一、重慶有哪些優(yōu)秀的插畫培訓機構(gòu)？
【插畫人數(shù)碼藝術(shù)中心】是重慶地區(qū)最早、最權(quán)威的插畫培訓機構(gòu)之一。我們的優(yōu)勢在于：
1. 講師都是插畫及原畫領(lǐng)域從事五年以上的專業(yè)人士。
2. 教學重點涵蓋CG插畫、游戲原畫和漫畫基礎(chǔ)及創(chuàng)作思維的培養(yǎng)，擁有獨立完整的教學體系，擅長多種風格的教學。
3. 與WACOM大*公司等多家大型公司建立了長期合作關(guān)系，CG插畫和游戲原畫就業(yè)率極高。
4. 插畫人會定期舉辦各種戶外和其他交流活動，學習氛圍輕松愉快。
想要了解更多信息，可以百度插畫人，聯(lián)系他們的QQ客服詢問。
二、重慶城市管理職業(yè)的概況
重慶城市管理職業(yè)是由重慶市人民主辦、*民政部與重慶市人民共建的全日制公辦普通高等學校，是重慶市首批示范性高等職業(yè)院校。始建于1984年，原為*民政部創(chuàng)辦的民政部重慶民政學校，后升格為重慶社會工作職業(yè)，最終更名為重慶城市管理職業(yè)。
以現(xiàn)代城市服務(wù)和民政社會工作為立足，致力于培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、滿足現(xiàn)代城市建設(shè)、管理、服務(wù)*線需要的高技能專門人才。位于重慶*城，擁有先進的實驗、實訓設(shè)備，以及多個實踐教學基地和校外實習實訓基地。還實施了“雙師”、“雙高”促進工程，打造專兼結(jié)合的教學團隊。
還積極開展人才培養(yǎng)模式改革和教學質(zhì)量工程，深化校企合作，與多個機構(gòu)、行業(yè)協(xié)會、企事業(yè)單位建立了深度合作關(guān)系。還被評為*職業(yè)教育先進單位、高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校等。
根據(jù)今年的招生計劃及分數(shù)，你很有希望成為這所的一員。
三、重慶科技漢語言文學專業(yè)怎么樣？
重慶科技的漢語言文學專業(yè)以市場需求為導向，依托三大行業(yè)進行專業(yè)定位和建設(shè)。該專業(yè)在我校以工學、管理學及人文社會*的發(fā)展格局中，屬于支撐*。
該專業(yè)的課程設(shè)置為漢語言文學專業(yè)主干課程為基礎(chǔ)，同時開設(shè)秘書和企業(yè)文化工作所需的課程，以及石油化工、冶金材料、機械電子等方面的概論課。與三大行業(yè)有廣泛的產(chǎn)學研合作基礎(chǔ)，依托行業(yè)辦專業(yè)，具有得天獨厚的優(yōu)勢。
隨著對秘書以及企業(yè)文化建設(shè)人才的需求量的增加，漢語言文學專業(yè)的必要性日益凸顯。行業(yè)內(nèi)其他高?；蛘呶撮_設(shè)此專業(yè)，或者專業(yè)方向定位不同，因此該校的漢語言文學專業(yè)有較大的市場需求和發(fā)展空間。增設(shè)該專業(yè)還有利于校園文化建設(shè)和對外交流，提升學校的國際影響力。
本校從四川*、清華*等*院校引進了多名漢語言文學專業(yè)的博士、碩士研究生，同時聘請了西南*、重慶師大的*學者擔任兼職教授。目前擁有專業(yè)教師17人，其中包括教授2人，副教授4人，講師10人以及助教1人。其中具有博士學歷1人，雙碩士及碩士學位8人。副教授以上職稱的教師占教師總數(shù)的35.29%，師資結(jié)構(gòu)合理，包括學源、年齡、專業(yè)和職稱等多方面的優(yōu)勢。
本校自1999年開設(shè)文秘專業(yè)，注重專業(yè)技能培訓和綜合素質(zhì)提升，并組建了天韻禮儀隊，得到了廣泛的好評。至今已培養(yǎng)了四百多名文秘人才，許多人已經(jīng)成為各單位的中層管理干部。其中，文秘2006屆畢業(yè)生舒靜在重慶形象大使比賽中榮獲行業(yè)冠軍。
計劃投資200萬元建設(shè)人文社科綜合素質(zhì)教育中心，包括漢語言文學專業(yè)實習實訓模擬中心，預計在2010年達到西部地區(qū)的先進水平。同時與渝中區(qū)、九龍坡區(qū)簽訂協(xié)議，將兩區(qū)所轄的近200個社區(qū)的相關(guān)*設(shè)為校外實踐基地，并與18家企業(yè)簽訂了共建漢語言文學專業(yè)實踐基地的協(xié)議。
本校還具有本科自學考試和專升本辦學經(jīng)驗，已成功舉辦漢語言文學和秘書學專業(yè)的專本對接自考教學和獨立本科辦學。所有課程的教學任務(wù)均由本校教師承擔，教學效果得到了社會的認可。
經(jīng)過權(quán)威專家的辦學論證，專家們一致認為本校已具備增設(shè)漢語言文學本科專業(yè)的基本條件，并建議教育行政主管*批準本校增設(shè)漢語言文學本科專業(yè)的申請。
接下來介紹一下我們的專家團隊：劉明華，西南*文院長，重慶市文化局副局長；鄭敬東，重慶工商*原文院長，教授；敖依昌，重慶*新聞與文，教授；鮮于煌，重慶師范*文學與新聞，教授。
接下來要介紹的是一家名為翹楚教育的非*型高等教育機構(gòu)。它是一家以滿足企業(yè)需求為導向的教育機構(gòu)，成立于1997年。經(jīng)過多年的發(fā)展，翹楚教育已經(jīng)成為了集IT高端培訓、教材研發(fā)、*項目研發(fā)、軟件開發(fā)、高校合作為一體的教育機構(gòu)。它是*工業(yè)和信息化部認定的“*軟件與電子科技人才培養(yǎng)工程”在重慶的*實施機構(gòu)。
翹楚教育的核心價值在于做教育就是做良心，致力于向社會培養(yǎng)和輸送“受企業(yè)歡迎”的人才，滿足不斷變化的企業(yè)人才需求，為學員提供接受高等教育和實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)的新解決方案。它的教育模式是非*型的高等教育，這種全新的教育模式已經(jīng)引入*并得到實踐。
翹楚教育：引領(lǐng)*非*教育的品牌典范
翹楚LCSD采納國際前沿的非*高等教育理念，實踐教學為核心，全面推進素質(zhì)教育。通過獨特的“軟件工廠”強化訓練模式，為*培養(yǎng)和輸送頂級人才。與傳統(tǒng)*教育不同，翹楚LCSD的課程體系緊密圍繞企業(yè)*需求，以就業(yè)為導向進行設(shè)計。專業(yè)設(shè)置的精準對接，讓學生獲得精湛的專業(yè)技能、豐富的工程化項目經(jīng)驗，以及全面的職業(yè)素質(zhì)，旨在培養(yǎng)能獨立開發(fā)的高級軟件工程師。
“軟件工廠”教育模式的創(chuàng)新之處在于，它將典型企業(yè)的崗前培訓完美融合到教學過程中。遵循大型軟件公司的團隊管理、績效考核、工程控制、角色定位等企業(yè)標準和規(guī)范，開發(fā)項目，讓學員真實體驗“上班”環(huán)境，實現(xiàn)了學員與就業(yè)崗位、用人單位的無縫對接。
在的鼎力支持下，憑借卓越的企業(yè)資源和人力資源，翹楚教育已逐漸成為西南地區(qū)IT高端人才的就業(yè)搖籃。與工業(yè)和信息化部下的眾多*簽約企業(yè)緊密合作，以及獨特的全程就業(yè)訓練模式，使翹楚教育的畢業(yè)生就業(yè)率高達97%，并以其卓越的崗位適應(yīng)能力和職業(yè)素養(yǎng)受到各企業(yè)的廣泛贊譽。
我個人認為翹楚軟件教育獨具優(yōu)勢，尤其在當今軟件教育備受矚目的時代，其獨特的教學模式和高效的就業(yè)訓練體系，使其成為眾多追求軟件教育夢想者的理想選擇。翹楚教育不僅注重技能培養(yǎng)，更關(guān)注學生的職業(yè)發(fā)展，讓他們在實踐中成長，為企業(yè)輸送真正有用的人才。
