綿陽南山中學雙語學校是經(jīng)綿陽市教育局批準，四川省首批*示范性中學——綿陽南山中學全程管理的一所*、*、高中一體化、現(xiàn)代化的寄宿制、股份制學校。學校占地450余畝，總投資2.5億元，位于綿陽科技城科教創(chuàng)業(yè)園區(qū)九洲大道200號,緊鄰綿廣高速公路,與西南財經(jīng)*天府接壤。
學校采用歐式后現(xiàn)代派建筑風格，建有行政大樓、實驗大樓、教學大樓、學生公寓、膳食中心大樓等教育學校生活樓群。室內配有背投彩電、空調、飲水機等設備。物理、化學、生物實驗室、自然實驗室、科技活動室、圖書資料室、電子閱覽室、語音室、練琴室、形體室以及廣播電視網(wǎng)絡系統(tǒng)等現(xiàn)代化設備設施為學生提供了廣闊的學習生活空間。正在建設的二期工程將修建占地50畝的現(xiàn)代化運動中心(包括國際化標準足球場、田徑場、籃球場、排球場、網(wǎng)球場、羽毛球場、室內乒乓球館、游泳池等)，占地40余畝的園林式休閑讀書園，使學校的硬件設施上一個臺階，達到全省領先水平。
學?，F(xiàn)有來自省內外中、*名、優(yōu)、特教師293人(其中已評聘高級職稱26人，中級職稱134人，初級職稱121人,高級實驗人員4人，中級實驗人員8人)，專任教師學歷合格率達到*，達到本科及以上學歷216人，占總人數(shù)的74%，?？茖W歷67人。其中5人為省級骨干教師;11人為市級骨干教師;5人為省*帶頭;12人為市*帶頭人。
學校現(xiàn)有117個教學班(其中：*42個班，;*67個班;高中8個班。)，5063名學生。
綿陽南山中學雙語學校全面跨越鑄就輝煌
特色立校創(chuàng)新改革,全面跨越鑄就輝煌.七月飛歌，金榜報喜，一年一度牽動人心的高考成績終于揭曉，睿智與勤奮的南山雙語人不負眾望，在連年實現(xiàn)攀升的基礎上，再創(chuàng)輝煌，再次驗證了綿陽南山中學雙語學校這個建校時間不長，但極具活力、極富競爭力的、迅速發(fā)展的教育之星的雄厚實力.
高考捷報頻傳，再次創(chuàng)造“低入高出，高進優(yōu)出”的奇跡：365人參考,一本,市局目標完成率全市*，劉蔚被北京*預錄。二本超市教體局下達的*目標36人。藝體，本科雙上線率*，全市*。網(wǎng)球特長生尤杰、王雪婷被華南理工*預錄，李唐巖等3人被南京體育預錄。22人出國留學世界名校。
*再續(xù)輝煌：三年!只需三年!學校在沒有四年制*的前提下：608人考上南山、綿中;硬上省一級示范高中(原國重)指令性線 993人;上線率達83%。硬上省二級示范高中(原省重)指令性線1119人，上線率達93%。
伴隨著收獲的.喜悅，一步一個臺階，一年一次跨越……驕人的辦學業(yè)績從何而來?“立足現(xiàn)實，按教育規(guī)律辦學，少功利，多關愛，扎扎實實做教育”，執(zhí)行校長蒲文猛的一席話，折射出了南山雙語人在發(fā)展中探索、在探索中前進的串串足跡。
創(chuàng)設良好校園環(huán)境讓學生做主人翁
校園內綠草如茵，香樟樹散發(fā)出馥郁的芳香，道路兩旁的名人雕塑靜靜矗立;樸素雅致的教學樓、公寓樓、實驗樓，設施齊備的網(wǎng)球館、體育場，錯落有致;圖書室、心理咨詢室、消防體驗室、模擬飛行室一應俱全;陽光下，學子們在操場上盡情奔跑雀躍……漫步在綿陽南山中學雙語學校，滿眼都是生機盎然、朝氣蓬勃的景致。
“環(huán)境是學校的第二課堂。”在南山雙語執(zhí)行校長蒲文猛看來，營造良好的校園環(huán)境，對陶冶學生情操、塑造學生品行大有益處。它像一只無形的手，通過潛移默化的滲透，指導學生健康成長。對此，學校下大力氣加大對校園環(huán)境建設，打造獨具特色的景觀大道，完善各類硬件設備，引進現(xiàn)代化教育技術，創(chuàng)設出一流的校園環(huán)境。
除了堅持“環(huán)境育人”，不斷深化辦學理念，也對學校發(fā)展、學子成長起著重要的指導引領作用。從2002年建校以來，綿陽南山中學雙語學校始終秉承“讓學生做成長的主人，為學生終身發(fā)展奠基”的辦學理念，嚴管真愛，陶鑄英才。
“基礎教育重點是培養(yǎng)學生的人生觀、世界觀和價值觀，我們倡導‘主體教育’，讓學生做成長的主人;我們尊重每一個學生，讓學生享受成功和自信;我們賞識每一個學生，讓學生在賞識和關注中打開智慧之門。”南山中學雙語學校執(zhí)行校長蒲文猛表示，秉持“以人為本，以學生為本”一切從學生出發(fā)的思想，讓每一個學生融入學校，培養(yǎng)他們熱愛學校、團結協(xié)作、友好交往、關愛他人的主人翁精神，是做好教育的首要根本。
同時，學校尊重學生的主觀能動性和個性，力爭讓每一個學生潛能得到充分的開發(fā)。“‘為學生終身發(fā)展奠基’就是既要讓學生健康生活、快樂成長，為每個學生創(chuàng)造適合其成長的空間，又要在學生的身體素質、文明素養(yǎng)及學習興趣、習慣、方法等方面奠定堅實的基礎，使每一個學生真正成為素質高、潛力大、后勁足、特長顯的雙語學子。”近30年的教育生涯，蒲文猛總結出自己的教育觀。
正是在這樣的辦學理念下，學校堅持“質量興校、特色強校、內涵發(fā)展”思路，內強管理、外塑形象，奠定了學校發(fā)展、師生成長的堅實基礎，南山雙語成為綿陽基礎教育一張閃亮的名片。
培育優(yōu)質師資隊伍打造教界“鐵軍”
“名師出高徒”，要想以質量興校，提高學校辦學水平，首先要打造一支戰(zhàn)斗力強的師資團隊。深諳這一點的蒲文猛，著手采取多種手段提升教師專業(yè)化水平。
南山雙語非常重視教育科研理論研修和實踐團隊建設，積極為每位教師搭建迅速成長、提升自我素質、彰顯個人才華、實現(xiàn)人生理想的平臺：暑假業(yè)務進修、青年教師基本功比武、組織教師外地參觀學習、邀請專家到校授課傳經(jīng)……一系列措施，優(yōu)秀的教師在這里感受到尊重和成就感，從事教學工作更有激情和熱情，彰顯出干事創(chuàng)業(yè)的勁頭。
學校讓老師“走出去”，與國內頂端教師團隊切磋，拓展視野，交流學習;另一方面，學校把專家“請進來”，對教師進行現(xiàn)場指導。學校的老教師名教師還與青年教師簽訂師徒結對目標責任協(xié)議書，教師之間形成一種師徒關系，通過以老帶新，傳授經(jīng)驗，讓年輕教師迅速成長，從而提高整個教師隊伍的水平。同時，學校也組織了活動引領教師專業(yè)成長，如：每學期舉行青年教師優(yōu)質課大賽，高級教師魅力課堂展示活動，期末教師繼續(xù)教育活動等。對于師培，蒲文猛提出了自己的觀點：“教師是學校的生力軍，年輕教師更是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的一筆不可多得的財富。”他認為，培訓教師，培養(yǎng)青年骨干，打造品牌教師，應該是學校長期堅持和奉行的重要準則之一。
經(jīng)過強有力措施，南山雙語的專家型名師脫穎而出、中青年教師干勁十足，愛崗敬業(yè)、教藝精湛成為學校每位老師的行為準則和人生追求.
學校的黃銳強老師以*專業(yè)的高水平、學術的高質量獲得了業(yè)內人士高度認可，省教育廳授予“黃強銳科技名師工作坊”，是四川*的科技*名師工作坊;在*、省級、市級優(yōu)質課競賽，南山雙語中青年教師獨占鰲頭，何林鮮、王川、黃君、陳俊伊等老師獲得優(yōu)異成績。教師在磨礪中提高，聚合成一個高效工作、你追我趕、不甘示弱的工作群體。
在南山雙語，改革發(fā)展的步伐不斷邁進，其中最顯著的是培育模式和授課模式的改革創(chuàng)新。南山雙語把構建“精神大廈”放在首位：爭創(chuàng)“五心學生”(責任心、進取心、愛心、孝心、感恩心)，讓每一位學生學會做人;培養(yǎng)“五好學生”，讓每一位學生在學校“過得好”、“學得好”、“考得好”、“適應的好”、“發(fā)展的好”。
學校進一步打造特色課堂，把主動權交給學生，避免學生思維惰性，從學生實際出發(fā)，“以學定教”，根據(jù)學生的學情確定教學內容、教學策略。在科學使用部頒教材教學的同時，學校還編印了校本教材，更加有針對性地開展好教學工作。
同時，學校強調培養(yǎng)學生的自主學習、合作探究、創(chuàng)新實踐的能力，堅持把時間、課堂還給學生，學校小、初、高各學部集各*組智慧，分別提煉出*“五·三”問題導學模式，*“目標導學、合作探究”模式，以及高中“五步授課法”模式，建立以“導學案”為載體，通過“課前自學、課中展示、課后反饋”，讓學生直接參與、親身體驗和感悟知識形成的過程，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、形成結論、創(chuàng)新知識程序和方式方法，使學生主動學習，學會學習，體現(xiàn)了“讓學生做課堂主人，老師只做引路人”的教學觀念，由“授人以魚”為“授人以漁”。
為了讓學生形成勤于探索、勤于思考的習慣，提高學生創(chuàng)新意識和動手動腦能力，學校還定期舉辦“科技節(jié)”、科普講座、科技創(chuàng)作等科技活動，并投入巨資成立了全省*進的模擬飛行室，讓孩子們從中提升科學素養(yǎng)。
“培養(yǎng)素質全面，個性彰顯，有國際視野的雙語人才”是南山雙語的育人目標。蒲文猛反對教育單純應試、急功近利、掠奪式抓分數(shù)的作法，主張讓學生全面發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。
南山雙語學校組織了球類、舞蹈類、器樂類等多個類別特長隊43個，力爭將科技教育和藝術教育全方位滲透到各項活動中，不斷提高學生的審美素質和藝術修養(yǎng)，多元啟智促進學生全面發(fā)展。學校定期舉辦的校園文化藝術節(jié)內容豐富、形式多樣，涵蓋文化藝術知識講座、繪畫攝影作品展、校園歌手大賽等，更是素質培養(yǎng)成果的展示。去年學校還被*教育電視協(xié)會、*關心下一代工作委員會、*校園春節(jié)聯(lián)歡晚會組委會授予“*影響力藝術教育名校”，獲此殊榮的學校全省僅此一家。
為了推廣網(wǎng)球運動，發(fā)掘、培養(yǎng)、儲備了網(wǎng)球人才，南山雙語學校建成了**的中學網(wǎng)球氣膜館，創(chuàng)建了嶄新的“教體融合”育人新模式。學校網(wǎng)球中心自成立以來，已多次成功承辦全省及*性的高級別網(wǎng)球賽事。2015年3月，世界中學生網(wǎng)球錦標賽上，南山雙語學校與南山中學聯(lián)合組成的男子網(wǎng)球隊代表*參賽，躋身13強，創(chuàng)造了*隊參加網(wǎng)球世錦賽歷史*成績。學校網(wǎng)球教育已走出國門，走向國際，站到了國際大賽的制高點上。學校已經(jīng)被教育部中學生體育協(xié)會網(wǎng)球分會授予副主席單位，四川省網(wǎng)球專業(yè)二隊也已落戶南山雙語學校。
此外，學校還開展體驗教育，安排學生參與校園實踐活動，每個班分成校園巡邏執(zhí)勤、教學樓執(zhí)勤、校園衛(wèi)生執(zhí)勤、學生公寓執(zhí)勤和食堂工作實踐五個小組，讓學生參與到整個校園管理中來，在體驗教育活動中體驗生活、提升素質、感悟人生。
天道酬勤，銳意進取的南山雙語人經(jīng)歷幾多艱辛，創(chuàng)造幾多輝煌。懷揣激情與夢想、堅持團結與奮進、手握智慧與責任勾勒出驕人的辦學藍圖。立足成績榮譽，綿陽南山中學雙語學校將不斷探索，續(xù)寫新的輝煌。
1、綿陽留學中介機構有新通教育，啟德教育，立思辰留學，新東方留學，金吉列教育，具體如下：
2、新通教育(創(chuàng)立于1996年,國內留學服務行業(yè)和國際化教育領先企業(yè),浙江省著名商標,著名品牌,浙江新通留學有限公司)，成立20年以來，精英團隊植根*，面向瞬息萬變的國際市場
3、啟德教育是國際教育領域的*品牌，是最專業(yè)的留學咨詢機構之一。成立于2000年，至今已為數(shù)以萬計的留學生提供了出國留學服務。
4、立思辰留學屬于海叁陸零教育投資有限公司，*A股上市公司市公司立思辰科技股份有限公司成員企業(yè)，代碼：300010。留學補貼最多、頂尖的互聯(lián)網(wǎng)技術，擁有**的留學流量。
5、新東方留學是新東方旗下*從事出國留學服務的專職機構。自1996年成立以來，已經(jīng)幫助數(shù)萬學子成功走出國門，實現(xiàn)留學夢。主要業(yè)務包括名校申請、考試指導、留學規(guī)劃、文書指導、簽證服務等等。與歐美幾十個*和地區(qū)的教育機構建立了戰(zhàn)略伙伴關系。
6、金吉列教育是*500家*私營企業(yè)之一，業(yè)務涉及出國留學、海外移民、游學、簽證等領域。2013年12月6日攜手*標準化研究院攜手搭建留學服務行業(yè)的*標準和規(guī)范體系。
可以，申請國外讀研一般要求具備本科學歷，不同*對具體材料的要求大同小異，以英國為例說明：
英國碩士留學條件并沒有統(tǒng)一標準，也沒沒有統(tǒng)一的碩士/研究生課程入學考試，每所院校自行決定每一個碩士/研究生課程的錄取條件，申請人錄取與否取決于其是否符合院校的入學要求。一般英國院校的碩士申請都包括以下常規(guī)入學條件：
具有本科學位且本科階段平均成績在75分以上
還在就讀的本科生需提供相關材料以證明可以順利畢業(yè)并拿到學位
三年制大專畢業(yè)生需要至少兩年工作經(jīng)驗
未達到語言要求者需先申請語言課程的學習
具有學士學位，具有1-2年相關研究工作
未達到語言要求者需先申請語言課程的學習
完整的申請材料包括：簡歷、個人陳述、推薦信、本科在讀證明或者學位證書、本科成績單、雅思成績、實習證明、論文發(fā)表等等。
個人陳述和推薦信要展示學生的專業(yè)水平、優(yōu)勢、與眾不同，同時也要條理清晰、言簡意賅，有針對性，才能讓*充分了解學生的優(yōu)勢，增加的申請的成功率。尤其是跨專業(yè)的學生一定要在個人申請中寫明換專業(yè)的原因，表明自己對申請專業(yè)的了解程度。
學生申請英國留學，在文書寫作中，個人陳述(Personal Statement，PS)是學生申請的關鍵材料。個人陳述就是要求申請者寫出自己的個性或者是個人特色來。作為申請材料的重中之重，申請者的任務就是要通過這一份文件反映出自己的個性。
