2025考研歷史0基礎(chǔ)專培訓(xùn)攻略

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1、朱紹侯《*古代史》（福建人民出版社）； 2、張豈之《*歷史》1-4卷（高教版）； 3、翦伯贊《*史綱要》（人民出版社）； 4、張帆《*古代簡史》（北京*出版社）； 5、詹子慶《*古代史》（高教版）； 6、錢穆《國史大綱》； 7、張傳璽《*史綱》； 8、周谷城《*通史》； 9、張大可《*史學(xué)史綱》； 10、晁福林、施建中《*古代史（上）（下）》（北師大版）； 11、李侃、李時(shí)岳《*近代史》（*書局）； 12、王檜林《*現(xiàn)代史》（高教版）13、郭大均《*人民共和國史》。

1、全面復(fù)習(xí)歷史學(xué)知識(shí)點(diǎn)，注重基礎(chǔ)

觀察近三年的試卷，政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化三部分內(nèi)容基本保持均衡。2007、2008年的試題在政治、經(jīng)濟(jì)內(nèi)容上有所側(cè)重，而思想文化內(nèi)容約占總分的10%，2009年三部分內(nèi)容基本均衡，思想文化內(nèi)容約占總分的20%。因此，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)務(wù)必全面，不可忽視思想文化內(nèi)容的復(fù)習(xí)。

歷史學(xué)考研試題主要考查基礎(chǔ)知識(shí)的記憶和理解，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)重點(diǎn)掌握基礎(chǔ)知識(shí)，提高分析問題和解決問題的能力。要深入理解基礎(chǔ)知識(shí)，需要對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面分析，例如對(duì)一次改革運(yùn)動(dòng)，要從背景、時(shí)間、過程、結(jié)果、性質(zhì)、意義、影響、評(píng)價(jià)等多個(gè)方面進(jìn)行掌握，只有這樣才能全面理解知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)。

2、整理、總結(jié)知識(shí)點(diǎn)

無論是歷史學(xué)專業(yè)考生還是跨專業(yè)考生，復(fù)習(xí)過程中都應(yīng)自己整理、總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，輔導(dǎo)書僅供參考，切不可依賴單一輔導(dǎo)書。自己整理、總結(jié)知識(shí)點(diǎn)的過程也是加深理解和記憶的過程。只有自己整理、總結(jié)了，才能在考場(chǎng)上對(duì)答如流，取得高分。

3、以教材為本

備考過程中，務(wù)必多閱讀參考教材，要在通讀、精讀的基礎(chǔ)上全面掌握課本知識(shí)點(diǎn)。自2007年歷史學(xué)改為*統(tǒng)考以來，教育部考試中心未指定參考教材，北京師范*出版的教材是很好的參考。

4、關(guān)注知識(shí)點(diǎn)之間的縱向和橫向聯(lián)系

首先，關(guān)注知識(shí)點(diǎn)之間的縱向聯(lián)系，即從時(shí)間推移的角度考察歷史事件的過程及因果關(guān)系，探索歷史發(fā)展趨勢(shì)。例如，*古代賦稅制度的演變，皇權(quán)與相權(quán)之爭，國際關(guān)系體系的演變，工業(yè)革命等。近三年的考試中，對(duì)這一方面的考查有所加強(qiáng)，如2007年史料分析考查了唐代以來科舉制度的演變，2009年考查了19世紀(jì)以后全球民族*建立的四次浪潮，因此，復(fù)習(xí)過程中要對(duì)知識(shí)點(diǎn)的發(fā)展脈絡(luò)有清晰的思路。

其次，關(guān)注知識(shí)點(diǎn)之間的橫向聯(lián)系，即通過空間拓展的方式將某一歷史現(xiàn)象與同一時(shí)間其他地區(qū)出現(xiàn)的類似或相反的現(xiàn)象進(jìn)行類比分析；或者將某一歷史現(xiàn)象與同一時(shí)期的其他相關(guān)歷史現(xiàn)象進(jìn)行有機(jī)的聯(lián)系和綜合。例如，19世紀(jì)60年代的*與19世紀(jì)60年代的日本，在60年代前都遭受了西方列強(qiáng)的入侵，在60年代都出現(xiàn)了改革運(yùn)動(dòng)等，通過這種橫向的聯(lián)系比較，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，也把握了歷史的宏觀面貌，2007年考查了*次世界大戰(zhàn)對(duì)*的影響。

5、運(yùn)用唯物辯證主義、歷史唯物主義分析歷史問題

復(fù)習(xí)過程中，同學(xué)們要注意運(yùn)用唯物辯證主義、歷史唯物主義分析、解決歷史問題，總結(jié)歷史的發(fā)展規(guī)律。

1、高效復(fù)習(xí)，梳理學(xué)習(xí)情況，以課本為基礎(chǔ)，結(jié)合筆記、試卷、薄弱環(huán)節(jié)、問題等，合理分配時(shí)間，有針對(duì)性地逐一攻克、落實(shí)。對(duì)掌握不好的內(nèi)容多花時(shí)間，復(fù)習(xí)要系統(tǒng)化，避免東一下西一下，*什么都沒復(fù)習(xí)好。

2、掌握速讀記憶能力，提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。通過《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》軟件練習(xí)，每天一個(gè)多小時(shí)，一個(gè)月時(shí)間，閱讀速度可提高5、6倍，記憶力、理解力等也會(huì)相應(yīng)提高，最終提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率，取得好成績。如果你的閱讀、學(xué)習(xí)效率低，可以嘗試練習(xí)。

3、學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。將需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類，制作思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，使大腦、思維條理清晰，便于記憶、復(fù)習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)將新知識(shí)與已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來，不斷融合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。

4、做題時(shí)學(xué)會(huì)反思、歸類、整理解題思路。遇到做錯(cuò)的題目（無論是粗心做錯(cuò)還是不會(huì)做），*能將這些錯(cuò)題收集起來，每個(gè)科目建立一個(gè)獨(dú)立的錯(cuò)題集（錯(cuò)題集要分類），考前復(fù)習(xí)時(shí)，它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象，確保不再同樣的問題上出錯(cuò)、丟分。