2025考研日語(yǔ)自學(xué)與培訓(xùn)之選

日語(yǔ)入門(mén)似乎輕松，實(shí)則越深入越復(fù)雜？你是否也存在這樣的疑惑？若你感覺(jué)日語(yǔ)學(xué)習(xí)雖努力但進(jìn)步緩慢，或許你正誤入歧途。以下列舉了一些初學(xué)日語(yǔ)時(shí)可能存在的誤區(qū)，看看你是否也這樣想過(guò)。1. 日語(yǔ)入門(mén)簡(jiǎn)單，越學(xué)越難？真的有人覺(jué)得日語(yǔ)入門(mén)容易嗎？難道只有我一人覺(jué)得入門(mén)艱難，越學(xué)越簡(jiǎn)單？多年英語(yǔ)學(xué)習(xí)讓我口型夸張，這是多年刻意練習(xí)的成果。然而遇到日語(yǔ)，我這個(gè)多年英語(yǔ)課代表卻在初學(xué)時(shí)遭遇挫折?？谇挥杏洃?，英語(yǔ)夸張的發(fā)音口型就像松弛的彈簧，一旦松弛就難以恢復(fù)。而日語(yǔ)發(fā)音要求收斂、輕微略微扁圓，切勿像英語(yǔ)那樣夸張。因此，我認(rèn)為日語(yǔ)入門(mén)的難點(diǎn)在于發(fā)音。根據(jù)本丸制作的“學(xué)日語(yǔ)之方言地圖”，上述地區(qū)的朋友們因方言?xún)?yōu)勢(shì)，是天生的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者。而對(duì)于大多數(shù)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，五十音中的え段、う段基本都發(fā)不準(zhǔn)。還記得那個(gè)方法嗎？保持微笑。發(fā)うくすつぬ、えけせてね的時(shí)候，咧開(kāi)嘴角保持微笑來(lái)發(fā)音，想錯(cuò)都難。你學(xué)會(huì)了嗎？2. 「の」就等于中文里的“的”！逛街時(shí)我們?？吹絻?yōu)「の」良品、戀暖「の」初茶這樣的店鋪名，一個(gè)「の」字似乎是提升產(chǎn)品逼格的*選擇。難道有了「の」就是生意興隆，賣(mài)出12億商品能繞地球4圈？即使沒(méi)有學(xué)過(guò)日語(yǔ)的人也容易先入為主地認(rèn)為「の」=的。這就是為什么很多日語(yǔ)學(xué)習(xí)者會(huì)說(shuō)「おいしいのご飯」好吃“的”飯、「きれいの人」漂亮“的”人…難以改掉。注意「の」的用法有很多，不僅僅可以放在詞與詞之間，還可以放在句末！比如最常見(jiàn)的：1）在句末表示疑問(wèn)。どうしたの？＝どうしましたか？你怎么了？2）表示強(qiáng)調(diào)，用于說(shuō)服他人。自分のことだけに集中すればいいの！一心考慮自己的事兒就行了！看到這里，你對(duì)「の」的用法是否有了更多了解？那些用錯(cuò)多年的你，快向他道個(gè)歉！3. 多看日劇動(dòng)漫，日語(yǔ)自然而然就能變好！小編見(jiàn)過(guò)太多從*開(kāi)始看動(dòng)漫，長(zhǎng)大又玩兒日本游戲，還喜歡日本戰(zhàn)國(guó)史的同學(xué)們還只會(huì)五十音的，當(dāng)然也見(jiàn)過(guò)每天看動(dòng)漫沒(méi)有認(rèn)真學(xué)過(guò)一天日語(yǔ)，裸考N2還差點(diǎn)滿(mǎn)分的。你看出來(lái)沒(méi)有？重點(diǎn)不在于日劇動(dòng)漫看得夠不夠多，重點(diǎn)是怎么看?？磩r(shí)出現(xiàn)一個(gè)生詞，比如：まじ卍。就算這一部劇這個(gè)單詞重復(fù)10萬(wàn)遍你也不知道這個(gè)詞是什么意思。但如果你暫停查清楚這個(gè)詞原來(lái)相當(dāng)于中文網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的666，是日本女高中生超火的流行語(yǔ)，你再接觸它10萬(wàn)遍，你想忘都忘不掉。多看日劇動(dòng)漫，日語(yǔ)自然而然就能變好這是二語(yǔ)習(xí)得理論的基本：可理解的輸入是*有效的輸入。你得先認(rèn)識(shí)它，然后再重復(fù)與它見(jiàn)面，你才能對(duì)它念念不忘。不過(guò)看每部劇一碰到不懂的單詞就暫停，那豈不是失去了看劇的樂(lè)趣？所以我不是很贊成看劇學(xué)語(yǔ)言。建議選擇演講作為補(bǔ)充學(xué)習(xí)的素材，因?yàn)檠葜v會(huì)針對(duì)一個(gè)話題，你能夠積累到有關(guān)這個(gè)話題的表達(dá)，相對(duì)比較系統(tǒng)。如果你想學(xué)習(xí)日語(yǔ)可以加裙開(kāi)始是62九中間是九五七末尾是五三七，每天直播分享日語(yǔ)干貨，里面可以學(xué)習(xí)和交流，也有資料可以下載，送日語(yǔ)自學(xué)資料而動(dòng)漫也好日劇也好*是用來(lái)培養(yǎng)語(yǔ)感，感受語(yǔ)言的氛圍就很足夠。4. 日本人說(shuō)話都不張嘴的！看到很多同學(xué)跟我說(shuō)這一條真的深受其害，*里老師就是這么教的。日本人說(shuō)話不張嘴，所以學(xué)日語(yǔ)就不張嘴發(fā)音準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)了。張沒(méi)張嘴看參照物是誰(shuí)了，相比語(yǔ)調(diào)起伏激昂、口型飽滿(mǎn)夸張的英語(yǔ)發(fā)音日語(yǔ)的確算是不張嘴了，但「い」和「お」的開(kāi)口程度，「あ」和「う」的開(kāi)口程度絕對(duì)是不一樣的。也許日語(yǔ)在縱向上開(kāi)口是小的，但橫向上絕對(duì)不小，什么意思？就是前面我提到的，說(shuō)日語(yǔ)請(qǐng)保持微笑，保持微笑的目的是咧開(kāi)嘴角發(fā)音，尤其是大家掌握最不好的「え」段。下面送大家一段很好的練習(xí)五十音發(fā)音的五十音變奏曲。日本人說(shuō)話都不張嘴的あえいうえおあおかけきくけこかこさせしすせそさそたてちつてとたとなねにぬねのなの以此類(lèi)推（喂）5. 五十音一定要背到滾瓜爛熟才能往下學(xué)？放在7年前我剛開(kāi)始教日語(yǔ)的時(shí)候我一定會(huì)說(shuō)：這還有什么好問(wèn)的，五十音肯定要背熟啊，不然怎么往下學(xué)？但我覺(jué)得完全可以慢慢接觸了單詞之后再繼續(xù)加深對(duì)五十音的印象。尤其是片假名，一開(kāi)始如果實(shí)在是記不下來(lái)，搞不清楚和平假名的對(duì)應(yīng)關(guān)系，完全可以放寬要求在之后接觸了大量外來(lái)語(yǔ)的時(shí)候逐漸加深記憶。因?yàn)槿照Z(yǔ)五十音對(duì)很多人來(lái)說(shuō)的確是一個(gè)坎兒，如果在這個(gè)階段就把對(duì)日語(yǔ)的熱愛(ài)對(duì)學(xué)好一口流利的日語(yǔ)的憧憬消磨殆盡的話，實(shí)在太不值得了。五十音重要嗎？很重要。無(wú)論是發(fā)音還是記憶。但不一定非得背得滾瓜爛熟了再往下走，可以通過(guò)單詞學(xué)習(xí)繼續(xù)加強(qiáng)。你的情況不錯(cuò)，不過(guò)不推薦你跨專(zhuān)業(yè)去讀法律碩士1、考研的話還是繼續(xù)念本專(zhuān)業(yè)，可以考慮念完后去家鄉(xiāng)的高校任教。也可以考慮去日本讀研究生，日語(yǔ)可選擇的專(zhuān)業(yè)也不少，經(jīng)濟(jì)、教育、心理學(xué)等等。2、考會(huì)計(jì)很不錯(cuò)，現(xiàn)在日企很少要日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，因?yàn)槌巳照Z(yǔ)什么都不會(huì)，考個(gè)其他技能的證書(shū)有助于你在找工作上增加自身競(jìng)爭(zhēng)力。3、只要是日語(yǔ)以外的技能，具體需要看你要進(jìn)哪個(gè)領(lǐng)域的外企，比如說(shuō)赴日軟件工程等等。4、你是女生嗎？是的話優(yōu)先考慮自己家鄉(xiāng)是否有相關(guān)專(zhuān)業(yè)的工作。男生的話隨便你去哪里，只要你有能力?？佳腥照Z(yǔ)網(wǎng)課哪個(gè)比較好：這個(gè)問(wèn)題是沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的答案的，個(gè)人有個(gè)人的看法。1、未名天日語(yǔ)。北京未名天日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校設(shè)有3個(gè)分校區(qū)、分別位于中關(guān)村、國(guó)貿(mào)和亞運(yùn)村等繁華商業(yè)圈內(nèi)。學(xué)校擁有一支業(yè)務(wù)一流、銳意進(jìn)取的師資隊(duì)伍。北大、北外教授與資深日籍外教聯(lián)袂，近百名專(zhuān)兼職教師竭誠(chéng)為廣*員提供能與留學(xué)生媲美的日語(yǔ)學(xué)習(xí)之旅。北京未名天日語(yǔ)采取中外教結(jié)合，線上線下結(jié)合的同步教學(xué)模式，擁有完善的教師培訓(xùn)體系，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)，首創(chuàng)課后輔導(dǎo)視頻和網(wǎng)絡(luò)日語(yǔ)課堂，輔以全外教的面授課程和教授日本文化的各種拓展教程，培養(yǎng)出一大批聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)流利的實(shí)用日語(yǔ)人才。2、新東方考研。

北京新東方考研，作為新東方教育集團(tuán)的一員，源自1993年11月16日創(chuàng)立的北京新東方學(xué)校，現(xiàn)已發(fā)展成為一家以考研培訓(xùn)為主，涵蓋短期培訓(xùn)、基礎(chǔ)教育、文化傳播、科技產(chǎn)業(yè)、咨詢(xún)服務(wù)等多個(gè)領(lǐng)域的綜合性教育機(jī)構(gòu)。

2006年9月7日，北京新東方教育在美國(guó)紐約證券交易所成功上市，成為我國(guó)大陸*海外上市的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

新東方的教育使命是：致力于提升學(xué)生的終身競(jìng)爭(zhēng)力，塑造學(xué)生的公民素質(zhì)，并賦予他們?nèi)蛞曇啊?/p>

此外，海天考研也是教育行業(yè)的一顆璀璨明珠。自1993年涉足教育領(lǐng)域以來(lái)，海天一直專(zhuān)注于專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)事業(yè)。作為海天教育集團(tuán)的旗艦項(xiàng)目，海天考研始終站在行業(yè)發(fā)展的最前沿。如今，海天公共課在業(yè)界享有盛譽(yù)，海天專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)體系也日益成熟，海天高級(jí)輔導(dǎo)課程應(yīng)運(yùn)而生，各類(lèi)衍生項(xiàng)目層出不窮，使海天考研成為考研輔導(dǎo)行業(yè)的領(lǐng)跑者。

海天考研的公共課是其*的驕傲。作為教育部高教出版社考研大綱配套教材的*合作機(jī)構(gòu)，海天匯聚了楊超、陸衛(wèi)明、阮曄、宮東風(fēng)、丁雪明、姜曉千、屠皓民等眾多名師，展現(xiàn)了海天的實(shí)力。

早在10年前，海天就率先組建了*性的考研輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)精神。首創(chuàng)DDN現(xiàn)場(chǎng)直播教學(xué)及遠(yuǎn)程直播教學(xué)，讓更多學(xué)生能夠同步感受權(quán)威師資的魅力。獨(dú)創(chuàng)的“任氏教學(xué)法”、“四位一體教學(xué)法”以及“互聯(lián)法”等方法，真正實(shí)現(xiàn)了“課上課下一本書(shū)，上課不用記筆記”。十五年來(lái)，海天考研佳績(jī)頻傳，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，累計(jì)輔導(dǎo)學(xué)員超過(guò)300萬(wàn)人次。