如今因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展，在這個(gè)領(lǐng)域里對于優(yōu)秀人才的需求量也一直在增加，所以有很多學(xué)生想要去留學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)。那么計(jì)算機(jī)專業(yè)留學(xué)選擇哪些*比較好？這就隨來看看計(jì)算機(jī)專業(yè)的留學(xué)。
1、美國。美國作為當(dāng)今世界*大國，除了經(jīng)濟(jì)，文化，教育，醫(yī)療等方面比較強(qiáng)大之外，其科技領(lǐng)域更是如此；在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域，美國做出了不小的成績，擁有良好的教學(xué)條件，教育氛圍，畢竟世界上最早的第1臺計(jì)算機(jī)就誕生于美國，在這一領(lǐng)域很有發(fā)言權(quán)；此外，美國擁有多所世界著名的理工科*，在這些*當(dāng)中，計(jì)算機(jī)專業(yè)尤為出色，比如計(jì)算機(jī)科學(xué)，計(jì)算機(jī)工程等，在整個(gè)美國甚至在全球范圍內(nèi)都有極高的地位以及影響力，據(jù)美國官方數(shù)據(jù)顯示，計(jì)算機(jī)行業(yè)在美國的平均薪資超過了7萬美元。
2、英國。英國，不管是在經(jīng)濟(jì)，政治，文化還是科技領(lǐng)域與美國不相上下，所以如果在英國讀計(jì)算機(jī)專業(yè)的話，也是非常不錯(cuò)的，當(dāng)?shù)馗鞔笤盒ｉ_設(shè)了諸多與之相關(guān)的課程，覆蓋領(lǐng)域廣泛。比如說英國的計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)碩士課程，可以說涵蓋了整個(gè)專業(yè)理論研究以及生產(chǎn)生活實(shí)踐應(yīng)用的各個(gè)方面，學(xué)生可以根據(jù)自己的需求興趣進(jìn)行選擇；英國頂尖高等院校數(shù)量眾多，比如牛津*，劍橋*，愛丁堡*，布里斯托*，帝國理工*等等，這些學(xué)校本身綜合實(shí)力就非常強(qiáng)大，如果能畢業(yè)于這里，那么獲得的學(xué)歷文憑含金量非常高，未來的就業(yè)前景會非常不錯(cuò)。
3、加拿大。在加拿大的教育體系當(dāng)中，計(jì)算機(jī)專業(yè)也是非常受留學(xué)生歡迎的熱門專業(yè)之一，這里擁有世界先進(jìn)的教學(xué)、科研設(shè)備，也開設(shè)了諸多與之相關(guān)的實(shí)踐課程，擁有很多大中型的科技企業(yè)，為學(xué)生提供了很多實(shí)習(xí)工作機(jī)會。在整個(gè)專業(yè)當(dāng)中，尤其是計(jì)算機(jī)科學(xué)，最為出色，這門專業(yè)課程算是一門獨(dú)立的*，其內(nèi)容偏向于軟件類。另外，幾乎所有的*都有開設(shè)計(jì)算機(jī)專業(yè)，其中主要集中在理和工，理主要主要就是計(jì)算機(jī)科學(xué)，工主要就是計(jì)算機(jī)工程，也有部分，與之相關(guān)的專業(yè)設(shè)立在文，比如說滑鐵盧*的計(jì)算機(jī)和財(cái)務(wù)管理。
4、日本。日本作為我們的鄰國，其科研實(shí)力一直十分強(qiáng)大，涉及到各個(gè)領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)領(lǐng)域更是如此；日本的計(jì)算機(jī)企業(yè)不僅支配了本土市場，在美國甚至全球范圍內(nèi)的計(jì)算機(jī)市場上擁有很高的地位以及影響力，市場份額、市場占有率極高，并且還向國際市場提供大量的計(jì)算機(jī)部件，包括韓國以及我們*在內(nèi)的諸多*。
所以如果去日本學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)，可以接觸到世界*進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，也能接觸到*的技術(shù)領(lǐng)域，好處是非常明顯的。一般來說去日本讀計(jì)算機(jī)專業(yè)有兩種選擇，一種就是日本專門學(xué)校，還有一種就是日本的綜合類*，日本的綜合類*，基本上都是4年學(xué)制，主要以書本授課為主，如果將來畢業(yè)之后打算回國發(fā)展的話，*是申請日本的綜合類*或者是*院。
二、哪些專業(yè)可申請計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)？
計(jì)算機(jī)專業(yè)很多通常要求學(xué)生要有理工科背景，如本科專業(yè)是物理、數(shù)學(xué)、工程等專業(yè)的學(xué)生都可以申請。
但是其他專業(yè)背景的學(xué)生就不可申請了沒？有些學(xué)校如東北*下面的MS in Computre Science ALIGN program是可以允許任何專業(yè)背景的學(xué)生申請的。這些項(xiàng)目里的學(xué)生背景多樣，如本科專業(yè)英語、傳媒、歷史等文科專業(yè)也是可以申請，但同時(shí)要求學(xué)生有量化及分析能力較強(qiáng)。
所以非本專業(yè)的學(xué)生，對計(jì)算機(jī)有興趣的大可勇敢嘗試。
計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場前景廣闊。從全球it行業(yè)的發(fā)展看，經(jīng)過幾年的低迷發(fā)展，it行業(yè)已經(jīng)走出低谷、大有東山再起之勢，it行業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中日益顯現(xiàn)出蓬勃生機(jī)。
1、網(wǎng)絡(luò)工程方向就業(yè)前景良好，學(xué)生畢業(yè)后可以到國內(nèi)外大型電信服務(wù)商、大型通信設(shè)備制造企業(yè)進(jìn)行技術(shù)開發(fā)工作，也可以到其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、維護(hù)、教育培訓(xùn)等工作。
2、軟件工程方向就業(yè)前景十分廣闊，學(xué)生畢業(yè)后可以到國內(nèi)外眾多軟件企業(yè)、*機(jī)關(guān)以及各個(gè)大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)*、教育*等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作。也可以繼續(xù)攻讀計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)研究生和軟件工程碩士。
3、通信方向?qū)W生畢業(yè)后可到信息產(chǎn)業(yè)、財(cái)政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機(jī)構(gòu)從事通信技術(shù)和電子技術(shù)的科研、教學(xué)和工程技術(shù)工作。
4、網(wǎng)絡(luò)與信息安全方向?qū)捒趶綄I(yè)，主干*為信息安全和網(wǎng)絡(luò)工程。學(xué)生畢業(yè)后可為*、國防、軍隊(duì)、電信、電力、金融、鐵路等*的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和信息安全領(lǐng)域進(jìn)行管理和服務(wù)的高級專業(yè)工程技術(shù)人才。并可繼續(xù)攻讀信息安全、通信、信息處理、計(jì)算機(jī)軟件和其他相關(guān)*的碩士學(xué)位。
1、美國的計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)是近幾年比較熱門的一個(gè)專業(yè)，很受廣大留學(xué)生的歡迎，那么計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)到美國留學(xué)有哪些背景要求？下面是我來為大家分享一下詳細(xì)內(nèi)容。
2、一、計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)到美國留學(xué)有哪些背景要求
3、雖然大部分計(jì)算機(jī)碩士項(xiàng)目不會限制你的本科專業(yè)，但因?yàn)樯暾埲藬?shù)眾多，計(jì)算機(jī)申請“卷”的非常嚴(yán)重，計(jì)算機(jī)本科的申請者競爭已經(jīng)非常激烈了，如果你本科非計(jì)算機(jī)專業(yè)，又缺少計(jì)算機(jī)的minor（輔修），申請難度無疑是巨大的。
4、因此計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士項(xiàng)目的申請，最為匹配的背景無疑是本科計(jì)算機(jī)專業(yè)，熟練掌握例如Java、C、C++編程語言，具有良好的數(shù)學(xué)背景，修過微積、線性代數(shù)）、概率論與統(tǒng)計(jì)等基礎(chǔ)課程（或是minor數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)）；
5、其次，你是其他其他專業(yè)（例如數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)，其他理工科專業(yè)甚至是商科專業(yè)）有計(jì)算機(jī)輔修或者雙學(xué)位，也可以進(jìn)行申請。
6、理論上說，美國高校的大部分計(jì)算機(jī)科學(xué)研究生項(xiàng)目對于本科專業(yè)沒有嚴(yán)格的限制，非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生也可以申請。
7、但是實(shí)際上，如果你沒有任何計(jì)算機(jī)學(xué)位或者輔修，只是修過簡單的計(jì)算機(jī)課程，根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，申請成功（TOP50項(xiàng)目）的可能性微乎其微。即使有，也是排名非?？亢蟮捻?xiàng)目了，因?yàn)橛?jì)算機(jī)項(xiàng)目的申請競爭非常大（本科為計(jì)算機(jī)專業(yè)的人數(shù)已經(jīng)很多了）。
8、此時(shí)，你需要結(jié)合自己的申請目的重新考慮你的專業(yè)選擇，你可以問問你自己：
9、你知道你即將面臨怎樣的學(xué)習(xí)和工作的挑戰(zhàn)嗎？
10、若你堅(jiān)持未來想從事計(jì)算機(jī)領(lǐng)域，你仍有一些“策略”。
11、例如你有較強(qiáng)理工科背景具備一定編程基礎(chǔ)，可以申請計(jì)算機(jī)工程專業(yè)，能一定程度上提高你的申請成功率；亦或者你是數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)背景，具備一定編程基礎(chǔ)，可以選擇數(shù)據(jù)科學(xué)此類對編程有一定要求但相較cs對計(jì)算機(jī)編程能力的要求較低的專業(yè)進(jìn)行申請；對于商科的學(xué)生，具有一定編程基礎(chǔ)，可以選擇MIS（管理信息系統(tǒng)）此類對商科背景友好的專業(yè)，適合商科想轉(zhuǎn)技術(shù)的同學(xué)申請。
12、*如果沒有任何計(jì)算機(jī)背景，不會任意編程語言，可以選擇先進(jìn)行計(jì)算機(jī)過渡課程學(xué)習(xí)，再繼續(xù)攻讀計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士項(xiàng)目。
13、過渡課程是為那些本科不是計(jì)算機(jī)科學(xué)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，又想攻讀計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士學(xué)位的學(xué)生設(shè)計(jì)的，較少的院校會開設(shè)。例如佐治亞南理工*（Southern PolyTechnic State University，）的研究生教育課程分為學(xué)位課程（Master’s Degree Programs）和過渡課程（Graduate Transition Certificate），那些本科沒有相關(guān)背景的同學(xué)必須完成六門不算學(xué)分的過渡課程之后，才能真正開始攻讀研究生的學(xué)位課程。
計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)*的8所美國*
計(jì)算機(jī)科學(xué)是就業(yè)市場需求最多的專業(yè)之一。計(jì)算機(jī)科學(xué)也是留美*學(xué)生*專業(yè)之一，選擇一所該專業(yè)實(shí)力強(qiáng)的*就讀，對未來職業(yè)發(fā)展將大有益處。下面是我精心整理的計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)*的8所美國*，歡迎大家借鑒。
美國*與雇主協(xié)會(National Association of Colleges and Employers(NACE)調(diào)查顯示，雇主們認(rèn)為，計(jì)算機(jī)科學(xué)是就業(yè)市場需求最多的專業(yè)之一。計(jì)算機(jī)科學(xué)也是留美*學(xué)生*專業(yè)之一，選擇一所該專業(yè)實(shí)力強(qiáng)的*就讀，對未來職業(yè)發(fā)展將大有益處。
美國計(jì)算機(jī)科學(xué)屬于STEM專業(yè)。STEM是2013年新提出的概念，S是Science，T是Technology，E是Engineering，M是Mathematics，代表這四大方向共400多個(gè)專業(yè)。STEM也被稱為“移民專業(yè)”，其利好政策是美國為學(xué)習(xí)這些專業(yè)的國際學(xué)生會提供長達(dá)三年的OPT的實(shí)習(xí)工作簽，保證學(xué)生有充足的時(shí)間找工作、換綠卡。
華裔學(xué)生和*留學(xué)生青睞計(jì)算機(jī)專業(yè)
根據(jù)負(fù)責(zé)為美國*招生設(shè)計(jì)考試的*理事會的調(diào)查，從1996年至2001年，有47%的亞太裔學(xué)生主修STEM(科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué))科目，這個(gè)比例是白人、非洲裔和拉丁美裔學(xué)生的兩倍還高。
與此同時(shí)，一份2011年美國人口統(tǒng)計(jì)局的研究顯示，亞裔學(xué)生在與STEM相關(guān)的領(lǐng)域里“比例極高”。
除了商科，這兩年被*留學(xué)生追捧的就是計(jì)算機(jī)和工程專業(yè)，學(xué)理工科的學(xué)生申請計(jì)算機(jī)專業(yè)，和印度學(xué)生競爭畢業(yè)后去硅谷賺高薪“當(dāng)碼農(nóng)”。不過，在計(jì)算機(jī)和工程專業(yè)的擇校中，最重要的是看學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和專業(yè)排名。
除了商科，這兩年被*留學(xué)生追捧的就是計(jì)算機(jī)和工程專業(yè)。(Computer&Mathematical Science)。(Fotolia)
最近，“美國新聞和世界報(bào)導(dǎo)”、以及英國QS教育機(jī)構(gòu)均發(fā)布全球擁有*計(jì)算機(jī)科學(xué)(或計(jì)算機(jī)科學(xué)和信息系統(tǒng))專業(yè)的*排名。大多數(shù)高校在兩份排名中保持一致，但也有一些*排名差距較大。
本文為讀者介紹擁有*計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的8所美國*，它們均名列2份排名中至少一份排名的名。
MIT是美國久負(fù)盛名的`高等學(xué)府，在兩份排名上，其計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)均位列*名。在“美國新聞”排名得分滿分100分，在QS排名得分93.8。
MIT位于麻州劍橋市，在“美國新聞”全球*整體排名位列第二名。MIT立校之本是“培養(yǎng)高級科技人才和管理人才”。它是美國從事科學(xué)和技術(shù)方面教學(xué)和研究的中心之一。辦學(xué)方向是把理論科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)的教學(xué)和研究結(jié)合起來。
該校的計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)以跨*研究所著稱。因此要求到這個(gè)學(xué)校進(jìn)行深造的學(xué)生不但要計(jì)算機(jī)*有一些建樹和研究，并且能快速的學(xué)習(xí)和運(yùn)用其他領(lǐng)域的知識和成果，并結(jié)合本專業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新研究。
該校國際學(xué)生中，83%就讀本科以上學(xué)位，17%就讀本科學(xué)位。
斯坦福*在兩份排名上，其計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)均位列第2名。在“美國新聞”排名得分滿分92.2分，在QS排名得分93.2。
斯坦福*位于加州斯坦福，在“美國新聞”全球*整體排名位列第四名。
斯坦福*計(jì)算機(jī)系成立于1965年，一直是全球計(jì)算機(jī)*頂級的學(xué)校之一，計(jì)算機(jī)理論、硬件、軟件、數(shù)據(jù)庫和人工智能等各個(gè)領(lǐng)域都居于美國乃至*地位。從某種意義上來說，離開了斯坦福*，美國計(jì)算機(jī)業(yè)界的佼佼者硅谷也未必會成為今日的硅谷。
斯坦福*計(jì)算機(jī)系前后出過18位圖領(lǐng)獎(jiǎng)得主(計(jì)算機(jī)**獎(jiǎng)項(xiàng))。斯坦福的發(fā)言人曾說，計(jì)算機(jī)是斯坦福*的專業(yè)，數(shù)年來申報(bào)人數(shù)占學(xué)生總數(shù)的比例在20%左右。
哈佛*計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)在“美國新聞”排名上位列第3，得分91.2;在QS排名第4，得分92.4。QS排名中，英國牛津*計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)排名第3。
哈佛位于麻州劍橋市。在“美國新聞”全球*整體排名位列*名。
美國哈佛*計(jì)算科學(xué)與工程文科學(xué)士主要從事軟件、圖像、人工智能、網(wǎng)絡(luò)、平行與分配系統(tǒng)、算法以及理論等方面的研究。在哈佛*，計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)是聯(lián)結(jié)電氣工程、物理、化學(xué)、生物等領(lǐng)域以及醫(yī)藥、商業(yè)等職業(yè)的。
伯克利的計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)在“美國新聞”排名上位列第4，得分90.9;在QS排名第7，得分89.4。QS排名中，劍橋*計(jì)算機(jī)科學(xué)排名第6。
伯克利位于加州伯克利市。在“美國新聞”全球*整體排名位列第三名。
該校網(wǎng)站信息顯示，2015年從該校畢業(yè)的電子工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)本科學(xué)生年薪高達(dá)99,921美元，研究生畢業(yè)年薪高達(dá)10萬美元到10.9萬美元。
加州*伯克利分校的計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)設(shè)置有很多獨(dú)樹一幟的地方，尤其在專業(yè)基礎(chǔ)課方面，除了有專業(yè)導(dǎo)引課程“計(jì)算機(jī)科學(xué)專題”外，對于沒有編程經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，*門課是符號編程入門，采用LISP語言，而對于有一定編程經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，則可以選擇多種語言和環(huán)境的自主學(xué)習(xí)(Self-paced)課程，包括C、Fortran、C++、Java，以及UNIX的使用等。
德州*奧斯汀分校(University of Texas—Austin)
德州*奧斯汀分校的計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)在“美國新聞”排名上位列第6，得分87.1;在QS排名第34，得分79.2。兩份排名差距較大。
奧斯汀分校位于德州奧斯汀市，在“美國新聞”全球*整體排名位列第30。
德克薩斯*奧斯汀分校的面積在美國*中名列前茅，其計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)重點(diǎn)在人工智能、編程語言和應(yīng)用，以及理論計(jì)算科學(xué)方面。該專業(yè)畢業(yè)生*去向是戴爾、IBM、HP、蘋果。
普林斯頓*的計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)在“美國新聞”排名上位列第8，得分84.8;在QS排名第10，得分85.6。
該校位于新澤西州普林斯頓市。在“美國新聞”全球*整體排名位列第13。
在普林斯頓*，工程專業(yè)課程旨在幫助所有學(xué)生通過在校學(xué)習(xí)，具備解決能源和環(huán)境、衛(wèi)生、安全等方面現(xiàn)實(shí)問題的能力。該校2014年工程專業(yè)畢業(yè)生平均起薪68,923美元。
該校在領(lǐng)英軟件開發(fā)專業(yè)排名中并列第五，創(chuàng)業(yè)公司軟件開發(fā)排名中名列第四。
加州*圣地亞哥分校的計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)在“美國新聞”排名上位列第9，得分76.8;在QS排名第44，得分76.2。
該校位于加州圣地亞哥市。在“美國新聞”全球*整體排名位列第19。
在該專業(yè)就讀的學(xué)生，可進(jìn)去該校著名的巨型計(jì)算機(jī)中心，進(jìn)行大數(shù)據(jù)和高級計(jì)算研究。
卡內(nèi)基梅隆*計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)在“美國新聞”排名中位列第14，得分73.5。在QS排名中，該校*計(jì)算機(jī)科學(xué)排名第5，得分91.4。
卡內(nèi)基梅隆*位于賓州匹玆堡市。在“美國新聞”全球*整體排名位列第71。
全美*所計(jì)算機(jī)是卡內(nèi)基梅隆*的創(chuàng)立的，它的計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的強(qiáng)項(xiàng)是在軟件研究和工程方面。該學(xué)校軟件工程在全美首屈一指。系有軟件工程的研究領(lǐng)域包括有編寫單片機(jī)程序以解決獨(dú)立系統(tǒng)的獨(dú)立和交互問題，軟件建筑等等。這個(gè)學(xué)校在很多方面的研究還是處于領(lǐng)先地位。
