114培訓(xùn)網(wǎng)歡迎您來(lái)到留學(xué)助手!

400-850-8622

全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

一、去韓國(guó)留學(xué)有哪些好處

1、韓國(guó)作為亞洲的發(fā)達(dá)*之一,教育產(chǎn)業(yè)當(dāng)中的不少優(yōu)秀專業(yè)都被世界認(rèn)可。再加之專業(yè)設(shè)置的廣泛性和良好的專業(yè)知識(shí)體系,這無(wú)疑給各位留學(xué)生提供了非常好的非常專業(yè)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。從這類教育中出來(lái)的學(xué)生,不僅能掌握*的技術(shù),還會(huì)成為優(yōu)秀的社會(huì)人才。

2、除此了優(yōu)秀的教育資源外,韓國(guó)*課堂也國(guó)內(nèi)的有所不同。并不是老師一個(gè)人在講臺(tái)上講一節(jié)課,而是學(xué)生與老師互動(dòng),有問(wèn)題就提問(wèn),老師現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行解答。課后,同學(xué)們一起研究課題,并在班上同意匯報(bào),老師和同學(xué)們一起給予反饋。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也不是死板的是多少就是多少,而是綜合評(píng)價(jià)。韓國(guó)老師除了考慮同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)外,同時(shí)也會(huì)加入同學(xué)們平常表現(xiàn)和學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)進(jìn)行綜合評(píng)分。

3、二、文憑含金量高之前說(shuō)過(guò),韓國(guó)的教育產(chǎn)業(yè)在世界都是十分優(yōu)秀的。根據(jù)《QS亞洲*排名2017/18》顯示,2017~2018年亞洲*排名中,韓國(guó)有6所*進(jìn)入前20。

4、對(duì)于韓國(guó)畢業(yè)回國(guó)后的留學(xué)生來(lái)說(shuō),精通韓語(yǔ),同時(shí)了解中韓兩國(guó)文化,這就成為了同學(xué)們強(qiáng)有力的優(yōu)勢(shì)。隨著國(guó)內(nèi)“一帶一路戰(zhàn)略”的飛快發(fā)展,韓國(guó)企業(yè)在*的投資也是越來(lái)越多,那也就說(shuō)明韓國(guó)企業(yè)需要同時(shí)了解中韓兩國(guó)文化并且會(huì)講兩國(guó)語(yǔ)言的社會(huì)人才。除了可以在韓國(guó)企業(yè)有更好的優(yōu)勢(shì)就業(yè)外,如果同學(xué)們的專業(yè)能適應(yīng)國(guó)內(nèi)的市場(chǎng)需求也是很不錯(cuò)的。國(guó)內(nèi)一些領(lǐng)域很缺乏專業(yè)的技術(shù)人才,如汽車制造業(yè),半導(dǎo)體等。這些專業(yè)在韓國(guó)都是非常不錯(cuò)的專業(yè),所以學(xué)習(xí)這類專業(yè)的同學(xué)們,回國(guó)的就業(yè)前景是十分廣闊的。

5、近年來(lái),隨著出國(guó)留學(xué)熱潮到來(lái),國(guó)內(nèi)的畢業(yè)生紛紛將目光投向了海外,尤其是隨著*經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,中韓的密切往來(lái),許多有留學(xué)意向的學(xué)生將目標(biāo)定在了臨近的韓國(guó)。鐘情韓國(guó)的留學(xué)生不在少數(shù),隨著韓國(guó)游戲、動(dòng)漫、服裝、影視等相關(guān)行業(yè)的發(fā)達(dá),韓國(guó)的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)也成為留學(xué)熱門。

6、既然談到留學(xué),那就要考慮到未來(lái)的就業(yè)問(wèn)題。留學(xué)最終的目標(biāo)都是為了更好地就業(yè),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,在留學(xué)前,對(duì)看中的專業(yè)未來(lái)做一個(gè)就業(yè)情況分析有助于找到未來(lái)的方向,能夠更好地實(shí)現(xiàn)就業(yè)。韓國(guó)的藝術(shù)專業(yè)成為了留韓學(xué)習(xí)的*,韓國(guó)擁有世界電影節(jié)之一的釜山電影節(jié),對(duì)于*送審的影片也一向青睞,這就讓有意向投身電影藝術(shù)的留學(xué)生非常感興趣。

7、釜山電影節(jié)全球電影教育項(xiàng)目,是由協(xié)進(jìn)*與釜山國(guó)際電影節(jié)組委會(huì)、韓國(guó)東西*林權(quán)澤電影聯(lián)合打造,并由釜山國(guó)際電影節(jié)官方認(rèn)可、全球*授權(quán)的教育項(xiàng)目。釜山電影節(jié)全球電影教育項(xiàng)目,憑借東西*豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和完善的基礎(chǔ)設(shè)施,與BIFF得天獨(dú)厚的全球電影資源相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)*協(xié)同效應(yīng)的高質(zhì)量國(guó)際電影教育。

8、釜山全球電影節(jié)教育留學(xué)項(xiàng)目涵蓋了本科、碩士、博士三個(gè)項(xiàng)目。學(xué)生可以根據(jù)自己的意向和已有學(xué)歷選擇申請(qǐng)本科、碩士、博士或者碩博連讀的課程。其中,BIFF本科留學(xué)項(xiàng)目專業(yè)分為兩個(gè)系,電影系和表演系,可以學(xué)習(xí)電影相關(guān)的理論知識(shí)以及基本操作技能。

二、為什么很多人都去韓國(guó)留學(xué)呢··

我最終為什么確定來(lái)韓國(guó)留學(xué),其實(shí)原因很簡(jiǎn)單,為了上更好的學(xué)校!

我是山東的,山東的高考有多可怕,可能大家也聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些。江蘇、浙江、河北、山東,被稱為地獄模式高考大省。山東高分段人數(shù)非常多,高考人數(shù)又多,競(jìng)爭(zhēng)壓力非常大。

按照我的分?jǐn)?shù),如果上國(guó)內(nèi)的學(xué)校,志愿報(bào)好的話,能上個(gè)本科,志愿報(bào)不好的話,滑檔的話,可能就得上個(gè)??圃盒?。但是,我很清楚的明白上個(gè)??圃盒#艺娴牟桓市模。。?/p>

而去韓國(guó)留學(xué)的話,我還可以上個(gè)更好的本科院校,而且有留學(xué)生光環(huán),還可以在留學(xué)期間拓寬自己的視野。

就拿我現(xiàn)在就讀的韓國(guó)東亞*來(lái)說(shuō),QS亞洲*排名跟國(guó)內(nèi)的211院校北京郵電*、*傳媒、中央財(cái)經(jīng)*差不多。

怎么說(shuō)呢?想考上國(guó)內(nèi)這些學(xué)校的話,我基本就只能靠做白日夢(mèng)。

韓國(guó)除了首爾*,其他學(xué)校都不看你的高考成績(jī)。更多的是看你的韓語(yǔ)成績(jī),像高麗*、延世*,topic要求4級(jí)。

而且韓語(yǔ)比起英語(yǔ)、法語(yǔ)等語(yǔ)言要簡(jiǎn)單多了,對(duì)于我這種非學(xué)霸來(lái)說(shuō),韓國(guó)真香。當(dāng)時(shí),我同學(xué)有申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的,她考托福都考崩潰了。

3、韓國(guó)留學(xué)費(fèi)用低,工薪階層也能負(fù)擔(dān)

家里不差錢的富二代,請(qǐng)自動(dòng)跳過(guò)這一條呀。

說(shuō)實(shí)話,就留學(xué)開(kāi)銷來(lái)說(shuō),還是韓國(guó)香。

韓國(guó)留學(xué)相對(duì)于其他*留學(xué)開(kāi)銷來(lái)說(shuō),真的很低,學(xué)費(fèi)一年在4-7萬(wàn)人民幣左右。相對(duì)于歐美*,一年學(xué)費(fèi)25萬(wàn)+,真的不要太香。而且即使加上生活費(fèi),一年也就差不多8~12萬(wàn)的樣子。

生活開(kāi)銷首爾地區(qū)要比其他地區(qū)的消費(fèi)高一些,我就讀的東亞*在釜山地區(qū)就還好。舉個(gè)例子,首爾那邊租房子的話,每個(gè)月2500+,釜山這邊大概2000元。

說(shuō)租房子,提個(gè)題外話,首爾地區(qū)很多學(xué)校宿舍難申請(qǐng)或者不提供宿舍,需要自己找房子。釜山這邊學(xué)校都給提供宿舍的,而且宿舍也更便宜。我們學(xué)校一個(gè)月住宿費(fèi)大概1500元左右。

這個(gè)不用細(xì)說(shuō)吧,從青島直飛釜山的航班1.5小時(shí)左右,機(jī)票也要比去歐美便宜很多。

相比于美國(guó)等西方*來(lái)說(shuō),韓國(guó)對(duì)于留學(xué)生打工的管理是比較寬松的。

韓國(guó)2019年*時(shí)薪折合人民幣大概50元,topic3級(jí)以上,一周可以合法打工25小時(shí)。

具體算一下就是,50*25*4=5000元,一個(gè)月打打工,差不多能解決自己的生活費(fèi)了。

實(shí)話實(shí)說(shuō),像美國(guó)那種可以持槍的*,我還是比較害怕的。而且文化差異太大,怕一不小心,自己碰了什么雷區(qū)。韓國(guó)跟*靠的比較近,文化差異不大,適應(yīng)起來(lái)也更好。

在國(guó)內(nèi)的時(shí)候,身邊大多數(shù)小伙伴都不化妝,懶癌作祟,所以我也基本上不化妝。要丑,大家一起丑,哈哈哈

來(lái)韓國(guó)后,不化妝的話,真的只有自己丑...韓國(guó)從高中生到老奶奶都是會(huì)化妝的。如果你不化妝就出門,那真的只有自己一個(gè)人丑...

韓國(guó)的廁所,其實(shí)韓文直譯的話化妝室,大多數(shù)韓國(guó)女生上完廁所,都會(huì)補(bǔ)妝。

再說(shuō)啦,韓國(guó)化妝品很有名,這個(gè)也不用我說(shuō)了吧,并且價(jià)格也很實(shí)惠。

所以,我就開(kāi)始逼著自己研究化妝技巧,研究眼線、眼影、高光、腮紅、陰影、眉毛、口紅、穿搭等?;貒?guó)后,小伙伴看到我,都覺(jué)得我變得又美、又時(shí)尚,說(shuō)我換了個(gè)頭...

其實(shí)當(dāng)初來(lái)韓國(guó)之前,我有在網(wǎng)上看到很多信息說(shuō),韓國(guó)留學(xué)不好,回國(guó)受認(rèn)可度低,處在留學(xué)鄙視鏈*層,不如去歐美。

說(shuō)實(shí)話,歐美當(dāng)然好,我也很向往,但是考慮一下費(fèi)用、歐美學(xué)校的畢業(yè)難度,我還是算了吧。

我有同學(xué)說(shuō)我,都去韓國(guó)留學(xué)啦,為啥不申請(qǐng)SKY(解釋一下,就是韓國(guó)頂尖的學(xué)校,首爾*、延世*、高麗*),其實(shí)誰(shuí)不想進(jìn)名校,但凡有點(diǎn)夢(mèng)想的人都想啊,但是不僅難申請(qǐng),想畢業(yè)也難啊。

在國(guó)內(nèi)起早貪黑學(xué)了十幾年,出了國(guó)我不想繼續(xù)了。我選一個(gè)比自己水平稍高些的學(xué)校,有空打打工,了解一下當(dāng)?shù)匚幕?,該玩玩該學(xué)學(xué),也很充實(shí)的。而且,韓國(guó)本來(lái)就是松進(jìn)嚴(yán)出,想要畢業(yè),混是混不出來(lái)的。

文字素材信息轉(zhuǎn)載自韓國(guó)東亞*本科招生網(wǎng),侵刪

三、山東財(cái)經(jīng)怎么樣

1、山東經(jīng)濟(jì)原名山東財(cái)經(jīng),創(chuàng)建于1952年,是山東省建校最早的財(cái)經(jīng)類普通高校,也是*建校較早的財(cái)經(jīng)類普通高校之一,1978年更名為山東經(jīng)濟(jì),并成為*首批獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位。1993年成為碩士學(xué)位授予權(quán)單位。2009年被確認(rèn)為博士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位。經(jīng)過(guò)五十多年的發(fā)展與積淀,學(xué)校現(xiàn)已成為以經(jīng)濟(jì)與管理*為主,文、法、理、工、教育等多*協(xié)調(diào)發(fā)展,辦學(xué)水平較高、規(guī)模較大的普通高等財(cái)經(jīng)院校。

2、學(xué)校坐落在以“泉城”聞名海內(nèi)外的山東省省會(huì)濟(jì)南市?,F(xiàn)有兩個(gè)校區(qū),老校區(qū)位于經(jīng)十路東端(燕山立交橋南),新校區(qū)(明水校區(qū))位于經(jīng)十東路東端,共占地1580畝,另有規(guī)劃建設(shè)用地2422畝。校園內(nèi)綠草如茵,花團(tuán)錦簇,文明整潔,優(yōu)雅怡人。

3、學(xué)校以本科教育為主,積極發(fā)展研究生教育,目前全日制在校生18527人。學(xué)?,F(xiàn)有在職教職工1339人,擁有一支以博士、碩士為骨干的教師隊(duì)伍。其中專任教師991人。教師隊(duì)伍中具有高級(jí)職稱的441人,具有博士、碩士學(xué)位教師所占比例為83%;有博士生導(dǎo)師8人,碩士生導(dǎo)師160人;享受國(guó)務(wù)院*特殊津貼專家5人,*社科基金*評(píng)審專家1名、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃1人,山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家2人,省部級(jí)學(xué)術(shù)骨干*帶頭人11人;*優(yōu)秀教師8人,省級(jí)優(yōu)秀教師8人,省級(jí)教學(xué)名師3人、省優(yōu)秀研究生導(dǎo)師1名;擁有企業(yè)管理*和會(huì)計(jì)*2個(gè)“泰山學(xué)者”特聘教授崗位。

4、學(xué)校擁有完備的教學(xué)設(shè)施和公共服務(wù)體系?,F(xiàn)有山東省普通高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心“會(huì)計(jì)綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”、山東省省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室“山東省數(shù)字媒體技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”等專業(yè)和基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室67個(gè),并在校外建立了85個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地;學(xué)校共有多媒體教室176個(gè),教學(xué)用計(jì)算機(jī)4648臺(tái),教*研儀器設(shè)備總值8186萬(wàn)元;擁有覆蓋全校的千兆以太計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò);圖書(shū)館紙質(zhì)藏書(shū)173萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)40萬(wàn)冊(cè),中外文期刊13279種(其中電子期刊8230種),電子文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)18個(gè);體育場(chǎng)所與生活服務(wù)設(shè)施齊備,滿足了人才培養(yǎng)的需要。

5、學(xué)校堅(jiān)持以*建設(shè)為龍頭,突出優(yōu)勢(shì)*,強(qiáng)化特色*,不斷優(yōu)化*專業(yè)結(jié)構(gòu),提高*建設(shè)水平。學(xué)校設(shè)有16個(gè),48個(gè)本科專業(yè),開(kāi)設(shè)9個(gè)雙學(xué)士學(xué)位專業(yè);擁有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、管理科學(xué)與工程3個(gè)一級(jí)*碩士學(xué)位授予權(quán),有22個(gè)二級(jí)*碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),并擁有工商管理碩士(MBA)專業(yè)學(xué)位授予權(quán)和開(kāi)展同等學(xué)歷人員申請(qǐng)碩士學(xué)位工作的資格。會(huì)計(jì)學(xué)、管理科學(xué)與工程、企業(yè)管理、金融學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)6個(gè)*為省級(jí)重點(diǎn)*;會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、信息管理與信息系統(tǒng)、工商管理4個(gè)專業(yè)為*特色專業(yè);會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)2個(gè)專業(yè)為省級(jí)品牌專業(yè);國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、信息管理與信息系統(tǒng)、工商管理、金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、人力資源、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)8個(gè)專業(yè)為省級(jí)特色專業(yè);貨幣銀行學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理等13門課程為省級(jí)精品課程。國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)為省級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程,《中級(jí)財(cái)務(wù)管理》為*普通高等教育精品教材。獲得*教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)30項(xiàng)(其中一等獎(jiǎng)5項(xiàng))。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、信息管理與信息系統(tǒng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、會(huì)計(jì)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)團(tuán)隊(duì)為省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。經(jīng)過(guò)五十多年的發(fā)展,已形成以經(jīng)濟(jì)與管理*為主,文、法、理、工、教育協(xié)調(diào)發(fā)展的*體系。

6、學(xué)校堅(jiān)持以科研為先導(dǎo),積極開(kāi)展基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究,以科研促進(jìn)教學(xué)水平的提高。學(xué)校出臺(tái)了一系列支持科研的政策,加大了對(duì)科研的支持力度,科研工作取得了突破性的進(jìn)展。近5年,承擔(dān)省部級(jí)以上科研項(xiàng)目573項(xiàng),其中,*社科基金項(xiàng)目、*自然科學(xué)基金項(xiàng)目、*軟科學(xué)項(xiàng)目、教育部人文社科規(guī)劃項(xiàng)目共71項(xiàng),科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到6500多萬(wàn)元;獲得*高??蒲袃?yōu)秀成果獎(jiǎng)3項(xiàng)、省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)69項(xiàng)(其中山東省社科一等獎(jiǎng)4項(xiàng));發(fā)表學(xué)術(shù)論文5832篇,出版學(xué)術(shù)專著(包括譯著)184部,獲發(fā)明專利5項(xiàng)。主辦的學(xué)術(shù)期刊《山東經(jīng)濟(jì)》是*人文社會(huì)科學(xué)核心期刊、*人文社會(huì)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)及來(lái)源期刊、*城市經(jīng)濟(jì)期刊。

7、學(xué)校堅(jiān)持“為山東經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)定位,自覺(jué)為山東建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)省提供智力支持和人才保障。學(xué)校擁有7個(gè)省級(jí)重點(diǎn)研究基地、1個(gè)省級(jí)工程技術(shù)中心和1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,成立了山東區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究院、山東省人才發(fā)展研究中心,開(kāi)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究和服務(wù),為山東人才發(fā)展提供決策咨詢。五年來(lái),學(xué)校承擔(dān)各級(jí)地方*委托課題292項(xiàng),形成了一大批具有重要應(yīng)用價(jià)值的研究成果,產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。

8、學(xué)校實(shí)行開(kāi)放式辦學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略。一方面積極開(kāi)展國(guó)際學(xué)術(shù)交流與合作,在中外合作辦學(xué)方面取得了較大進(jìn)展,與美國(guó)、德國(guó)、澳大利亞、英國(guó)、法國(guó)、加拿大、新西蘭、瑞典、韓國(guó)等*的*和教育機(jī)構(gòu)建立了廣泛穩(wěn)定的合作關(guān)系。學(xué)校于1998年率先在山東省開(kāi)展中外合作辦學(xué)的嘗試,取得了較好的成績(jī),被山東省教育廳評(píng)為“中外合作辦學(xué)先進(jìn)單位”。1998年與美國(guó)阿姆斯壯*聯(lián)合成立中美合作山壯,聯(lián)合培養(yǎng)MBA研究生;1999年與澳大利亞拉籌伯*開(kāi)展了2+2中澳合作辦學(xué)項(xiàng)目,聯(lián)合培養(yǎng)本、??粕?;2006年與新西蘭UNITEC理工、德國(guó)帕德博恩應(yīng)用經(jīng)濟(jì)合作項(xiàng)目也開(kāi)始招生;2007年開(kāi)始選拔優(yōu)秀本科在校生赴瑞典、美國(guó)、澳大利亞、英國(guó)、德國(guó)等**高校訪學(xué),向美國(guó)明尼蘇達(dá)、德國(guó)帕德博恩等國(guó)外高校派出130名訪學(xué)學(xué)生;同時(shí),還與港澳臺(tái)地區(qū)多所學(xué)校建立了實(shí)質(zhì)性聯(lián)系,常年進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、互派學(xué)者和留學(xué)生等活動(dòng)。

9、另一方面學(xué)校積極探索多種模式辦學(xué)。與山東*、天津財(cái)經(jīng)*、山東科技*等*高校建立了全面合作關(guān)系,在人才培養(yǎng)、*建設(shè)、科學(xué)研究等方面進(jìn)行了全方位的交流與合作,目前已有420名本科生到山東*、天津財(cái)經(jīng)*、山東科技*進(jìn)行了為期一年的訪學(xué)。與山東微軟技術(shù)中心、用友軟件公司等*企業(yè)聯(lián)合,分別組建了企業(yè)信息化研究中心和ERP實(shí)驗(yàn)室;與山東社會(huì)科等科研機(jī)構(gòu)和地方*聯(lián)合,在*建設(shè)、人才培養(yǎng)、知識(shí)創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)和實(shí)踐教學(xué)等方面進(jìn)行了全面合作。

10、學(xué)校堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,不斷進(jìn)行人才培養(yǎng)模式和方法的創(chuàng)新,構(gòu)建了完整的人才培養(yǎng)體系。一是明確學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo),即培養(yǎng)具有遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)定的信念、健全的人格、健康的體魄、強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感、寬厚的知識(shí)基礎(chǔ)、執(zhí)著的創(chuàng)新意識(shí)、較強(qiáng)的實(shí)踐能力和競(jìng)爭(zhēng)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型高級(jí)專門人才;二是把素質(zhì)教育貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,通過(guò)突出誠(chéng)信教育和開(kāi)放式教育,實(shí)施“313成才工程”,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;三是優(yōu)化課程體系,增加全校通識(shí)課程數(shù)量,實(shí)現(xiàn)人文素養(yǎng)與專業(yè)素養(yǎng)的結(jié)合;四是強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué),構(gòu)建了科學(xué)合理的實(shí)踐教學(xué)體系,積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;五是深化學(xué)分制教學(xué)改革,擴(kuò)大選修課比例,積極推行因材施教,鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展;六是制定了完善的質(zhì)量監(jiān)控體系,確保人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

11、半個(gè)多世紀(jì)以來(lái),學(xué)校培養(yǎng)了5萬(wàn)余名畢業(yè)生,為山東乃至*輸送了大批優(yōu)秀的經(jīng)濟(jì)管理人才。多年來(lái),學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)呈現(xiàn)兩個(gè)特點(diǎn):一是就業(yè)率高,二是就業(yè)去向好。每年都有優(yōu)秀畢業(yè)生被財(cái)政部、海關(guān)總署等單位錄用為*公務(wù)員,大批優(yōu)秀畢業(yè)生被財(cái)稅、金融、電力、電信、郵政等系統(tǒng)錄用;各地大中型企業(yè)、*企業(yè)也主動(dòng)與學(xué)校建立聯(lián)系,要求錄用我校畢業(yè)生。我校的畢業(yè)生以其良好的思想品德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)受到用人單位的歡迎,廣大考生踴躍報(bào)考我校,學(xué)校的社會(huì)*度和美譽(yù)度越來(lái)越高,社會(huì)影響力越來(lái)越大。

12、學(xué)校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要為導(dǎo)向,以人才培養(yǎng)為根本,以教學(xué)工作為中心,以科學(xué)研究為先導(dǎo),以*建設(shè)為龍頭,以師資隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,以教學(xué)條件和環(huán)境建設(shè)及公共服務(wù)體系建設(shè)為基礎(chǔ),以深化改革和制度創(chuàng)新為動(dòng)力,以黨的建設(shè)、思想政治工作和科學(xué)管理為保證。通過(guò)實(shí)施“教學(xué)強(qiáng)校、*強(qiáng)校、科研強(qiáng)校、人才強(qiáng)?!睉?zhàn)略,經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力,把學(xué)校建成以經(jīng)濟(jì)與管理*為主,文、法、理、工、教育等協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高水平財(cái)經(jīng)*。

溫馨提示:為不影響您的學(xué)業(yè),來(lái)校區(qū)前請(qǐng)先電話咨詢,方便我校安排相關(guān)的專業(yè)老師為您解答
  • 詳情請(qǐng)進(jìn)入留學(xué)助手
  • 已關(guān)注:1620960
  • 咨詢電話:400-850-8622
相關(guān)資料
姓名不能為空
手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤