中。學(xué)則學(xué)校和專業(yè)方面需要明確的是國(guó)外*的競(jìng)爭(zhēng)壓力較大，“寬進(jìn)嚴(yán)出”的模式下更應(yīng)注重個(gè)人能力和專業(yè)選擇。在專業(yè)選擇上應(yīng)結(jié)合自身興趣和特長(zhǎng)進(jìn)行選擇，理科學(xué)習(xí)較文科而言更具通用性且輔助理解更為容易。
關(guān)于選擇學(xué)校的問(wèn)題上，雖然名校具有很高的聲譽(yù)和影響力但同時(shí)壓力也會(huì)相應(yīng)增大。因此建議在選擇學(xué)校時(shí)不僅要考慮學(xué)校的*度也要考慮自己的實(shí)際能力和興趣所在選擇適合自己的學(xué)校才是最重要的。
至于在國(guó)內(nèi)讀本科再出國(guó)讀研的問(wèn)題上要特別注意專業(yè)的選擇尤其是英語(yǔ)相關(guān)專業(yè)在出國(guó)后選擇專業(yè)方向時(shí)會(huì)有所局限而小語(yǔ)種及具有專業(yè)性技能類等更容易為國(guó)外研究生申請(qǐng)?jiān)鎏砀?jìng)爭(zhēng)力特別是在跨國(guó)企業(yè)和對(duì)外交流工作中有一定的優(yōu)勢(shì)更為重要 。國(guó)內(nèi)考研也可將其他國(guó)際間互相認(rèn)證的高校聯(lián)合體、雙學(xué)位項(xiàng)目等作為備選方案之一來(lái)考慮 。
綜上所述希望能為你的留學(xué)之路提供一些參考和幫助！加油！祝你成功！
至于推薦信方面是留學(xué)申請(qǐng)的重要材料之一通常需要找具有一定權(quán)威性和了解你學(xué)術(shù)或工作表現(xiàn)的推薦人撰寫如學(xué)校老師、實(shí)習(xí)單位上司等推薦信的內(nèi)容應(yīng)真實(shí)客觀地反映你的學(xué)術(shù)或工作能力及個(gè)人品質(zhì)等以增加申請(qǐng)成功率 。
以上內(nèi)容僅供參考如需更多信息可咨詢留學(xué)機(jī)構(gòu)或相關(guān)專家獲取更專業(yè)的建議！關(guān)于學(xué)校老師推薦信，建議選擇一個(gè)與所申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)或相近的專業(yè)課老師，通過(guò)他來(lái)向招生官展示你的學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)與研究能力。例如，如果你申請(qǐng)金融專業(yè)：
如果你是金融專業(yè)的學(xué)生，自然可以選擇金融專業(yè)的課程老師；如果你是非金融商科專業(yè)的學(xué)生，可以選擇相關(guān)的商科課程老師，如宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)老師；如果你來(lái)自其他非商科專業(yè)，那么盡量選擇能體現(xiàn)你數(shù)理分析能力的課程老師，因?yàn)檫@是學(xué)好金融所必需的能力。如果沒(méi)有合適的專業(yè)課老師，你也可以選擇你的本科專業(yè)課老師，通過(guò)實(shí)際案例來(lái)展示你的學(xué)習(xí)能力、分析能力等。
班主任、系主任、輔導(dǎo)員這類老師也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，因?yàn)樗麄兣c你接觸較多，對(duì)你整體情況比較了解。通過(guò)他們的推薦信，可以向?qū)W校展示你在學(xué)習(xí)之外的能力。例如，如果你申請(qǐng)傳媒專業(yè)，可以通過(guò)描述你在課外活動(dòng)中的表現(xiàn)，來(lái)體現(xiàn)你的團(tuán)隊(duì)溝通能力、交際能力等。
對(duì)于實(shí)習(xí)單位的上司，我們也通常建議選直屬上司。因?yàn)橹挥兄睂偕纤靖私饽愕墓ぷ鲀?nèi)容、工作狀態(tài)和工作表現(xiàn)。他更能準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)你的能力特點(diǎn)，并舉例說(shuō)明這些特點(diǎn)的相關(guān)事例。否則，推薦信的說(shuō)服力就會(huì)不足。
出國(guó)留學(xué)導(dǎo)師推薦信一（以金融專業(yè)為例）
尊敬的招生委員會(huì)：
我自然而然地與這位年輕人展開了討論，逐漸熟悉了他。
我對(duì)他了解越多，越發(fā)現(xiàn)他擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)。
正如你所見(jiàn)，他在課程上表現(xiàn)優(yōu)秀，成績(jī)出色。
事實(shí)上，在為期270小時(shí)的課程中，他在天才學(xué)生班中名列前茅，這個(gè)班級(jí)共有34名才華橫溢的學(xué)生。
憑借出色的天賦和堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，他在本科學(xué)習(xí)期間的其他課程中也有很好的表現(xiàn)。
順便說(shuō)一下，你可能會(huì)好奇為什么他的本科成績(jī)與其他*申請(qǐng)者相比看起來(lái)并不那么出色。
這很容易解釋，因?yàn)樗麑儆谔觳艑W(xué)生班，他們面臨的試卷難度和評(píng)分嚴(yán)格程度要比大多數(shù)其他*生更高，至少在“明尼蘇達(dá)*”是這樣。
他甚至擔(dān)任了琳達(dá)教授的研究助理長(zhǎng)達(dá)一年之久。
沒(méi)有人能否認(rèn)他對(duì)工作的承諾。
實(shí)際上，琳達(dá)教授的電子實(shí)驗(yàn)室恰好與我的辦公室相鄰，我總能看到他經(jīng)常在實(shí)驗(yàn)室里工作，要么修理儀器，要么幫助琳達(dá)教授收集實(shí)驗(yàn)室報(bào)告。
也許再舉一個(gè)例子能更清楚地證明他的承諾。
有一次，他建議編寫一個(gè)FORTRAN程序來(lái)解決課堂上的一個(gè)復(fù)雜的電路問(wèn)題。
為此，他必須做大量的計(jì)算機(jī)工作。
由于我們計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的電腦數(shù)量有限，他不得不在冬天早上5點(diǎn)起床（請(qǐng)注意，“雙子城”是*北部邊境附近的一個(gè)城市，冬天很冷，供暖系統(tǒng)工作不太好），以確保他和同學(xué)們?cè)谂抨?duì)等待時(shí)能夠排在*位！最終他和同學(xué)們經(jīng)過(guò)努力成功完成了程序。
至于他的性格，我想說(shuō)迦勒先生是一個(gè)熱心、誠(chéng)實(shí)、正直的學(xué)生。他總是樂(lè)于助人。在我的講座中，許多學(xué)生對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)感到困惑，而迦勒先生總是會(huì)在課間幫助他們解釋。與此我必須承認(rèn)迦勒先生有時(shí)有點(diǎn)急躁。我要做如下結(jié)論：坦率地說(shuō)，迦勒先生不是天才，但我保證他的巨大智慧、對(duì)工作的承諾和善良的天性一定會(huì)給你留下深刻的印象。我毫不猶豫地推薦他獲得你們的錄取和財(cái)務(wù)援助。如果需要的話，請(qǐng)隨時(shí)與我聯(lián)系。真誠(chéng)地推薦他，[你的名字]。
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