教育學(xué)專業(yè)考研涵蓋眾多二級(jí)*，*之下又細(xì)分出眾多研究專業(yè)和方向，這使得考研學(xué)生在選擇院校和專業(yè)方向時(shí)感到糾結(jié)。不僅要挑選合適的院校，還要在眾多專業(yè)方向中徘徊。以下是勤思考研教育學(xué)輔導(dǎo)部老師為大家總結(jié)的專業(yè)方向和研究?jī)?nèi)容，以幫助大家全面了解教育學(xué)考研。但具體選擇還需結(jié)合個(gè)人情況。若目標(biāo)尚不明確，可聯(lián)系勤思，我們將協(xié)助你更好地了解自己。
一、教育學(xué)原理（專業(yè)代碼040101）
主要研究教育基本理論與現(xiàn)代教育基本問題，如教育與人的關(guān)系、教育與社會(huì)發(fā)展問題、教育的本質(zhì)與功能問題、教育體制創(chuàng)新問題、受教育機(jī)會(huì)和教育公平問題、教育政策與教育法制建設(shè)問題等。研究范圍包括教育學(xué)原理傳統(tǒng)的理論領(lǐng)域和近年來根據(jù)教育實(shí)踐發(fā)展新開拓的領(lǐng)域。
主要研究方向：
1. 教育基本理論方向
2. 教育哲學(xué)方向
3. 教育文化學(xué)方向
4. 教育改革與發(fā)展研究方向
5. 教育政治學(xué)方向
6. 教育法學(xué)方向
7. 教育社會(huì)學(xué)方向
8. 教育人類學(xué)方向
9. 德育原理方向（包含公民教育、道德教育等）
10. 家庭教育方向
二、課程與教學(xué)論（專業(yè)代碼040102）
包括教學(xué)論、課程論、*教育和數(shù)學(xué)（語文）課程與教學(xué)等專業(yè)。教學(xué)論與課程論適合有*專業(yè)背景的學(xué)生選擇，有助于在已有*知識(shí)基礎(chǔ)上，增加教學(xué)方面的理論，提高教學(xué)能力。
1. 教學(xué)論方向
2. 課程論方向
3. *教育方向
4. 腦認(rèn)知與教學(xué)方向（包含腦與學(xué)習(xí)科學(xué)、腦與語言學(xué)習(xí)等）
三、教育史（專業(yè)代碼040103）
主要梳理教育發(fā)展的歷程，從史學(xué)的角度研究教育，分為*教育史方向、外國(guó)教育史方向、比較教育史方向。若考生有史學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)，報(bào)考此專業(yè)較為合適。
1. *教育史方向
2. 外國(guó)教育史方向
3. 比較教育史方向
四、比較教育學(xué)（專業(yè)代碼040104）
研究當(dāng)前世界不同*、民族和地區(qū)的教育，探討其經(jīng)濟(jì)、政治、哲學(xué)和民族傳統(tǒng)特點(diǎn)，研究教育的共同特點(diǎn)、發(fā)展規(guī)律及其總的趨勢(shì)，并進(jìn)行科學(xué)預(yù)測(cè)。
五、學(xué)前教育學(xué)（專業(yè)代碼040105）
專門研究從初生到六歲前兒童的教育規(guī)律，研究幼兒教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展與管理、幼兒教師的教育和發(fā)展、幼兒教材的制定、家庭教育、親子教育等。
六、高等教育學(xué)（專業(yè)代碼040106）
（未完待續(xù)）
以高等教育的運(yùn)作形態(tài)與基本發(fā)展規(guī)律為研究對(duì)象，這屬于一門具有綜合性、理論性和應(yīng)用性的教育科學(xué)。高等教育涉及諸多細(xì)分*，但通過名稱即可明了其研究焦點(diǎn)。主要包括以下三級(jí)*：高等教育原理、高等教育質(zhì)量保障與評(píng)估、高等院校治理與發(fā)展、高校人力資源管理與培訓(xùn)、高校學(xué)生事務(wù)管理、比較高等教育、高校外事管理、高等教育政策分析、高校教師發(fā)展、高等教育社會(huì)學(xué)等。
七、成人教育學(xué)（專業(yè)代碼040107）
成人教育學(xué)的核心研究領(lǐng)域涵蓋終身教育、終身學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)化社會(huì)、學(xué)習(xí)型社區(qū)與學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、成人學(xué)習(xí)理論與方法、專業(yè)技術(shù)人員成長(zhǎng)與發(fā)展、職業(yè)適應(yīng)與職場(chǎng)學(xué)習(xí)、企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)和比較成人教育等。
八、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)（專業(yè)代碼040108）
職業(yè)教育是指通過職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行非專門性職業(yè)知識(shí)、技能和態(tài)度的培訓(xùn)，以幫助他們順利獲得職業(yè)活動(dòng)。對(duì)傳授某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)知識(shí)和技能的教育形式進(jìn)行研究，即職業(yè)技術(shù)教育學(xué)。其研究重點(diǎn)通常集中在職業(yè)教育原理和職業(yè)教育課程論兩個(gè)方向。
九、特殊教育學(xué)（專業(yè)代碼040109）
特殊教育學(xué)旨在培養(yǎng)具備一般教育理論基礎(chǔ)，掌握特殊兒童（包括身心發(fā)展障礙的兒童及超常兒童）教育和康復(fù)訓(xùn)練理論及技術(shù)的理論型人才或應(yīng)用型人才。由于社會(huì)對(duì)特殊教育人才的需求量大，該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景良好。畢業(yè)生通常成為師范院校特殊教育專業(yè)課教師、各級(jí)各類特殊教育和康復(fù)機(jī)構(gòu)的專門人才、特殊教育行政管理人員、科研人員等。該專業(yè)工資待遇普遍較高。
十、040110教育技術(shù)學(xué)（專業(yè)代碼040101）
教育技術(shù)學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)能在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)用、管理和評(píng)價(jià)等的教育技術(shù)*高級(jí)專門人才，包括各級(jí)師范院校和中等學(xué)校教育技術(shù)學(xué)課程教師以及各級(jí)電教館、高校和普教的教育技術(shù)人員。
大家好，我是棉言麻語，每天都會(huì)帶來豐富的資訊。今天，我們來探討一下2020年考研的熱門專業(yè)。
1、會(huì)計(jì)
會(huì)計(jì)專業(yè)以其專業(yè)技術(shù)性強(qiáng)、適用行業(yè)廣、收入穩(wěn)定、文理科考生均可報(bào)考等優(yōu)勢(shì)，成為熱門專業(yè)。然而，高端人才缺乏，普通人才供過于求。
▲推薦院校：
A+*人民*，清華*，上海交通*，中山*。
A北京*，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易*，南開*，復(fù)旦*，上海財(cái)經(jīng)*，南京*，廈門*。
2、金融
經(jīng)濟(jì)類專業(yè)中，金融專業(yè)報(bào)名人數(shù)最多。經(jīng)濟(jì)類專業(yè)就業(yè)形勢(shì)好，而當(dāng)前招聘企業(yè)對(duì)應(yīng)聘者學(xué)歷要求較高。
A+北京*，*人民*，中央財(cái)經(jīng)*。
A對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易*，東北財(cái)經(jīng)*，上海財(cái)經(jīng)*。
3、計(jì)算機(jī)
計(jì)算機(jī)類專業(yè)學(xué)生不僅要會(huì)用計(jì)算機(jī)，還要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基本原理、基本結(jié)構(gòu)、基本算法、基本設(shè)計(jì)等。專業(yè)應(yīng)用性廣、交叉面多，就業(yè)領(lǐng)域廣泛。
A+北京*，清華*，浙江*，國(guó)防科技*。
A北京航空航天*，北京郵電*，哈爾濱工業(yè)*，上海交通*。
教育學(xué)考研專業(yè)方向及就業(yè)方向：
師范類專業(yè)：學(xué)前教育，課程與教學(xué)論，特殊教育學(xué)等。就業(yè)方向一般在公辦教育系統(tǒng)內(nèi)。
中*一線教師、*編制教師、輔導(dǎo)員、教輔人員、教育系統(tǒng)內(nèi)的公務(wù)員等。
非師范類專業(yè)：教育學(xué)原理，教育史，高等教育學(xué)，中外教育關(guān)系，成人教育學(xué)等。
相關(guān)研究院、出版社、雜志社、編輯部、出國(guó)、培訓(xùn)行業(yè)等。
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