【#法國留學(xué)#導(dǎo)語】法國是一個充滿了時尚文化氣息的開放*，很多學(xué)生都選擇到法國去留學(xué)。那么，留學(xué)法國可以考托福嗎？下面是無分享的相關(guān)信息。歡迎閱讀參考！
1、雅思托福都是英語能力考試，去法國留學(xué)考雅思和托福都可以，不過*考雅思，因為雅思一般是英聯(lián)邦*的，因為去法國留學(xué)會要求雅思成績，而且雅思成績必須過5.5。并且留學(xué)也要按學(xué)校規(guī)定要不要通過雅思考試，不過一般名校都是需要的。
2、一些名校因為申請競爭激烈，學(xué)生還是要保證平均分在75分甚至85以上。*從時間上來看，有一個越來越高的趨勢。個別專業(yè)和學(xué)校對學(xué)生英語和數(shù)學(xué)提出更高要求。
3、需要注意的是*提前一年申請，學(xué)歷文憑證書、*成績單、推薦信申請資料。學(xué)校會對每名申請者提供材料進行嚴(yán)格審核，并且有些學(xué)校會增加對學(xué)生語言測試。
1、聽力：40分鐘（含10分鐘謄寫答案的時間）?？忌犓亩武浺簦y度隨考試的進行而遞增。這些錄音包括一些獨白及對話、考試將聽到不同的英語口音和方言。錄音只能聽一遍，但會留給考生一些時間閱讀問題并記錄答案。
2、學(xué)術(shù)類閱讀：60分鐘?？忌鷮㈤喿x三篇文章并回答文后問題。文章從書本、雜志、期刊及報紙上選取，不需讀者具備專業(yè)知識。至少有一篇文章包含詳細的論證。
3、培訓(xùn)類閱讀：60分鐘?？荚嚨奈恼乱杂⒄Z*日常生活素材為基礎(chǔ)?？荚嚨奈恼聦膱蠹垺V告、說明書及書籍中摘取，考察考生對信息的理解及運用的能力。試題包括一篇較長的描述性、而非論證性的文章。
4、學(xué)術(shù)類寫作：60分鐘。*部分，要求考生根據(jù)給出的表格或圖表，寫一篇大約150字的文章，考查考生描述及分析數(shù)據(jù)的能力。第二部分，要求考生針對某個問題或觀點，寫一篇大約250字的短文，考生要求能夠使用恰當(dāng)語氣及語域（包括詞匯、語法等）討論問題，并展開論證。
5、培訓(xùn)類寫作：60分鐘。*部分要求考生寫一封大約150字的信，詢問信息或解釋一種情況。第二部分要求考生根據(jù)所給出問題或觀點寫一篇大約250字的短文，考生要求能夠使用恰當(dāng)?shù)恼Z氣和語域（包括詞匯、語法等）表達自己的觀點，并反駁其他觀點。
6、口語：11到14分鐘?？荚嚥捎靡粚σ坏拿嬖囆问?，考察考生日常會話、對熟悉話題作一定長度的描述以及與考官之間的互動能力?？谠嚳赡鼙话才旁诳记耙恢苤量己笠恢艿娜我庖惶?，但盡量會安排在考試當(dāng)天（周六/周四）下午或考試次日（周日/周五）全天。
巴黎文理研究*是位于法國巴黎的國際一流*，籌辦于2010年，由巴黎地區(qū)九所高校/研究所（1所*，6所*校，2個研究所）合并組成，經(jīng)法國教育部批準(zhǔn)，2016年開始頒發(fā)巴黎文理研究*學(xué)位證書（包括學(xué)士、碩士、博士學(xué)位）。在校學(xué)生近兩萬名，其中70%以上為研究生。
巴黎綜合理工*（法語：école Polytechnique，別稱“X”），于1794年創(chuàng)立的法國工程師*校，創(chuàng)立時校名為“中央公共工程”。它隸屬于法國國防，是法國最頂尖且最富盛名的工程師*，在法國各類院校中常年*，被譽為法國精英教育模式的巔峰。
索邦*，是一所主要校園位于法國巴黎拉丁區(qū)的綜合性*，由原皮埃爾和瑪麗居里*（巴黎第六*）與原巴黎-索邦*（巴黎第四*）于2018年1月合并而成。 2019年在全球排名第75位，在學(xué)術(shù)聲譽指標(biāo)中得分。
CentraleSupelec提高了驚人的40位名次，目前在世界排名137位。它是由巴黎中央理工（Ecole Centrale Paris）和Supelec工程研究生院（Supelec graduate school of engineering）于2015年合并而成，是巴黎薩克萊*（Universite Paris- saclay）的創(chuàng)始成員。巴黎薩克萊*是法國研究密集型*聯(lián)盟。
里昂高等師范（Ecole Normale Supérieure de Lyon，簡稱ENS Lyon）是位于法國里昂市的一所法國公立教育與研究機構(gòu)，法國精英學(xué)校，也是法國公立*—里昂*所屬院校之一。與巴黎高等師范等法國四大高師，是法國長久以來高素質(zhì)公立教育系統(tǒng)的象征。
要了解學(xué)校，看排名就是其中的*步，一般都是看學(xué)校在法國這里還有世界上大概是什么層次與*度，這些排名雖然不是一定準(zhǔn)確，但還是能夠大概的確定學(xué)校的定位。如果是想知道學(xué)校的排名情況，是看QS等這幾個國際排名的。在排名里其實還有很多信息能夠體現(xiàn)的，畢竟每一個排名都有不同的側(cè)重點，能看出來的信息是很多的。
除了排名的情況以外，學(xué)生們對于就業(yè)率也都是很關(guān)心的，畢竟很多學(xué)生在一開始的院校與專業(yè)的選擇都是在給自己的就業(yè)做準(zhǔn)備。而在了解就業(yè)率的時候，大多是看學(xué)校整體就業(yè)率怎么樣。這些其實也能看排名的，在一些排名里也會把就業(yè)率作為其中一個排名的因素。如果想知道學(xué)校的就業(yè)率怎么樣，可以只看排名里就業(yè)率這一項內(nèi)容，就業(yè)率高就代表這所學(xué)校的實力強。目前還是有一些排名是專門針對于就業(yè)率的排名，比如說在QS排名里就有關(guān)于學(xué)校畢業(yè)率的排名情況，在這些排名里都是能夠看到法國這些院校有著怎樣的就業(yè)率的情況。
在每個學(xué)校的里，其實都會有自己每個專業(yè)比較具體的就業(yè)率，在專業(yè)的關(guān)鍵詞里一般都是會列出這個專業(yè)的就業(yè)趨勢等等信息。如果一個專業(yè)的就業(yè)率能夠有99%，那么就表示這個專業(yè)的就業(yè)率是很高的了。
師資力量屬于院校的科研實力，這也是學(xué)生考察學(xué)校實力的一個部分。在師資中會分以及外國教師的數(shù)量有多少。
數(shù)量是指一個學(xué)校里有多少教師。但這個其實得看學(xué)校是什么類型，比如說法國工程類的院校，向來都是短而精的特點，所以在這些學(xué)校里可能教師跟別的學(xué)校沒有那么多，但不是說它們的實力就不行。而外國教師主要是留學(xué)生必須要注意的，學(xué)校的外國教師多，就表示這個學(xué)校會有更加多元的文化，學(xué)生去讀這樣的院校會有更好的國際視野。這其實也是體現(xiàn)了學(xué)校的國際化程度怎么樣。
1、據(jù)羊城晚報報道，嚴(yán)默在加拿大UBC*讀研究生兩年多了，說起留學(xué)的*感受，他用了兩個字形容：孤寂！
2、他說，平常的日子，除了上課學(xué)習(xí)，就不知道該干什么。*教育很獨立，選不同的課，碰到不同的同學(xué)。上完課又匆匆走了。大家很陌生，也很少有溝通。能有的熟人，就是住在一起的那幾個*同學(xué)。此外的，基本上是真空世界。于是，悶極的時候，大家一起吃吃喝喝，拼命往肚子里灌啤酒。
3、更多的留學(xué)生，身邊沒有深交的同國籍朋友，加上周圍是個陌生的語言環(huán)境，難打進別人的圈子，容易產(chǎn)生自卑感和邊緣感。久而久之，難以排遣的寂寞讓他們變得很孤僻。
4、“留學(xué)生出國，就是出來闖世界的，不懂得闖的人，或者亂闖的人，就容易出事。”嚴(yán)默說，在這樣孤寂的環(huán)境中，留學(xué)生的生活狀態(tài)發(fā)生分化。寂寞能使人沉淀、使人清醒，但也會使人消沉、墮落。
5、于是，一些人大量時間玩游戲，有的人甚至賭博、吸毒。“還有一種現(xiàn)象很常見，就是同居！將這作為一種排遣孤獨的方式?！边€有些人，空寂中尋求刺激，利用高科技犯罪。對策家庭視頻給予心理安慰。
6、孤寂的環(huán)境中，最需要親友的關(guān)心。處理得好的人，單調(diào)的生活成了學(xué)習(xí)的*環(huán)境。
7、記者采訪中，陳莘的例子就很典型。陳莘在英國牛津*讀書，出國前，父母裝上了電腦網(wǎng)路，買來攝像頭，還有麥克風(fēng)，專用來給女兒MSN視頻聊天用。陳莘和父母每天都可以談心聊天，一家三口其樂融融。陳莘說，在心理上，她感覺和家人天天在一起。
8、贏華對留學(xué)生涯中學(xué)業(yè)的沉重感受很深。外國學(xué)校寬進嚴(yán)出，進去相對容易，能否順利畢業(yè)，得看你的本事了。
9、在加拿大，許多學(xué)校都有30%以上的淘汰率，還有的*甚至高達40%，成績不及格，也就失去了畢業(yè)的機會。這給許多背負著親人朋友深切期望、遠涉重洋來到海外求學(xué)的學(xué)子，帶來很大的壓力。很多人無法承受這種壓力，就釀成了一些悲劇。
10、前年，上海留學(xué)生顏秉炎在加拿大留學(xué)時失蹤。顏秉炎成績跟不上，有幾門課不及格。自覺無顏見江東父老，就選擇了逃避。從此和家人失去了聯(lián)絡(luò)……
11、去年，南京留學(xué)生張震宇在莫斯科*跳樓自殺。學(xué)業(yè)的壓力加上家庭的變故，他感覺無力負重。于是，他從7層高的宿舍樓上跳下去，結(jié)束了自己年輕的生命。
12、同樣，在英國，陳莘也看到兩位*留學(xué)生難以承受學(xué)習(xí)的壓力，跳樓自殺。分析金錢無法解答留學(xué)難題
13、太多的殘酷教訓(xùn)，不得不讓人反思，盲目的出洋留學(xué)，究竟有多大必要！尤其是近年較多的“小留學(xué)生”，高中、*甚至*就送出國門，目的是為接受“優(yōu)質(zhì)”的教育，但往往事與愿違、前景堪憂。他們出去之前，有沒有做好準(zhǔn)備，吃苦的準(zhǔn)備，接受壓力的準(zhǔn)備。一些家長光準(zhǔn)備了錢，這是遠遠不夠的。還要給子女們準(zhǔn)備多些吃苦和經(jīng)受折騰的耐力。盲目地往外送、一送了之顯然是不負責(zé)任的做法！
14、語言的障礙，也給很多留學(xué)生帶來了不小的壓力。
15、這一點，陳莘就有很深的感受。她在國內(nèi)讀書時，過英語六級很輕松，她認為走出國門應(yīng)該不成問題。但是沒想到，剛上飛機，就感受到語言的障礙了。
16、“在香港登機，從安檢到海關(guān)再到上飛機都說英語，一下子覺得整個世界變了！”她說，從那時起，她時常感覺到，自己流利的英語竟不好用。在倫敦希思羅機場，要買前往牛津的巴士車票時，簡直懵了。賣票的阿姨說的一口英語，竟然完全不懂！幸好當(dāng)時在機場拉到一個女孩幫忙翻譯，才買了票。
17、原來，英國各地有不同的口音，那個賣票的阿姨地方口音很重，初次聽很難聽懂。而我們在國內(nèi)學(xué)的大多是美國發(fā)音，但在英國的普通生活中，常見的卻是五花八門的口音。分析不同*英語有差異。
18、要想真正成為一個優(yōu)秀的留學(xué)生，需要融入當(dāng)?shù)匚幕?，融入?dāng)?shù)厝说纳?。這又給只學(xué)了標(biāo)準(zhǔn)英語的留學(xué)生帶來了困難。有很多來留學(xué)之分優(yōu)秀的學(xué)生，來之后發(fā)現(xiàn)很有游離感，心理壓力很大。
19、彭丹凝是一個適應(yīng)能力非常強的廣州女孩，她在英國洛丁漢*讀博士時，感受到了很多東西文化沖突的力量。
20、她對文化的差異很敏感，到英國后，很快適應(yīng)了這種環(huán)境，融入到當(dāng)?shù)氐娜ψ又腥?，不?同學(xué)的聚會，都會邀請她。也因此成了很多難以適應(yīng)這種沖突的*留學(xué)生訴苦和求助的對象。
21、有一個臺灣籍留學(xué)生，幾乎是哭著來找彭丹凝。她是臺北*的高材生，在臺灣時已是個出色的律師。但沒想到的是，來到英國后，她的成績常常不及格。極大的心理落差，讓她非常痛苦。
22、彭丹凝感受最深的一件事是，在*，老師一般強調(diào)權(quán)威的結(jié)論；但在英國，老師則強調(diào)論證過程。英國老師注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。
23、也許正是因為這種文化差異，很多*學(xué)生得不到英國老師的器重。在英國老師眼中，按老師的話辦事的學(xué)生是沒出息的，沒有培養(yǎng)價值！對策出國前進行系統(tǒng)培訓(xùn)。
24、如果留學(xué)生出國之前，能有系統(tǒng)的培訓(xùn)，告訴他們到國外可能遇到的情況，讓他們有所準(zhǔn)備，那他們將可能少走許多彎路！然而記者從留學(xué)生管理*?解到，目前還沒有這樣的程式，也沒有這樣的仲介機構(gòu)做這些事。
25、記者采訪中，還有不少留學(xué)生提到，在海外他們有被歧視的經(jīng)歷。這些成為了他們心中難言的傷痛。
26、一些留學(xué)生反映，在英國，就有一些地區(qū)有種族主義者，對*和越南等*留學(xué)生很不友好。有一年，剛一開學(xué)的一個學(xué)期，就有11個*留學(xué)生被打傷。有過親身經(jīng)歷的留學(xué)生反映，那些人在路上不經(jīng)意用中文向你說話，你若回答，確定你的國籍，就會欺負你。
27、這些時候，他們不敢報警，一是人在異鄉(xiāng)怕被報復(fù)，同時還擔(dān)心學(xué)校會讓你退學(xué)----學(xué)校通常不管這些事，且怕你被種族主義分子打成重傷甚至出人命，為了不承擔(dān)責(zé)任，寧愿先讓你退學(xué)。
28、許多有過這種經(jīng)歷的留學(xué)生晚上不敢單獨出門，在心里留下永遠的痛。
29、留學(xué)生人數(shù)增多，學(xué)位含金量下滑，這使大部分留學(xué)生都要回國就業(yè)。而國內(nèi)企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)也在改變，不再迷信一紙洋文憑。國內(nèi)國外，同等對待。留學(xué)生失去了原有的競爭優(yōu)勢。
30、目前還在英國讀書的小陳，心情就很焦慮。她以專業(yè)第四名、留學(xué)生*名的成績畢業(yè)。本想留下來工作，但之后的大半年她都找不到理想的工作，只能邊投簡歷，邊打零工補貼生活。這時，家人不斷打電話催促，更讓她倍感壓力。她的精神開始變得緊張兮兮，總是覺得欠家里太多，總是莫名其妙擔(dān)心爸媽出事，擔(dān)心自己出事。一次，她和室友正聊天，有電話打來沒接到，她堅持認為家里出事了，竟然大哭起來，令室友手足無措。對策放低身段回歸平常心。
31、專家指出，現(xiàn)實的壓力面前，留學(xué)生們需要的是良好的心態(tài)：出去前客觀看待，出去后從容面對，不急功近利，不患得患失。社會也應(yīng)該積極引導(dǎo)，去除光環(huán)，也減少壓力，回歸它應(yīng)有的本位！
1、在英國留學(xué)期間，如果您的畢業(yè)論文沒有通過，首先不要過分緊張或焦慮。以下是一些建議，幫助您應(yīng)對這種情況：
2、尋求導(dǎo)師的幫助：首先，您可以聯(lián)系您的導(dǎo)師或指導(dǎo)老師，了解論文掛科的具體原因。他們可能會提供一些建議或指導(dǎo)，幫助您改進論文并準(zhǔn)備下一次的提交。
3、參加學(xué)術(shù)寫作課程：您可以考慮參加學(xué)術(shù)寫作課程，以提升您的論文寫作技巧和表達能力。這些課程通常涵蓋論文結(jié)構(gòu)、引用規(guī)范、論文修訂等方面，有助于您提高論文的質(zhì)量。
4、查閱相關(guān)文獻：重新查閱與您的論文主題相關(guān)的文獻資料，以便更好地理解領(lǐng)域內(nèi)的*研究成果和趨勢。這有助于您重新審視論文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，并進行必要的修改。
5、尋求同行的意見：與其他同學(xué)或同學(xué)群組分享您的論文，并征求他們的意見和建議。他們可能會提供一些有價值的反饋，幫助您發(fā)現(xiàn)論文中的不足之處并加以改進。
6、準(zhǔn)備申訴：如果您認為您的論文掛科是由于不可抗力因素導(dǎo)致的不公平評價，您可以準(zhǔn)備申訴材料，并按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定進行申訴。在申訴過程中，您需要提供相關(guān)證據(jù)和材料來支持您的主張。
7、無論您選擇哪種方法，都要保持積極的心態(tài)，并努力改進和提升自己的學(xué)術(shù)能力。同時，與金吉列留學(xué)專業(yè)的顧問團隊聯(lián)系，他們將為您提供更多關(guān)于論文寫作和學(xué)術(shù)發(fā)展的建議，幫助您更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。點擊了解各國留學(xué)信息
