接下來(lái),我來(lái)為您分析如何評(píng)估一家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是否優(yōu)質(zhì)?哪些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)更值得選擇?
首先,選擇專(zhuān)業(yè)水平高的輔導(dǎo)老師。
在考研輔導(dǎo)中,大部分機(jī)構(gòu)會(huì)聘請(qǐng)已經(jīng)成功考研的研究生學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)。首先,必須確認(rèn)輔導(dǎo)老師確實(shí)是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,因?yàn)槟承┎涣紮C(jī)構(gòu)可能會(huì)使用未考上或調(diào)劑的假冒學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐誤導(dǎo)學(xué)生,務(wù)必仔細(xì)辨別。您可以查看他們的錄取通知書(shū)和考研成績(jī)單,*選擇高分錄取的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。
其次,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的輔導(dǎo)能力各異,若能在報(bào)名前試聽(tīng),一定要試聽(tīng)后再?zèng)Q定。選擇教學(xué)水平高的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行輔導(dǎo)。如果機(jī)構(gòu)不支持試聽(tīng),那么務(wù)必選擇在遇到不合適的輔導(dǎo)老師時(shí)可以調(diào)換的機(jī)構(gòu),以防遇到不負(fù)責(zé)任或教學(xué)不細(xì)致的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。雷哥考研在這方面做得相當(dāng)不錯(cuò),學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)都有嚴(yán)格的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),因此具有較高的保障。
2. 選擇服務(wù)全面的機(jī)構(gòu)。
一般來(lái)說(shuō),優(yōu)秀的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)除了提供專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)外,還提供一系列配套服務(wù)。例如,我去年報(bào)名的雷哥考研,除了提供一對(duì)一輔導(dǎo)外,還贈(zèng)送專(zhuān)業(yè)課資料、督學(xué)、心理輔導(dǎo)、答疑等服務(wù),還有英語(yǔ)作文定制模板等,這樣的機(jī)構(gòu)算是不錯(cuò)的選擇,能在備考過(guò)程中提供更多便利。因此,在選擇機(jī)構(gòu)時(shí),要了解他們提供的配套服務(wù),服務(wù)越全面越好。
3. 選擇性?xún)r(jià)比高的機(jī)構(gòu)。
不同考研機(jī)構(gòu)的收費(fèi)各不相同,一般在幾千到一兩萬(wàn)之間。我也對(duì)比了多家機(jī)構(gòu),最終選擇了雷哥考研。因此,務(wù)必選擇性?xún)r(jià)比高的機(jī)構(gòu),很多*機(jī)構(gòu)的收費(fèi)普遍在萬(wàn)元以上。我報(bào)名的費(fèi)用大約是6000元左右,個(gè)人認(rèn)為沒(méi)有必要過(guò)分迷信大牌機(jī)構(gòu),一方面,大牌機(jī)構(gòu)可能夸大宣傳,價(jià)格虛高;另一方面,大牌機(jī)構(gòu)的學(xué)生眾多,他們可能不會(huì)足夠重視每一位學(xué)生,在服務(wù)上可能會(huì)有所疏忽。
4. 選擇安全性高的機(jī)構(gòu)。
現(xiàn)在有許多老師在業(yè)余時(shí)間接私活,這是很常見(jiàn)的現(xiàn)象。不過(guò),一些不法分子可能會(huì)利用這個(gè)漏洞,許多機(jī)構(gòu)采用個(gè)人轉(zhuǎn)賬方式,一定要注意安全性。我在咨詢(xún)雷哥考研的課程老師時(shí),了解到他們?cè)诎踩苑矫嬗斜U?,因此要自己留心。害人之心不可有,防人之心不可無(wú),每年都有很多網(wǎng)絡(luò)詐騙案件。
關(guān)于輔導(dǎo)班哪家機(jī)構(gòu)比較好,我只能提供一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),即什么樣的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)算是好的,最終的選擇還需您自己決定。
優(yōu)質(zhì)的考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)包括優(yōu)路教育、中公考研、新東方考研、尚考教育、啟航考研等。
優(yōu)路教育;優(yōu)路教育是一家專(zhuān)注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)等領(lǐng)域考研輔導(dǎo)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。是國(guó)內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
中公考研;中公考研針對(duì)不同專(zhuān)業(yè)的考研學(xué)子,設(shè)立熱門(mén)專(zhuān)業(yè)課項(xiàng)目部,進(jìn)行定向定專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo),為不同專(zhuān)業(yè)的考生提供專(zhuān)屬課程產(chǎn)品,彌補(bǔ)課堂知識(shí)的不足,逐步培養(yǎng)考生的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
新東方考研;新東方考研網(wǎng)是專(zhuān)業(yè)的考研網(wǎng)校,提供線上考研培訓(xùn)班、考研輔導(dǎo)班、考研網(wǎng)絡(luò)課程,以及考研報(bào)考、備考、真題解析、復(fù)試調(diào)劑等*資訊。
尚考教育;尚考教育是高端教育、高級(jí)人才教育的培養(yǎng)和孵化基地,涵蓋碩博研究生、公務(wù)員、高級(jí)管理人才、碩博理論研究等,為高校、社會(huì)、企業(yè)培養(yǎng)了大量的高級(jí)人才。
啟航考研;啟航考研成立于1998年,以成為*生教育服務(wù)機(jī)構(gòu)為目標(biāo),經(jīng)過(guò)20年的發(fā)展已成為*生考研輔導(dǎo)的*品牌,在考研政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等*領(lǐng)域均有一定權(quán)威。
教育學(xué)的復(fù)習(xí)內(nèi)容繁雜,很多學(xué)生不知從何入手。以下是我之前的備考經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對(duì)準(zhǔn)備考研教育學(xué)的學(xué)生有所幫助。僅供參考。
一、重視基本概念的掌握。
基本概念是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),如教育、教育目的、教育制度、學(xué)制、班級(jí)組織、課程、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)、終身教育、全民教育等。這些概念是各章節(jié)知識(shí)的基礎(chǔ),也是名詞解釋的重要來(lái)源。
此外,書(shū)中一些不太明顯的概念也要記住。如書(shū)中的框框里的內(nèi)容也要掌握,如毛入學(xué)率、凈入學(xué)率等,這些最基本的教育常識(shí)也很重要。還有一些基礎(chǔ)性的知識(shí),如最近發(fā)展區(qū),大家應(yīng)該仔細(xì)閱讀。
二、重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
我在筆記中標(biāo)明了重點(diǎn)和非重點(diǎn)。學(xué)習(xí)文科知識(shí)時(shí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)是非常有效且有益的。由于考研書(shū)籍較多,尤其是需要記憶的知識(shí)較多,不可能全部記住。我的專(zhuān)業(yè)課書(shū)籍只有兩本,原以為自己可以將其全部熟記,但復(fù)習(xí)到*,發(fā)現(xiàn)自己什么都沒(méi)記住,非常失望。*在考前重點(diǎn)突擊,結(jié)果順利通過(guò)了所有考試題目。
大家在復(fù)習(xí)時(shí),要認(rèn)真記錄書(shū)本上的重點(diǎn)和難點(diǎn),分清主次,這樣會(huì)減輕記憶的負(fù)擔(dān)。同時(shí),將每一章節(jié)或幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái),幾輪下來(lái),腦海中就已經(jīng)形成了清晰的脈絡(luò),內(nèi)容也不再顯得繁雜。我主要是通過(guò)分析歷年各院校真題,從中找出重點(diǎn)和易考點(diǎn),這樣復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)就明確了。易考點(diǎn)通常與最近幾年的教育發(fā)展、教育改革和教育思潮相關(guān),如終身教育、學(xué)生為本的教育理念帶來(lái)的轉(zhuǎn)變。首師大兩年的題目中就有與此相關(guān)的論述題,可見(jiàn)其重要性!因此,大家在復(fù)習(xí)到*時(shí),一定要有針對(duì)性,這樣復(fù)習(xí)速度和效率都是可觀的。
三、學(xué)會(huì)歸納。
考研科目較多,政治要讀五本書(shū),專(zhuān)業(yè)課至少也要讀兩本厚書(shū)。因此,我建議采用“先薄后厚再薄”的方法,即先閱讀一遍書(shū)籍,記住整體框架,各章節(jié)的安排,對(duì)書(shū)籍有一個(gè)大致的了解,知道其內(nèi)容后再一邊做筆記一邊細(xì)讀,遇到不懂的概念再查閱其他資料,總之要搞懂細(xì)節(jié)問(wèn)題。*,就是歸納總結(jié)。
我有一個(gè)小技巧,就是用兩三個(gè)字概括每個(gè)段落,并將意思相同的段落合并,把無(wú)用的和重復(fù)的內(nèi)容劃掉。這樣,減輕了閱讀的負(fù)擔(dān),書(shū)籍自然就變得薄了。而且,在*復(fù)習(xí)時(shí),感覺(jué)特別有效果,節(jié)省了時(shí)間。頭腦非常清晰。我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)方法對(duì)我?guī)椭艽?,大家可以借鑒一下!
四、記憶方法。
首先,向大家推薦結(jié)構(gòu)記憶法。即明確各章節(jié)的標(biāo)題和結(jié)構(gòu),這不僅有利于記憶,而且考試時(shí)一旦遇到綜合性試題,可以迅速定位到某章某節(jié)某個(gè)要點(diǎn),這樣答題就會(huì)有邏輯性和廣度。
其次,是關(guān)鍵詞記憶法。我們不可能把整本書(shū)都記住,但記住關(guān)鍵詞是非常有效的。一方面,關(guān)鍵詞好記,不必記那些冗長(zhǎng)的句子,記住關(guān)鍵詞就可以記住整個(gè)句子的意思。另一方面,死記硬背的內(nèi)容在考試時(shí)應(yīng)用不夠靈活,易形成思維定勢(shì)。大家可以從我的筆記中發(fā)現(xiàn),關(guān)鍵詞記憶法是非常直觀的!當(dāng)然,書(shū)中一些優(yōu)秀的句子也可以借鑒。
*,向大家建議一定要多看書(shū)。一定要把書(shū)本看透,萬(wàn)變不離其宗,最關(guān)鍵的還是課本,政治也是如此。書(shū)看多了才有更深的印象。建議大家至少要看三遍書(shū),而且是仔細(xì)閱讀。越多越好!
五、分部分學(xué)習(xí)。
我在復(fù)習(xí)時(shí)大致分為四個(gè)部分:
*部分:基礎(chǔ)理論篇。
第二部分:學(xué)校教師學(xué)生篇
第三部分:課程與教學(xué)論
第四部分:發(fā)展與改革
六、練習(xí)歷年真題。
在復(fù)習(xí)到一定程度時(shí),至少要仔細(xì)閱讀三遍書(shū)籍后再做歷年真題。雖然各個(gè)院校的參考書(shū)不同,但這些題目很有價(jià)值,可以幫助您了解出題方向和重點(diǎn),檢驗(yàn)自己的水平,找出自己的不足之處。建議大家一定要找到歷年真題!
七、*,希望大家在閑暇之余,不妨多閱讀一些書(shū)籍。
閱讀各類(lèi)期刊雜志,有助于拓寬知識(shí)視野,尤其是跨專(zhuān)業(yè)的朋友們,更應(yīng)注重這一點(diǎn)。
以下是一些教育學(xué)考研學(xué)校的信息,供大家參考:
1、北京師范*、首都師范*、中央民族*、廈門(mén)*、福建師范*、閩南師范*、西北師范*、中山*、華南理工*。
2、華南師范*、深圳*、廣州*、廣西師范*、貴州師范*、海南師范*、河北*、河北師范*。
3、河南*、河南師范*、黑龍江*、哈爾濱師范*、武漢*、華中科技*、中南民族*、湖南*、中南*。
4、湖南科技*、湖南師范*、吉林*、延邊*、東北師范*、北華*、吉林師范*、蘇州*、東南*、南京師范*、徐州師范*、遼寧師范*。
擴(kuò)展資料:
教育學(xué)的*基礎(chǔ):
一、科學(xué)基礎(chǔ):
1、自19世紀(jì)中葉馬克思主義誕生以來(lái),為教育學(xué)的科學(xué)化奠定了辯證唯物主義哲學(xué)和自然科學(xué)基礎(chǔ)?,F(xiàn)代生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,教育實(shí)踐的廣泛性和豐富性,進(jìn)一步推動(dòng)了教育學(xué)的發(fā)展。
2、任何一門(mén)*的獨(dú)立性,首先取決于其特定的研究對(duì)象,或者說(shuō)具有不同于其他*的研究對(duì)象。教育學(xué)的研究對(duì)象是人類(lèi)教育現(xiàn)象和問(wèn)題,以及教育的一般規(guī)律。
二、社會(huì)基礎(chǔ):
1、教育是廣泛存在于人類(lèi)生活中的社會(huì)現(xiàn)象,是有目的地培養(yǎng)社會(huì)人的活動(dòng)。為了有效地進(jìn)行教育活動(dòng),必須對(duì)其進(jìn)行研究,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累而成為教育學(xué)特定的研究對(duì)象。
2、特別是現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,現(xiàn)代教育實(shí)踐的發(fā)展,對(duì)教育學(xué)研究提出更新、更高的要求。眾多教育問(wèn)題亟待深入研究。
3、例如教育本質(zhì)問(wèn)題,教育、社會(huì)、人三者關(guān)系問(wèn)題,教育目的、內(nèi)容、教育實(shí)施的途徑、方法、形式及其相互關(guān)系問(wèn)題,教育過(guò)程問(wèn)題,教育主體問(wèn)題,教育制度、教育管理問(wèn)題,以及反映*特色的各種教育理論和教育實(shí)踐問(wèn)題等。
4、教育學(xué)通過(guò)對(duì)各種教育現(xiàn)象和問(wèn)題的研究,揭示教育的一般規(guī)律。
參考資料來(lái)源:百度百科-教育碩士
參考資料來(lái)源:百度百科-教育學(xué)
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