1、一些家長(zhǎng)可能不猶豫孩子是在高考后面留學(xué)還是上國(guó)內(nèi)*,選擇它對(duì)孩子有幫助嗎?江蘇科技*國(guó)際本科班其實(shí)不知道大家以后的計(jì)劃是什么,下面的篇具體分析一下,出國(guó)留學(xué)好,在國(guó)內(nèi)上*好,希望能幫助大家。
2、高考后留學(xué)好,還是在國(guó)內(nèi)讀*好?去國(guó)外需要很大的變化,面臨很多未知情況,有適應(yīng)和成績(jī)下降的危險(xiǎn)。成績(jī)一般的話,出去還是不出去有兩個(gè)。如果成績(jī)比較差,并且具備其他條件,當(dāng)然*出去。
3、大家都知道,*的高考有“一考正一輩子”的說(shuō)法。如果成績(jī)好,可以考慮國(guó)內(nèi)閱讀的教育專家。因?yàn)楹⒆觽冞m應(yīng)國(guó)內(nèi)體制和游戲規(guī)則,去國(guó)外需要很大的變化,面臨很多未知情況,有適應(yīng)和成績(jī)下降的危險(xiǎn)。成績(jī)一般的話,出去還是不出去有兩個(gè)。如果成績(jī)比較差,并且具備其他條件,當(dāng)然*出去。
4、出國(guó)留學(xué)不是為了一張文憑,而是出國(guó)留學(xué)后受西方文化的影響,很多留學(xué)生的思維會(huì)改變。去國(guó)外需要很大的變化,面臨很多未知情況,有適應(yīng)和成績(jī)下降的危險(xiǎn)。成績(jī)一般的話,出去還是不出去有兩個(gè)。如果成績(jī)比較差,并且具備其他條件,當(dāng)然*出去。
5、學(xué)習(xí)獨(dú)立:因?yàn)槌鰢?guó)沒(méi)有家人的陪伴。學(xué)生會(huì)通過(guò)自己學(xué)習(xí)自力更生,接觸各種類型的人,不僅有助于發(fā)展學(xué)生的人際關(guān)系能力,
6、還能讓他們更了解別人,無(wú)論是朋友還是敵人。去國(guó)外需要很大的變化,面臨很多未知情況,有適應(yīng)和成績(jī)下降的危險(xiǎn)。成績(jī)一般的話,出去還是不出去有兩個(gè)。如果成績(jī)比較差,并且具備其他條件,當(dāng)然*出去。
7、去國(guó)外需要很大的變化,面臨很多未知情況,有適應(yīng)和成績(jī)下降的危險(xiǎn)。成績(jī)一般的話,出去還是不出去有兩個(gè)。如果成績(jī)比較差,并且具備其他條件,當(dāng)然*出去。
1、出國(guó)留學(xué)過(guò)來(lái)人談留學(xué)常見(jiàn)問(wèn)題。想必有很多同學(xué)也想通過(guò)自己的努力,有機(jī)會(huì)飛躍大洋繼續(xù)深造吧?實(shí)現(xiàn)這一理想的關(guān)鍵,除了努力學(xué)習(xí)得到優(yōu)異的成績(jī),認(rèn)真?zhèn)淇糋RE、TOFEL、GMAT等語(yǔ)言類考試,熱心參加社會(huì)志愿活動(dòng)外,本科學(xué)習(xí)時(shí)選擇一個(gè)好的專業(yè)方向也是至關(guān)重要的。要知道,不是什么專業(yè)都容易獲得出國(guó)留學(xué)機(jī)會(huì)甚至全額獎(jiǎng)學(xué)金的,那么,我來(lái)為大家簡(jiǎn)要介紹一下。
2、可憐天下父母心。越來(lái)越多的高中生在中學(xué)畢業(yè)后就被家長(zhǎng)送出了國(guó)門,去接受更加國(guó)際化的本科生教育。前段時(shí)間,國(guó)內(nèi)媒體還關(guān)注了低齡學(xué)生出國(guó)留學(xué)的現(xiàn)象,有很多年齡較小的學(xué)生被父母送到歐洲和北美讀中學(xué)、*甚至幼兒園,引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。這些父母望子成龍的心情我們可以理解,但出國(guó)留學(xué)還需要一定的年齡和閱歷做基礎(chǔ),年齡太小,自身的世界觀和價(jià)值觀還沒(méi)有真正形成,很容易受到外界不良信息的影響,同時(shí)生活能力、知識(shí)水平的欠缺,也往往制約了低齡留學(xué)學(xué)生的發(fā)展。
3、其實(shí)在高中畢業(yè)的時(shí)候,我也一直徘徊在“出國(guó)讀本科”還是“讀完本科再出國(guó)深造”的兩難選擇中。經(jīng)過(guò)和老師家長(zhǎng)的溝通,我選擇了在國(guó)內(nèi)讀完本科課程后申請(qǐng)出國(guó)讀研究生。雖然這種形式,讓我較晚地接觸國(guó)外的理念和文化,不過(guò)我在本科階段打下了較為扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和*能力,在申請(qǐng)留學(xué)的時(shí)候也更輕松,更加有針對(duì)性。希望我的經(jīng)歷對(duì)大家有參考作用。
4、相比于理科專業(yè)來(lái)說(shuō),文科專業(yè)畢業(yè)生出國(guó)深造的數(shù)量和百分比都要稍低一些。探尋其中的原因,一方面是因?yàn)槿宋?中的文化差異導(dǎo)致了一定的地域局限性和適用性,另一方面是大部分文科專業(yè)想要獲得國(guó)外高校的獎(jiǎng)學(xué)金是相當(dāng)困難的。但每年還是有很多*的文科畢業(yè)生背起行囊,前往經(jīng)濟(jì)之都北美或者歷史文化之都?xì)W洲去追尋人文*的夢(mèng)。因?yàn)槿宋?的學(xué)生是需要不斷經(jīng)歷、積累和感悟的。
5、人文*中,經(jīng)濟(jì)學(xué)類、管理學(xué)類、新聞傳播學(xué)類、教育學(xué)類和心理學(xué)等專業(yè)在我國(guó)高校的建設(shè)發(fā)展與歐美名校相比還具有一定的差距,而這些專業(yè)的畢業(yè)生又是當(dāng)今企業(yè)緊缺的人才。在歐美優(yōu)秀高校努力學(xué)習(xí)之后,相信人文*的海歸們一定會(huì)大有作為。
6、國(guó)際注冊(cè)會(huì)計(jì)師、精算師、金融工程師、保薦人……這些字眼無(wú)一不是商業(yè)精英以及高額薪水的代名詞。雖然我們剛剛經(jīng)歷了經(jīng)濟(jì)危機(jī)的暴風(fēng)雨洗禮,但金融從業(yè)人員的發(fā)展前景和薪資待遇依然被廣泛看好,華爾街商業(yè)精英的形象依然被人向往。近幾年來(lái),經(jīng)濟(jì)學(xué)類,尤其是旗下金融學(xué)、金融工程、保險(xiǎn)等專業(yè)的報(bào)考熱度和關(guān)注度持續(xù)高漲,本科畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)也是非常多。
7、經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)留在國(guó)內(nèi)讀本科的優(yōu)勢(shì)在于,我國(guó)很多高校的此類專業(yè)實(shí)力不俗,學(xué)生可以獲得扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),鍛煉基本能力,同時(shí)相較國(guó)外教育成本低廉。學(xué)生本科畢業(yè)后出國(guó)深造,可以依托國(guó)外健全專業(yè)的資本市場(chǎng)增加自己的實(shí)戰(zhàn)能力,同時(shí)世界*銀行和金融機(jī)構(gòu)也更歡迎具有國(guó)際視野和專業(yè)能力的研究生人才,所以在歐美高校就讀經(jīng)濟(jì)學(xué)類研究生會(huì)有更好的發(fā)展平臺(tái)和更多的機(jī)遇。
8、申請(qǐng)高校方面,西歐*的*和美國(guó)東部高校受到普遍歡迎,但除了申請(qǐng)者具有特別杰出的才能,經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)很難獲得半獎(jiǎng)以上的獎(jiǎng)學(xué)金。
9、管理學(xué)是一個(gè)較為寬泛的概念,包括管理科學(xué)與工程類、工商管理類、公共管理類等。管理學(xué)類和經(jīng)濟(jì)學(xué)類相似,一些比較創(chuàng)新的前沿的研究手段和理論基本都產(chǎn)生在歐美發(fā)達(dá)*的*和研究所里。發(fā)達(dá)*的*和企業(yè)都非常注重向高校中的管理學(xué)專業(yè)人士咨詢管理策略和方法,這也就為從事這些方面的研究生和博士生提供了更多實(shí)踐和發(fā)展的機(jī)遇。隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,大量本土企業(yè)成長(zhǎng)壯大,*經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要大量的具有專業(yè)素養(yǎng)和國(guó)際視野的管理類人才。因而,無(wú)論是從就業(yè)率還是從薪酬來(lái)說(shuō),管理學(xué)類專業(yè)海歸的前途是有保證的。
10、職業(yè)經(jīng)理人一直位列高薪行業(yè)之一,而大部分優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人都是管理學(xué)類專業(yè)出身,在公司中經(jīng)過(guò)磨練逐漸成長(zhǎng)的。而國(guó)外留學(xué)的經(jīng)歷,會(huì)為學(xué)生提供更多鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會(huì),成長(zhǎng)的速度也會(huì)更快。
11、管理學(xué)類專業(yè)中有一個(gè)較為特殊的學(xué)位:工商管理學(xué)碩士(MBA)。它不同于一般的學(xué)歷教育,要求就讀者具有3年以上管理相關(guān)工作的經(jīng)驗(yàn),一般以案例教學(xué)為主。國(guó)際*的有哈佛商MBA、斯隆商MBA、斯坦福商MBA等,名校畢業(yè)的MBA頗受國(guó)際大公司的青睞。不過(guò),基本沒(méi)有高校為工商管理學(xué)碩士提供獎(jiǎng)學(xué)金。
12、近年來(lái)隨著人們對(duì)信息需求量的迅猛增長(zhǎng),傳媒市場(chǎng)呈現(xiàn)出一派繁榮景象,數(shù)字電視、互連網(wǎng)和手機(jī)平臺(tái)的飛速發(fā)展為我們今天的大眾傳媒賦予了更為廣泛的發(fā)展空間。相比國(guó)內(nèi)的傳媒專業(yè)教育,國(guó)外的傳媒教育具有歷史悠久、專業(yè)設(shè)置齊全、研發(fā)實(shí)力雄厚、國(guó)際化氛圍濃厚等諸多優(yōu)勢(shì)。但我們還需要在國(guó)內(nèi)本科階段學(xué)習(xí)傳媒專業(yè)相關(guān)的理論,提高自己對(duì)于國(guó)內(nèi)傳媒業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)的認(rèn)識(shí),才能更好地領(lǐng)悟國(guó)外高校傳媒教育的精髓。
13、新聞傳播學(xué)類專業(yè)具有極強(qiáng)的國(guó)內(nèi)外交流性質(zhì),因此擁有世界**研究學(xué)位、一流英語(yǔ)能力的高級(jí)專業(yè)人才備受業(yè)界青睞。近幾年,國(guó)內(nèi)外交流的日益頻繁促進(jìn)了國(guó)內(nèi)新聞、影視、廣告等傳播與媒體行業(yè)的迅猛發(fā)展,對(duì)于大眾傳媒類專業(yè)各級(jí)人才尤其是高級(jí)人才的市場(chǎng)需求成倍增長(zhǎng)。
14、國(guó)外高校的新聞傳播學(xué)類專業(yè)特別注重通過(guò)傳媒業(yè)在社會(huì)特別是在文化上的差異,培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)*甚至世界的電視、電影、廣播、新聞通訊等傳媒載體的逆向思維能力。盡管此類專業(yè)比較強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí),但是越來(lái)越多的歐美*也在強(qiáng)調(diào)學(xué)生在傳媒業(yè)中的實(shí)習(xí),提供了很多機(jī)會(huì)使學(xué)生了解*的多媒體技術(shù)在傳媒業(yè)中的應(yīng)用。
15、此類專業(yè)申請(qǐng)難度往往和我們?cè)诒究齐A段就讀的高?;蛘呦嚓P(guān)工作經(jīng)驗(yàn)有很大關(guān)系,獎(jiǎng)學(xué)金的獲取也取決于個(gè)人能力,獎(jiǎng)學(xué)金數(shù)量多,申請(qǐng)相對(duì)容易。
16、另外,心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)等專業(yè)本科畢業(yè)后也有很好的出國(guó)前景。
17、理工科專業(yè)出國(guó)相對(duì)容易,這是因?yàn)閲?guó)外高校的理工科專業(yè)一般以科研項(xiàng)目為支撐,需要大量具有專業(yè)能力和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度的本科畢業(yè)生參與到項(xiàng)目的研發(fā)中去。這就為我國(guó)優(yōu)秀的本科理工科畢業(yè)生提供了很多出國(guó)學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。
18、記得小時(shí)候總是聽(tīng)大人們說(shuō):“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”,可見(jiàn)在當(dāng)時(shí)甚至是現(xiàn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基礎(chǔ)性*在社會(huì)中的重要地位。數(shù)學(xué)類(數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)等專業(yè))、物理學(xué)類(物理學(xué)、應(yīng)用物理等專業(yè))、化學(xué)類(化學(xué)、化學(xué)生物學(xué)等專業(yè))都屬于基礎(chǔ)研究*,需要巨大的*經(jīng)費(fèi)支持,同時(shí)需要具有嚴(yán)謹(jǐn)和創(chuàng)新精神的優(yōu)秀的科研工作者。歐美高校雄厚的財(cái)力能夠?yàn)樵谛G?研的同學(xué)們提供更好的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,而且大部分歐美高校的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室人才短缺(原因是歐美大部分的本土學(xué)生更熱衷于法律、醫(yī)療、管理等偏社會(huì)化的專業(yè),很少會(huì)選擇基礎(chǔ)*研究),所以基礎(chǔ)研究*出國(guó)留學(xué)的同學(xué)很容易拿到高額的獎(jiǎng)學(xué)金。很多畢業(yè)生拿到了博士學(xué)位之后留在國(guó)外的**任教,繼續(xù)從事相關(guān)*的研究工作。而數(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生更是受到信息產(chǎn)業(yè)、金融分析業(yè)的特別關(guān)注,發(fā)展前景光明。
19、歐美高校的基礎(chǔ)*在錄取研究生或者博士生時(shí)特別注重申請(qǐng)者本科就讀的學(xué)校是不是有學(xué)術(shù)的聲望,教授們都希望學(xué)生在本科階段掌握了科學(xué)的研究方法,具備了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。所以,同學(xué)們?cè)趫?bào)考相關(guān)專業(yè)的時(shí)候要注意選擇學(xué)術(shù)聲望較高的高校。
20、近幾年,以互聯(lián)網(wǎng)社區(qū)、電子商務(wù)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)游戲?yàn)榇淼腎T行業(yè)發(fā)展極為迅猛,受到了社會(huì)的普遍關(guān)注,成為了備受追捧的高薪行業(yè)。由此,電氣信息類(包括電子信息工程、通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程等專業(yè))在國(guó)內(nèi)非常熱門(筆者就讀于某重點(diǎn)*的電子信息工程本科專業(yè))。我國(guó)現(xiàn)階段的IT業(yè)處于低端人才過(guò)飽和、中高端人才缺乏的情況,所以在國(guó)內(nèi)讀完IT相關(guān)專業(yè)的本科課程,然后去歐美名校繼續(xù)學(xué)習(xí)更為高端的知識(shí)和技能,把自己鍛造成高端的IT精英,也是非常好的選擇。要知道現(xiàn)在IT界的風(fēng)云人物中,有很多人是在國(guó)內(nèi)讀完本科,然后去歐美高校繼續(xù)深造的——搜狐網(wǎng)CEO張朝陽(yáng)在清華*本科畢業(yè)后赴美麻省理工*獲得博士學(xué)位;百度創(chuàng)始人李彥宏在北京*讀完本科,研究生生涯在布法羅紐約州立*度過(guò);千橡互動(dòng)董事長(zhǎng)兼CEO陳一舟,更是在武漢*本科畢業(yè)后,拿到了麻省理工*和斯坦福*一共三個(gè)碩士學(xué)位??梢?jiàn),在IT業(yè)這個(gè)高新技術(shù)為主的領(lǐng)域里,良好的教育和廣闊的視野是成功的重要因素。
21、與國(guó)內(nèi)的高校把專業(yè)領(lǐng)域劃分得較為詳細(xì)不同,歐美高校在IT領(lǐng)域一般只分為電子工程(E.E——Electronic Engineering)和計(jì)算機(jī)科學(xué)(C.S——Computer Science)兩個(gè)專業(yè),在專業(yè)下面細(xì)分了很多的方向。每年,我國(guó)有很多屬于E.E和C.S專業(yè)的本科畢業(yè)生出國(guó)深造,但是能夠拿到世界名校獎(jiǎng)學(xué)金并不容易,主要原因是這些專業(yè)無(wú)論是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外都很熱門,有留學(xué)深造想法的人數(shù)多,申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的人數(shù)也很多,競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。
22、我們經(jīng)常感嘆香港*銀行大廈的雄偉、太阪光的教堂的靜謐、米拉公寓的藝術(shù)氣息,同時(shí),貝聿銘、安藤忠雄、高迪等建筑師也為大家耳熟能詳。西方*的建筑學(xué)教育方式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與我國(guó)高校有很多不同,土建類專業(yè)的學(xué)生更應(yīng)該走出國(guó)門去看看這個(gè)領(lǐng)域世界前沿發(fā)展的情況。當(dāng)然,我國(guó)土建類專業(yè)的教育質(zhì)量是受到國(guó)外各高校廣泛認(rèn)同的,加之求學(xué)成本較低,這就為同學(xué)們本科在國(guó)內(nèi)高校就讀土建類專業(yè)提供了充足的理由。
23、之所以說(shuō)土建類專業(yè)比較特殊,是因?yàn)檫@類專業(yè)的本科畢業(yè)生出國(guó)較為容易,發(fā)展前景也非常好,但是能夠被歐美名校錄取相當(dāng)困難。這是因?yàn)闅W美本土的畢業(yè)生申請(qǐng)者也很多,就減少了我國(guó)學(xué)生被名校錄取的機(jī)會(huì),拿到獎(jiǎng)學(xué)金更是困難。我曾經(jīng)和一個(gè)留學(xué)美國(guó)北卡羅來(lái)納*的博士聊天,他說(shuō)他在美國(guó)遇到的建筑系的*學(xué)生中,只有極少數(shù)在申請(qǐng)的時(shí)候拿到了獎(jiǎng)學(xué)金,但在建筑系深造的*學(xué)生卻相當(dāng)多。如果申請(qǐng)的時(shí)候沒(méi)有拿到獎(jiǎng)學(xué)金,還可以在求學(xué)的過(guò)程中申請(qǐng)到助研(RA)、助教(TA)獎(jiǎng)學(xué)金,所以經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的朋友不用擔(dān)心。只要有夢(mèng)想肯努力,這個(gè)世界是一定會(huì)給你奮斗的機(jī)會(huì)的。
24、另外,生物科學(xué)類、生物工程類、機(jī)械類等本科專業(yè)的畢業(yè)生的出國(guó)發(fā)展前景也很好。
25、我建議:我們應(yīng)該把出國(guó)留學(xué)深造看作是提升自身能力的手段,而不是最終的目的。我們不能為了單純地想出國(guó)看看就盲目跟風(fēng)地申請(qǐng)出國(guó)留學(xué),應(yīng)該結(jié)合自身的發(fā)展和人生規(guī)劃進(jìn)行選擇。職業(yè)規(guī)劃并不是一成不變的。在國(guó)內(nèi)時(shí),你可能覺(jué)得這個(gè)專業(yè)最適合你,但出國(guó)后,接觸了一些新的東西,思維會(huì)轉(zhuǎn)變,也許會(huì)換專業(yè)學(xué)習(xí)。另外,國(guó)內(nèi)的職業(yè)需求也是不斷變化的,同學(xué)們應(yīng)根據(jù)個(gè)人興趣、經(jīng)歷及國(guó)內(nèi)的就業(yè)環(huán)境不斷調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。
1、我個(gè)人覺(jué)得還是國(guó)內(nèi)的*比較好。國(guó)內(nèi)單*都是針對(duì)我們學(xué)*,我們?cè)诟咧凶x完之后上這些*也比較容易,學(xué)習(xí)起來(lái)也不會(huì)覺(jué)得很困難。相比于那些不適合我們的國(guó)外*,這些國(guó)內(nèi)*對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展也很有好處。
2、作為一名學(xué)生我還是比較喜歡國(guó)內(nèi)的*,因?yàn)閲?guó)內(nèi)的*開(kāi)銷很低,可以讓我的父母沒(méi)有那么大的經(jīng)濟(jì)壓力,在國(guó)內(nèi)上*我也可以在每一次放假的時(shí)候回家他們我的父母。自己一個(gè)人去國(guó)外上*會(huì)讓我覺(jué)得很孤獨(dú),畢竟異國(guó)他鄉(xiāng)沒(méi)有那么多人可以幫助我,但我想回家的時(shí)候也會(huì)有很多因素限制我回去,所以我還是喜歡在國(guó)內(nèi)上*。國(guó)外的人思想都比較開(kāi)放,他們?cè)诤彤愋越慌笥训臅r(shí)候也會(huì)有比較親密的舉止,讓我覺(jué)得很不舒服,所以在當(dāng)時(shí)選擇出國(guó)留學(xué)和國(guó)內(nèi)的*的時(shí)候,我選擇了留在國(guó)內(nèi)。
3、很多年輕人在上*的時(shí)候被家長(zhǎng)送出去出國(guó)讀書,這些家長(zhǎng)想讓自己的孩子拿到一本比較好的畢業(yè)證,出國(guó)多認(rèn)識(shí)一些人脈,然后回國(guó)發(fā)展。但不管他們?cè)趪?guó)外學(xué)習(xí)的有多好,終究還是要回國(guó)發(fā)展的,他們?cè)趪?guó)外生活了幾年已經(jīng)不太了解我們國(guó)內(nèi)的行情了,所以他們?cè)诨貒?guó)的時(shí)候也要花一點(diǎn)時(shí)間適應(yīng)我們國(guó)內(nèi)的發(fā)展。
4、對(duì)于我們國(guó)人來(lái)說(shuō),我們*的*都是根據(jù)我們12年義務(wù)教育設(shè)定的科目,在*學(xué)習(xí)的知識(shí)也是可以讓我們直接在職場(chǎng)中工作的,所以我個(gè)人還是比較偏向國(guó)內(nèi)的*。出國(guó)留學(xué)確實(shí)可以讓我們的身份地位有所提高,但學(xué)到的很多東西都不符合我們國(guó)內(nèi)的發(fā)展。
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