德國*實行的是寬進嚴出的政策，這意味著雖然有些人可能進入*，但并不意味著他們能夠順利畢業(yè)。同樣，北美的*也有類似的情況。例如，多倫多*的畢業(yè)率是80%，York*的畢業(yè)率則為67%，相較之下，國外*的學習壓力明顯大于**。在*，*擴招后，相對更容易混得文憑。
二、*學生在德國*的畢業(yè)情況
據(jù)了解，德國*和碩士畢業(yè)生中，按時畢業(yè)的比率相對較低。算上所有的畢業(yè)生（包括德國人和外國人），碩士階段按時畢業(yè)的約為29%，本科階段則根據(jù)專業(yè)不同，約有40%的人能按時畢業(yè)。延期畢業(yè)的原因多樣，其中包括實習影響、課程難度過高以及個人原因等。如果在規(guī)定時間內(nèi)加2個學期，大約可以覆蓋80%的畢業(yè)生。但這并不意味著80%的人都可以畢業(yè)，只是大約數(shù)值的描述。
在德國學習和生活，首先面臨的就是語言關。即便是在國內(nèi)學過德語的同學，剛到德國時也會感到溝通困難。語言環(huán)境的沉浸對于提升語言水平至關重要。在日常生活中，每天都會“被迫”說德語，語言水平自然會得到提升。建立正確的反饋機制還可以加快提升速度。即使通過了德福或DSH考試，也不應停止學習德語，可以通過多種方式提高德語水平。
德國高校的課程設置包括大課、實踐、實習、討論課、小論文和大論文等。新生需要根據(jù)專業(yè)要求選擇模塊，并在各個學期之間進行分配。一般不建議新生選擇過多課程，以免在考試月感到壓力。學習計劃是可以更改的，可以替換掉自己不喜歡的或成績不理想的課程。
三、德國*畢業(yè)的難度究竟如何
第十九點，如果在公司工作期間要寫論文，重要的是要提前和學?；蜓芯繖C構(gòu)確認他們是否接受外部提交的論文。在學校里找到合適的導師并不是一件簡單的事情，絕對不能輕視這一點。如果條件允許的話，推薦去企業(yè)工作，一方面可以接觸實際項目，增加實踐經(jīng)驗；另一方面也能豐富個人履歷，并且還能獲得穩(wěn)定的收入。
第二十點，在完成所有的學業(yè)模塊之后，終于迎來了畢業(yè)時刻。其實，當我們把畢業(yè)分解為一系列的小模塊后，會發(fā)現(xiàn)整個過程并沒有想象中那么困難。只要一步步按照計劃進行，完成每個小目標，畢業(yè)其實并不遙遠。
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