一、辦學(xué)環(huán)境:堅(jiān)實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)+卓越體系構(gòu)建與人才培養(yǎng)
浙江樹人,坐落于風(fēng)景秀麗的杭州市,自1984年建校以來,已成為浙江省首批應(yīng)用型試點(diǎn)示范學(xué)校之一。學(xué)校涵蓋醫(yī)學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)等八*科門類,構(gòu)建起基礎(chǔ)扎實(shí)、多*協(xié)調(diào)發(fā)展的*專業(yè)體系。
學(xué)校歷來重視人才培養(yǎng),強(qiáng)化專業(yè)基礎(chǔ)和綜合能力,特別注重學(xué)生科研能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),考研深造風(fēng)氣日益濃厚,考研錄取率逐年上升。
二、整體趨勢(shì):穩(wěn)步提升,創(chuàng)新高
隨著*2024年研究生招生和錄取工作逐步完成,我??佳袑W(xué)子成績(jī)斐然,錄取人數(shù)再創(chuàng)新高。據(jù)統(tǒng)計(jì),2022屆本科生中有974人報(bào)名考研,占比23.76%。截至5月15日,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),共有216人被國(guó)內(nèi)外高校錄?。▏?guó)內(nèi)考研錄取175人,國(guó)外留學(xué)升學(xué)41人;年底前還將有一批同學(xué)被國(guó)外高校錄?。壳颁浫∪藬?shù)占2022屆本科畢業(yè)生6.69%,錄取率較2021屆增長(zhǎng)13.09%,考研報(bào)考人數(shù)、錄取人數(shù)和錄取率均創(chuàng)學(xué)校歷史新紀(jì)錄。
在考研競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的情況下,我校學(xué)子考研競(jìng)爭(zhēng)壓力明顯增大,今年的考取人數(shù)和錄取率不降反升,這一成績(jī)的取得實(shí)屬不易。這一成績(jī)的取得,是我校始終把促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),將鼓勵(lì)考研和出國(guó)深造作為營(yíng)造優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)、提高學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要抓手的結(jié)果,也是學(xué)校對(duì)考研工作高度重視、積極引導(dǎo)和大力支持取得階段性顯著成效的體現(xiàn)。
綜上所述,浙江樹人的升學(xué)率如下:
- 我校升學(xué)率呈現(xiàn)穩(wěn)中向好的發(fā)展趨勢(shì),錄取人數(shù)和錄取率均創(chuàng)歷史新高,體現(xiàn)了學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升,展現(xiàn)了樹人學(xué)子勤奮好學(xué)、努力拼搏的精神。
- 我校升學(xué)率反映了我校多元化的專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)模式,以及我校與浙江省內(nèi)高校的聯(lián)系密切和合作良好,為我校學(xué)子提供了更多的升學(xué)機(jī)會(huì)和選擇空間。
- 我校升學(xué)率反映了我校學(xué)子對(duì)社會(huì)需求和就業(yè)前景有較強(qiáng)的敏感度和適應(yīng)能力,以及對(duì)本土文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展有較深的認(rèn)同和依戀,為我校培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
- 我校升學(xué)率反映了我校學(xué)子的志向高遠(yuǎn)、自信心強(qiáng),以及我校的人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平得到了社會(huì)的認(rèn)可和肯定,為我校建設(shè)一流應(yīng)用型*增添了動(dòng)力和信心。
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考研襄陽(yáng)比較好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是海文考研和文都教育。
1. 海文考研:襄陽(yáng)海文考研專為考研學(xué)子提供專業(yè)課和公共課的課程輔導(dǎo),授課,眾多班型,梳理知識(shí)體系,夯實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化提升,掌握答題技巧。幫助廣大考生順利備考,考上理想中的學(xué)校。萬(wàn)學(xué)教育旗下“海文考研”是*研究生考前培訓(xùn)事業(yè)的創(chuàng)始和機(jī)構(gòu)。萬(wàn)學(xué)教育海文考研通過多年的科學(xué)發(fā)展,開辟了*考研培訓(xùn)行業(yè),創(chuàng)造了考研培訓(xùn)的全部輔導(dǎo)技術(shù)和服務(wù)模型,代表了*考研培訓(xùn)界的先進(jìn)水平。萬(wàn)學(xué)海文始終以遙遙的優(yōu)勢(shì),著整個(gè)行業(yè)的不斷創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展。
2. 文都教育:襄陽(yáng)文都考研由考研公共課、考研專業(yè)課、專業(yè)碩士、考研高端輔導(dǎo)、考研集訓(xùn)營(yíng)、MBA輔導(dǎo)、GCT輔導(dǎo)等項(xiàng)目組成。襄陽(yáng)文都考研師資團(tuán)隊(duì)由*考研業(yè)界一線輔導(dǎo)老師組成,授課師資對(duì)閱卷和命題規(guī)律有著深刻的了解,本著由淺入深,由一般到綜合,循序漸進(jìn)的科學(xué)授課原則,使襄陽(yáng)文都考研成為考研培訓(xùn)領(lǐng)域品牌。襄陽(yáng)文都教育以不斷加強(qiáng)的規(guī)范化建設(shè)和日益完善的精細(xì)化管理為基本運(yùn)營(yíng)控制手段,建立了優(yōu)良的企業(yè)發(fā)展平臺(tái),以“千里之行,始于足下”的創(chuàng)業(yè)精神和“逆水行舟,不進(jìn)則退”的工作理念為指導(dǎo),以不斷創(chuàng)新的產(chǎn)品體系和積極熱忱的工作作風(fēng)形成了強(qiáng)大的企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。歷經(jīng)十多年的發(fā)展,文都教育已成為可持續(xù)發(fā)展能力的教育航母。
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