留學(xué)生輔導(dǎo)機(jī)構(gòu) 北京留學(xué)中介機(jī)構(gòu)排名名

一、留學(xué)中介機(jī)構(gòu)排名

*留學(xué)中介有金吉列留學(xué)、IDP諾思留學(xué)、優(yōu)越教育等。

1999年成立并獲得教育資質(zhì)認(rèn)證合法留學(xué)機(jī)構(gòu)。22位前駐外大使、教育參贊團(tuán)隊(duì)；*46家全資直營(yíng)分公司，涉及出國(guó)留學(xué)、移民、國(guó)際游學(xué)、PTE學(xué)術(shù)英語(yǔ)考試、金質(zhì)全領(lǐng)域會(huì)員等業(yè)務(wù)。

IDP教育集團(tuán)成立于1969年，業(yè)務(wù)涉及國(guó)際教育交流、英語(yǔ)語(yǔ)言考試及發(fā)展調(diào)研三大領(lǐng)域。IDP和美國(guó)、澳大利亞、英國(guó)加拿大和新西蘭等國(guó)與上千家教育機(jī)構(gòu)建立了密切的合作關(guān)系，每年超過(guò)30000名優(yōu)秀的國(guó)際學(xué)生選擇通過(guò)IDP在全球各地的項(xiàng)目辦公室實(shí)現(xiàn)去美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞和新西蘭留學(xué)的夢(mèng)想。

優(yōu)越教育國(guó)際有限公司，原名為優(yōu)越教育咨詢(xún)有限公司，又稱(chēng)優(yōu)越教育或優(yōu)越留學(xué)，是英國(guó)當(dāng)?shù)刈?cè)的正規(guī)教育咨詢(xún)公司，獲得英國(guó)外交部、倫敦大使館和英國(guó)工商局的三重認(rèn)證。優(yōu)越教育總部處于英國(guó)倫敦，*分部位于上海陸家嘴金融中心與八佰伴商業(yè)中心，南京分部位于新街口商業(yè)中心。

二、比較靠譜的留學(xué)中介機(jī)構(gòu)有哪些

1、出國(guó)留學(xué)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好，這是沒(méi)有辦法來(lái)回答的問(wèn)題，其實(shí)找留學(xué)機(jī)構(gòu)僅僅是選擇機(jī)構(gòu)的一個(gè)先決條件，往往我們?cè)偃Χ◣讉€(gè)機(jī)構(gòu)以后，會(huì)根據(jù)機(jī)構(gòu)的中介費(fèi)用，中介機(jī)構(gòu)的地理位置和中介機(jī)構(gòu)里面的老師的給我們的印象或是感覺(jué)做出*的選擇機(jī)構(gòu)的決定，但是因?yàn)椴煌耐瑢W(xué)，對(duì)同一個(gè)問(wèn)題的理解和要求的標(biāo)準(zhǔn)都不一樣，所以每個(gè)人對(duì)每一個(gè)機(jī)構(gòu)的和老師的感受都是有著差別的，所以沒(méi)有辦法明確的說(shuō)哪個(gè)機(jī)構(gòu)就好，哪個(gè)機(jī)構(gòu)就差，但是如果想選擇出比較好的機(jī)構(gòu)*準(zhǔn)尋幾個(gè)原則：

2、人員成編制齊全的，前中后期分工明確的；

3、背景提升產(chǎn)品齊全，有競(jìng)爭(zhēng)力的；

4、選擇留學(xué)必須對(duì)對(duì)比，多走訪，多溝通，保持選擇中介的初心，就是選擇機(jī)構(gòu)是為了選擇機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)。很多家長(zhǎng)咨詢(xún)到后期，就忘記了選擇機(jī)構(gòu)的初心，就被機(jī)構(gòu)給忽悠了。不忘初心才能選擇出自己滿(mǎn)意的留學(xué)機(jī)構(gòu)，查詢(xún)中介口碑及資深顧問(wèn)可以了解更多選擇留學(xué)中介的細(xì)節(jié)，中介的費(fèi)用問(wèn)題等。了解機(jī)構(gòu)的咨詢(xún)顧問(wèn)的信息，擅長(zhǎng)什么方面的案例，工作的年限等等信息。

5、為了避免在咨詢(xún)過(guò)程中被中介用選校的高低定位給忽悠了，也可以了解一下留學(xué)機(jī)構(gòu)的申請(qǐng)的案例，來(lái)看看有沒(méi)有和自己情況類(lèi)似的案例。為自己的選校做一個(gè)參考。

三、出國(guó)留學(xué)機(jī)構(gòu)

在出國(guó)留學(xué)中介機(jī)構(gòu)排行榜中，優(yōu)越教育咨詢(xún)有限公司、啟德教育集團(tuán)、新東方前途出國(guó)咨詢(xún)有限公司、天道教育集團(tuán)、啄木鳥(niǎo)留學(xué)均是口碑良好、咨詢(xún)服務(wù)全面的留學(xué)中介公司。

總部位于倫敦利物浦街地鐵站出口處。利物浦街地鐵站是倫敦市內(nèi)以及通向英國(guó)中部與南部的主要交通樞紐。倫敦的顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)主要由一批高素質(zhì)的留英畢業(yè)生與外籍導(dǎo)師組成。優(yōu)越教育的文案中心的核心成員，具有相當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)水平。

優(yōu)越教育上海與南京分公司的顧問(wèn)老師，主要由英國(guó)籍華人，歸國(guó)留學(xué)生與從業(yè)多年的專(zhuān)業(yè)人士組成。在線(xiàn)專(zhuān)家一周7天，每天24小時(shí)，中英雙方聯(lián)合辦公。

能夠更快地收到客戶(hù)的申請(qǐng)信息再做內(nèi)部工作程序上的安排，迅速地與校方溝通，更有效地跟進(jìn)申請(qǐng)進(jìn)度。同時(shí)倫敦的辦公室能夠*時(shí)間為出國(guó)后的學(xué)生在生活上和學(xué)業(yè)上都給予及時(shí)的溝通和幫助。

優(yōu)越教育英國(guó)總部具備招收海外雇員資質(zhì)，此資質(zhì)每年都會(huì)被英國(guó)移民局嚴(yán)格審查，所以每年都會(huì)對(duì)員工的各項(xiàng)素質(zhì)進(jìn)行全面與準(zhǔn)確的評(píng)估，這樣保證了優(yōu)越教育的顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)與文案中心的工作人員保持著很高的職業(yè)素質(zhì)。

啟德教育，是國(guó)際教育領(lǐng)域的*品牌，是*教育部官方認(rèn)證的留學(xué)咨詢(xún)與出國(guó)培訓(xùn)的旗艦機(jī)構(gòu)，具有雄厚的國(guó)際教育資源優(yōu)勢(shì)。啟德教育旗下?lián)碛袉⒌鲁鰢?guó)留學(xué)教育、啟德考培和啟德游學(xué)三大子品牌。

留學(xué)是超過(guò)20多個(gè)*和地區(qū)上千所院校授權(quán)的官方招生代表；擁有全球鮮有的美國(guó)國(guó)際招生協(xié)會(huì)認(rèn)證會(huì)員資格；是首批被澳大利亞移民局授權(quán)使用“電子簽證”系統(tǒng)的機(jī)構(gòu)，也是*澳大利亞“八大”名校官方代理機(jī)構(gòu)；作為英國(guó)院校官方授權(quán)的**的招生代理機(jī)構(gòu)，所服務(wù)的學(xué)生遍布牛津*等英國(guó)的一流*。

此外，啟德留學(xué)打造的“免費(fèi)留學(xué)法國(guó)”、“留德直通車(chē)”等項(xiàng)目，樹(shù)立了行業(yè)的領(lǐng)先地位；同時(shí)，啟德還擁有歐洲、亞洲國(guó)際院校資源，是新加坡教育服務(wù)署在*的榮譽(yù)合作伙伴。啟德留學(xué)擁有留學(xué)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)；獲得了媒體和公共機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。

3、新東方前途出國(guó)咨詢(xún)有限公司：

前途公司已經(jīng)與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭、德國(guó)、法國(guó)、荷蘭、俄羅斯、瑞士、丹麥、瑞典、芬蘭、挪威、日本、*香港、韓國(guó)、新加坡等地多所院校和教育機(jī)構(gòu)建立了良好的合作關(guān)系，與幾百所海外*院校達(dá)成戰(zhàn)略合作協(xié)議。

截至2010年末，前途公司已經(jīng)在南京、杭州、上海、廣州、武漢、成都、鄭州、重慶、昆明、西安、天津、長(zhǎng)沙、大連、寧波、廈門(mén)、蘇州、長(zhǎng)春、哈爾濱、沈陽(yáng)、蘭州、石家莊等城市注冊(cè)了40家分公司，覆蓋*的主要大中城市。由此，前途公司將更加便捷地為廣*生提供高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)。

天道留學(xué)匯聚了百名來(lái)自海內(nèi)外頂級(jí)學(xué)府的精英顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)，由海內(nèi)外頂尖名校碩士博士和金融咨詢(xún)實(shí)業(yè)界精英專(zhuān)家構(gòu)成；經(jīng)過(guò)多年的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)歷練，在整個(gè)留學(xué)咨詢(xún)行業(yè)內(nèi)，團(tuán)隊(duì)背景整體最為優(yōu)秀，專(zhuān)業(yè)性最強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)最為豐富。

天道留學(xué)是國(guó)內(nèi)最早專(zhuān)注于歐美名校申請(qǐng)的非中介類(lèi)留學(xué)咨詢(xún)公司，一直秉承“理性留學(xué)，關(guān)注投資回報(bào)”的理念，聚焦歐美名校，不做國(guó)外極度缺乏生源的合作*的招生代理，始終立足為申請(qǐng)人制定最合理、最科學(xué)、性?xún)r(jià)比*的留學(xué)方案。

啄木鳥(niǎo)教育和其他公司*的不同在于產(chǎn)品的成熟和完善，形成留學(xué)考試培訓(xùn)、活動(dòng)規(guī)劃、申請(qǐng)指導(dǎo)等一站式服務(wù)。憑借產(chǎn)品走在行業(yè)前端。目前在啄木鳥(niǎo)幫助下入讀美國(guó)名校的學(xué)生中，有80%的學(xué)生進(jìn)入美國(guó)0的頂尖名校；

連續(xù)七年高達(dá)*的學(xué)生進(jìn)入美國(guó)前80學(xué)校，在行業(yè)內(nèi)有著非常良好的口碑。啄木鳥(niǎo)教育在實(shí)現(xiàn)跨越式的超規(guī)模發(fā)展過(guò)程中，目前已形成以北京為總部，全資擁有北京、上海、廣州、沈陽(yáng)、武漢、深圳、南京、西安、貴陽(yáng)、鄭州、太原、大連、廈門(mén)、昆明、成都、長(zhǎng)春、青島17家分公司，員工人數(shù)500余人的規(guī)模。

很多*學(xué)子在*的應(yīng)試教育體制下并未能發(fā)揮自己真正的長(zhǎng)處，高考失利后只能進(jìn)入普通本科甚至專(zhuān)科學(xué)校學(xué)習(xí)，而在國(guó)內(nèi)專(zhuān)升本無(wú)門(mén)的情況下只能接受三年專(zhuān)科教育后再考取本科，這無(wú)疑加大了教育成本，耗費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)。

而在美國(guó)即使是其他*普通*本科生甚至是專(zhuān)科生，也能申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)到美國(guó)名校就讀，也能融入到美國(guó)主流社會(huì)接受名校教育。啄木鳥(niǎo)教育是國(guó)內(nèi)首創(chuàng)轉(zhuǎn)學(xué)去美國(guó)讀本科的教育機(jī)構(gòu)，開(kāi)辟了進(jìn)入美國(guó)名校的新途徑。

四、美國(guó)留學(xué),想找一個(gè)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),哪家比較好

1、以下是留美讀了兩年的碩士的棕櫚主導(dǎo)師分享：

2、身為留學(xué)領(lǐng)域中的一員，從北大接受了四年國(guó)內(nèi)高等教育，又留美讀了兩年的碩士感受了西式教育，申請(qǐng)途中找過(guò)中介，也積累了各種申請(qǐng)心得?；貒?guó)后，我輾轉(zhuǎn)進(jìn)入了棕櫚，從事留學(xué)教育行業(yè)已經(jīng)7年了，帶過(guò)的學(xué)生也有上百個(gè)。從申請(qǐng)者，到留學(xué)生，再到導(dǎo)師，在留學(xué)圈里我體驗(yàn)了多方位的各個(gè)角色。所以對(duì)于這一話(huà)題，我覺(jué)得自己有義務(wù)更有責(zé)任來(lái)分享自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)：

3、我從 2009年開(kāi)始了美國(guó)的申請(qǐng)之路（不好意思暴露年齡了）。11年開(kāi)始作為海外導(dǎo)師輔導(dǎo)學(xué)生申請(qǐng)，15年和留學(xué)的小伙伴們創(chuàng)業(yè)，16年全職加入一家高端留學(xué)公司，17年加入“棕櫚大道”并作為研究生主導(dǎo)師，還是經(jīng)歷過(guò)各種各樣的留學(xué)咨詢(xún)模式的。

4、現(xiàn)在很多同學(xué)還是習(xí)慣性的叫我們“中介”每次我也會(huì)不厭其煩的指正他們，我們是咨詢(xún)模式，和學(xué)校之間沒(méi)合作，也不會(huì)收任何返傭，而是給你提供更多的信息，陪伴你走過(guò)這段申請(qǐng)之路。

5、先說(shuō)說(shuō)自己的情況吧，北大小眾專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，屬于新專(zhuān)業(yè)。上*就差不多決定出國(guó)了，然后咨詢(xún)了自己上面的三屆學(xué)長(zhǎng)姐，很早就準(zhǔn)備了 GT考試，大二下開(kāi)始做本科生科研，到大四申請(qǐng)季時(shí)候算上畢業(yè)設(shè)計(jì)共 3段，沒(méi) paper，那時(shí)候也不流行海外科研。大三下的時(shí)候，知道的也就是當(dāng)年最風(fēng)靡的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的留學(xué)，還有考 GT時(shí)候某 BBS的留學(xué)輔導(dǎo)以及到我們學(xué)校做過(guò)好幾場(chǎng)講座的某培訓(xùn)班模式，最終選擇了某培訓(xùn)班模式，想的是改變自己內(nèi)向不愿意溝通，強(qiáng)迫自己去做事，在留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中提高自己的能力。

6、那時(shí)候費(fèi)用是小一萬(wàn)左右，大三暑假，我就和 20多名小伙伴一起參加六次培訓(xùn)講座，培訓(xùn)師告訴我們?nèi)绾蝸?lái)寫(xiě)文書(shū)，如何套磁，甚至有一次是在紫竹院公園跑步，告訴我們，遇到困難和挫折要堅(jiān)持。這個(gè)模式的優(yōu)點(diǎn)就是我剛說(shuō)的，留學(xué)一切過(guò)程自己是完全了解的，主動(dòng)的參與一切。

7、但是弊端也是顯而易見(jiàn)的：首先，培訓(xùn)師根本不了解你的專(zhuān)業(yè)，選校上提供不了任何指導(dǎo)，只是讓我“自己查”以及“多和老師同學(xué)交流”。剛說(shuō)了我新專(zhuān)業(yè)小專(zhuān)業(yè)，5個(gè)人中只有我一人出國(guó)，上面幾屆出國(guó)的學(xué)長(zhǎng)姐也是屈指可數(shù)（雖然大多數(shù)后來(lái)到了國(guó)外，我都和他們保持了聯(lián)系），所以，“自己查”只能讓我看到自己方向有哪些學(xué)校在開(kāi)有哪些老師在做，聯(lián)系學(xué)長(zhǎng)姐也不知道哪些項(xiàng)目能申請(qǐng)到，樣本量太少。

8、因此按照培訓(xùn)師的輔導(dǎo)進(jìn)行“套磁”后，基本所有老師都回復(fù)了，鼓勵(lì)申請(qǐng)，我盲目的選擇了 9所自己專(zhuān)業(yè)的名校 Ph.D。*結(jié)果也不用說(shuō)了，除了一個(gè)綜合排名50左右的 Ph.D.和一個(gè) 30左右的 Ph.D.老師聯(lián)系過(guò)告訴我申請(qǐng)到 Ph.D.的基本都有 paper有 MSc學(xué)位，建議我先讀 MSc，其他“全聚德”。僅存的兩個(gè)offer，無(wú)疑家里還是狠狠心支持了我讀那個(gè)排名更高的 MSc，并且我積極聯(lián)系老板，給了半獎(jiǎng)。

9、到了美帝的*學(xué)期，我就出現(xiàn)了強(qiáng)烈的不適應(yīng)。在國(guó)內(nèi)的時(shí)候出野外都是老板帶著，師兄師姐，男同學(xué)一起采樣，大家說(shuō)說(shuō)笑笑。但是美國(guó)，我上的課在一片林子里面，我方向感不好就走丟了（現(xiàn)在還是看著地圖都能走反方向的人），*雖然被老師同學(xué)找回來(lái)，還是心有余悸，那片林子的錄像顯示，晚上熊出沒(méi)。加上老板讓我一個(gè)人開(kāi)車(chē)暑假去野外采樣，但是答應(yīng)給我全獎(jiǎng)。我猶豫了一段，真的適應(yīng)不了，考慮也真的不適合女生作為長(zhǎng)久發(fā)展，放棄了，這里確實(shí)挺對(duì)不住老板的。

10、我轉(zhuǎn)了方向，換了新的學(xué)術(shù) advisor，現(xiàn)聯(lián)系這個(gè)方向的老師，但是每個(gè)老師基本學(xué)生都帶滿(mǎn)了，*我的學(xué)姐幫我找到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室做助研，但是做的比較基礎(chǔ)的工作，也就失去了發(fā) paper和繼續(xù)讀 Ph.D.的機(jī)會(huì)。

11、這里為什么和大家說(shuō)這些呢？如果申請(qǐng)的時(shí)候，能夠有海外的學(xué)長(zhǎng)姐，告訴我還有哪些路可以走，我能申請(qǐng)到什么方向，自己思考清楚能做什么，這些彎路就少走多了，也許能成為另外一個(gè)方向的 scholar吧，唉。

12、由于自己進(jìn)過(guò)坑，當(dāng)一個(gè)留學(xué)創(chuàng)業(yè)公司一封郵件發(fā)過(guò)來(lái)時(shí)候，我就毫不猶豫注冊(cè)了海外導(dǎo)師，希望提供一些 insights,幫助后來(lái)人少走一些彎路。很快，我就通過(guò)了面試、筆試的考核，并且有了自己的學(xué)生。在這個(gè)過(guò)程中，我也學(xué)習(xí)和收獲了很多。首先是對(duì)學(xué)校的研究，開(kāi)始只帶自己相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生嘛，我和周?chē)瑢W(xué)請(qǐng)教、向 professor了解整個(gè)錄取的過(guò)程，告訴學(xué)生怎么選到最適合自己的。后來(lái)，我開(kāi)始嘗試帶不同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，了解各種專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，廣泛聽(tīng)各種專(zhuān)業(yè)的學(xué)長(zhǎng)姐講座，了解國(guó)外各個(gè)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和就業(yè)，再開(kāi)始輔導(dǎo)同學(xué)。同時(shí)自己在文書(shū)方面，讀了大量的美國(guó)人寫(xiě)的 SOP，了解什么文書(shū)才是好的文書(shū)，并且把自己積累的知識(shí)告訴輔導(dǎo)的學(xué)生。

13、漸漸的，我的學(xué)生們申請(qǐng)到美國(guó)各大名校，我也在這個(gè)過(guò)程中收獲了信任和成就感。畢業(yè)之后前幾年，我還是希望在自己的專(zhuān)業(yè)方向發(fā)展，只是業(yè)余申請(qǐng)季帶幾位同學(xué)輔導(dǎo)留學(xué)。

14、2015年的一個(gè)契機(jī)，幾位小伙伴找到我，一起做了一個(gè)留學(xué)平臺(tái)，吸納了幾百名和曾經(jīng)的我一樣的海外專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師，做留學(xué)輔導(dǎo)。我負(fù)責(zé)管理這個(gè)海外導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，并且挑選優(yōu)秀老師做講座。在策劃組織講座、溝通協(xié)調(diào)輔導(dǎo)同學(xué)過(guò)程中，我了解到了更多海外名校到底是什么樣的，同學(xué)們能有什么樣的發(fā)展。最多一次我親自組織了 500多人的線(xiàn)上講座，滿(mǎn)滿(mǎn)的干貨收獲了大量同學(xué)的好評(píng)，讓我覺(jué)得這份事業(yè)更有意義。

15、還要說(shuō)一句，我也是那個(gè)時(shí)候開(kāi)始知道棕櫚大道的，學(xué)習(xí)了他們的講座模式。但是做了一年之后，由于當(dāng)時(shí)大家都是兼職，忙于學(xué)業(yè)和自己的工作，這個(gè)平臺(tái)逐漸也就擱淺了。棕櫚大道由于有大量全職的小伙伴們，每個(gè)人都很盡力，所以越發(fā)展越壯大，我也是那個(gè)時(shí)候有了加入棕櫚大道的想法。

16、但是那時(shí)候沒(méi)有全職的崗位，所以負(fù)責(zé)人和我說(shuō)先做專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師吧，那一年我和她一起輔導(dǎo)了一名同學(xué)申請(qǐng)到了 CMU的 CS專(zhuān)業(yè)，還有其它幾所名校。我正好也找到了其他機(jī)會(huì)，有一家離家近的高端留學(xué)咨詢(xún)吸引了我，我由于經(jīng)驗(yàn)多，負(fù)責(zé)了大量學(xué)生的本科和研究生規(guī)劃和申請(qǐng)。

17、雖然我得到了很多鍛煉，但是這種將申請(qǐng)割裂成為規(guī)劃、流程和文書(shū)的模式，讓我覺(jué)得對(duì)同學(xué)的發(fā)展是不利的。作為學(xué)生，你要和很多不同的老師來(lái)協(xié)調(diào)和溝通，不同環(huán)節(jié)流水線(xiàn)的作業(yè)模式，感覺(jué)效率低溝通不順暢。而且由于大量老師種種原因頻繁離職（這里我就不細(xì)說(shuō)了，總之靠自身責(zé)任心在支撐低收入下的強(qiáng)加班節(jié)奏），又頻繁招聘到新老師，又需要各種交接和安撫同學(xué)情緒。所以最終我選擇離開(kāi)了，并且找到機(jī)會(huì)全職加入了棕櫚作為研究生主導(dǎo)師。

18、▼優(yōu)點(diǎn)：主導(dǎo)師+專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師+班主任+督導(dǎo)+外教模式。首先，避免了純專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師水平參差不齊，沒(méi)經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的弊端。棕櫚是專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師要經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和考核才能上崗，而且基本都是名校專(zhuān)業(yè)排名前 20的在校生/畢業(yè)生。

19、發(fā)揮了專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師對(duì)該專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和現(xiàn)在招生情況的了解這一個(gè)大優(yōu)點(diǎn)。然后主導(dǎo)師在選校和文書(shū)環(huán)節(jié)主要負(fù)責(zé)，大多數(shù)都是像我在海外留學(xué)過(guò)的人，然后做過(guò)若干年積累了各種各樣學(xué)生情況的導(dǎo)師。

20、還要有督導(dǎo)的監(jiān)督機(jī)制，非常嚴(yán)厲的對(duì)客訴處理機(jī)制（嗯，學(xué)生為上），能從機(jī)制上和用人上選擇靠譜的主導(dǎo)師+專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師，并且對(duì)不靠譜的人淘汰和拉黑制度。申請(qǐng)季之前針對(duì)每年的變化會(huì)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和考核，確保給同學(xué)的訊息都是*的，有針對(duì)性的。

21、還有就是申請(qǐng)季之前的規(guī)劃+選校+文書(shū)都是主導(dǎo)師在全程負(fù)責(zé)，溝通效率高，沒(méi)有模塊之間各種溝通不暢，比如文書(shū)老師不知道學(xué)生學(xué)校怎么選出來(lái)的，流程也不了解之前怎么進(jìn)行規(guī)劃的。

22、▼缺點(diǎn)：說(shuō)了這么多，確實(shí)我覺(jué)得也有缺點(diǎn)在的。比如比 DIY和單獨(dú)海外學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)、單篇文書(shū)略貴（因?yàn)楹玫闹鲗?dǎo)師、督導(dǎo)、外教這些都是成本?。５酥?，基本不打廣告，靠口碑宣傳。老學(xué)生滿(mǎn)意了帶來(lái)了新學(xué)生，嗯，我自己也有啦。

23、以上就是我作為學(xué)生和作為兼職海外導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)者、全職負(fù)責(zé)帶學(xué)生申請(qǐng)的老師一些體會(huì)，不吹不黑。如果你要了解一個(gè)機(jī)構(gòu)，*先看看創(chuàng)始人和領(lǐng)導(dǎo)層的愿景和價(jià)值觀是什么，不要只看前期咨詢(xún)師怎么和你說(shuō)申請(qǐng)成功的例子有多少，因?yàn)橛行┛赡苁蔷幍?，有些就算是真?shí)的，你也要看看你和別人情況是不是一樣。

24、還有*你能了解到，實(shí)際帶你的老師是怎樣的，他對(duì)你的專(zhuān)業(yè)了解有多少，你們倆溝通方式是否彼此舒服。

25、說(shuō)說(shuō)來(lái)棕櫚之后，同學(xué)的申請(qǐng)結(jié)果吧。去年作為主導(dǎo)師先后輔導(dǎo)過(guò) 20多同學(xué)，斯坦福 3個(gè) offer，伯克利 2個(gè)，哥大若干（這學(xué)校有些專(zhuān)業(yè)還是競(jìng)爭(zhēng)挺激烈的），杜克、康奈爾，還有 3個(gè)前 30的全獎(jiǎng)博士錄取。

26、這些都和學(xué)生的努力和配合程度分不開(kāi)的，如果你交了錢(qián)指望甩手做別的，棕櫚還是不適合你的，這里同學(xué)需要全程參與，上課、反復(fù)溝通，一遍遍修改。