考研培訓機構(gòu)中，易研教育位居前列。1、易研教育。優(yōu)勢：作為北京最早的專業(yè)課輔導機構(gòu)之一，易研教育品牌口碑優(yōu)良，考生通過率較高，部分專業(yè)成功率可達學校錄取人數(shù)的80-90%；內(nèi)部信息豐富，授課師資多為高校內(nèi)部經(jīng)驗豐富的助教，實力雄厚；全程規(guī)劃合理，考研規(guī)劃咨詢師通常由經(jīng)驗豐富的名校博士擔任；教學針對性強，擅長輔導薄弱考生。缺點：學校住宿位于北大南門，自習方便，但距離上課地點（清華*東門）需十分鐘路程；對師資力量和教學成果宣傳力度不足。2、新東方教育。優(yōu)勢：在線網(wǎng)絡(luò)輔導發(fā)達，對考研英語輔導經(jīng)驗豐富；近年來對考研專業(yè)課有所拓展，取得一定成績；上課地點位于中關(guān)村或五道口，就近上課，便捷度高；住宿條件較好；教學管理規(guī)范。劣勢：輔導專業(yè)課時間較短，對考研專業(yè)課挖掘深度不夠，專業(yè)課師資不全面。3、海天教育。優(yōu)勢：較早開展考研專業(yè)課輔導，同時側(cè)重考研公共課；最初以輔導考研政治成名，擅長開展大規(guī)模的專業(yè)課集訓模式輔導；師資較為豐富，教學維護水平良好。缺點：集體上課模式缺乏針對性，對專業(yè)課的高校內(nèi)部信息挖掘不充分。4、跨考教育。優(yōu)勢：較早開展考研專業(yè)課輔導，經(jīng)驗豐富，辦學規(guī)模較大，具有一定影響力，師資數(shù)量較多；地理位置優(yōu)越，位于中關(guān)村；輔導專業(yè)全面；宣傳到位，投入經(jīng)費較多，擴大了品牌影響力。缺點：教學維護過程較為粗放，某些上課地點較偏遠；專業(yè)課師資和教學針對性不足。5、文碩教育。優(yōu)勢：較早開展考研專業(yè)課輔導，對某些科目積累了豐富經(jīng)驗，教學教務(wù)負責；考研規(guī)劃合理。缺點：專業(yè)局限，非金融專業(yè)效果一般，缺乏對高校內(nèi)部信息的挖掘，通過率有待提高。6、凱程教育。優(yōu)勢：緊鄰清華*，地理位置優(yōu)越；較早開展專業(yè)課輔導；師資力量規(guī)范，教學教務(wù)安排良好，規(guī)劃合理；學習環(huán)境良好，便捷度高。劣勢：最早開展青島*的輔導，對北京地區(qū)的輔導了解尚不夠深入。7、文都教育。優(yōu)勢：較早開展考研輔導，擅長考研政治和英語輔導；近年來在考研專業(yè)課上有所拓展，授課師資多為在校研究生，有良好的銷售體系和營銷渠道；教學地點在海淀區(qū)、朝陽區(qū)都有分布，上課方便。缺點：后期教學維護較為粗放，一定程度上影響了專業(yè)課輔導效果和社會認可度。8、海文考研。優(yōu)勢：較早開展考研專業(yè)課輔導，大量開發(fā)考研專業(yè)課網(wǎng)絡(luò)課程，專業(yè)課輔導涉及面廣；位于中關(guān)村，地理位置優(yōu)越，尤其擅長大規(guī)模專業(yè)課集訓模式。缺點：教務(wù)老師有的是本科生，經(jīng)驗不足，一定程度上影響了考研規(guī)劃能力和輔導效果；集訓模式針對性不強。9、尚考教育。優(yōu)勢：較早開展專業(yè)課輔導；師資力量規(guī)范，教學教務(wù)安排良好，規(guī)劃合理；學習環(huán)境良好，便捷度高。劣勢：最早開展北京地區(qū)外的輔導，對北京地區(qū)的輔導了解尚不夠深入。10、愛考教育。優(yōu)勢：師資規(guī)范，教學場地位于*人民*附近，地理位置優(yōu)越，對MBA等一些專業(yè)經(jīng)驗豐富，營銷與銷售投入較大。劣勢：對老師的激勵不足，教學安排上短時間將大部分課程上完，影響消化效果，通過率有待提高。考研：*碩士研究生統(tǒng)一招生考試（Unified National Graduate Entrance Examination），簡稱“考研”，是應(yīng)屆本科畢業(yè)生、本科畢業(yè)及同等學歷學生攻讀高校碩士研究生的招生考試，類似于高中畢業(yè)生升讀*需參加的高考。由*考試主管*和招生單位組織的初試和復試組成?？佳惺?畢業(yè)生獲得碩士、博士學位的主要途徑。參加研究生考試的人員必須符合教育部《研究生入學考試招生簡章》的相關(guān)規(guī)定。2024年*碩士研究生招生考試初試定于2024年12月24日至25日，考試時間超過3小時或有使用畫板等特殊要求的少數(shù)考試科目安排在12月26日?？佳衅渌嘤枡C構(gòu)銷售人員如何才能招到大量學生？源生如潮旨在為各個培訓學校提供優(yōu)質(zhì)的招生服務(wù)，幫助培訓機構(gòu)以最小的成本招到更多學生，不斷提高學員咨詢率及準確率?！驹瓷绯惫竞喗椤坷ッ髟瓷绯笨萍加邢薰荆ê喎Q：源生如潮），總部位于四季如春的云南省昆明市，專注于從事招生策劃、線上推廣和網(wǎng)絡(luò)代理招生服務(wù)。源生如潮將原來多家公司旗下的*招生網(wǎng)站整合在一家，利用公司自主研發(fā)的智能寫作與發(fā)布引擎，全方位覆蓋潛在需求用戶，真正實現(xiàn)搜索引擎霸屏營銷。源生如潮具備專業(yè)的運營推廣團隊和專業(yè)的客服團隊，提供學校網(wǎng)頁制作，課程上架到咨詢引導一系列的專業(yè)招生服務(wù)，努力達到學員、培訓學校及平臺多方共贏。目前主要覆蓋的業(yè)務(wù)包含有語言培訓、電腦與IT、職業(yè)技能、資格考試、中*輔導、出國留學、學歷提升等。覆蓋城市達150多個，上線課程10萬+，已達成合作的學校已有1000多家，2024年為培訓學校創(chuàng)造1000多萬的業(yè)績。【常見推廣方式】（一）CPC：競價推廣、競爭激烈，價格高昂，惡意點擊，管理麻煩、穩(wěn)定性差。（二）分類信息：門檻低，信息雜亂無章，排名不穩(wěn)定、用戶體驗差。（三）SEO：優(yōu)化周期長、算法更新快、溝通成本高、競爭大、效果沒保證。（四）戶外廣告：覆蓋面小、時效性差、修改難度大，招生效果難以預估測評。（五）廣告聯(lián)盟：可信度不足、用戶體驗差、受眾不精準、誤點擊消費較多。（六）傳單廣告：傳單泛濫，顧客產(chǎn)生厭煩情緒，宣傳效率低，浪費資源又消耗金錢?！境Ｒ娬猩鷨栴}】（一）用戶體驗不佳學校網(wǎng)站做了搜索競價排名，但因網(wǎng)站設(shè)計缺乏美觀度與合理性，用戶體驗差，導致咨詢率低。（二）無專業(yè)推廣團隊學校缺少專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)團隊。無法勝任從建站、優(yōu)化、推廣三者同步結(jié)合的無間隙式營銷。（三）招生渠道單一招生渠道單一，缺少多渠道的招生手段；可拓寬招生的渠道，例如網(wǎng)絡(luò)招生已是趨勢。
（四）營銷成本高昂
每年投入大量的網(wǎng)絡(luò)營銷資金，但由于人群定位不準確，賬戶操作經(jīng)驗不足，導致營銷效果不佳。
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大家好，我是羽翼課堂創(chuàng)始人Benny。2021年9月正式實施的“雙減”政策對校外培訓機構(gòu)來說簡直是一場狂風暴雨，8大部分30小條，7點重點措施，每一條都直擊70萬教培機構(gòu)命門。試點時，部分城市居然將校外培訓納入“掃黑除惡”“打黃掃非”之列。面對大量的教培機構(gòu)的關(guān)門倒閉，不禁讓人擔憂，那些曾經(jīng)風光無限的教培老師現(xiàn)在何去何從？
直播帶貨
影響力*的當屬新東方創(chuàng)始人俞敏洪，他已經(jīng)“壯士斷腕”，一邊捐贈課桌椅子，到教學點退租，正式向教培時代告別，一邊成立了一個大型的農(nóng)業(yè)平臺，由其本人和幾百位老師直播帶貨，幫助銷售農(nóng)產(chǎn)品。
相信以俞敏洪的名氣和智慧，相信他最終能帶領(lǐng)他的老師們成功轉(zhuǎn)型、走出困境。
回歸校內(nèi)教學
我有一個學生，分在縣城重點高中教語文。教學水平了得，幾乎年年壓中高考作文題，是師生公認的優(yōu)秀教師。大概五六年前培訓機構(gòu)高薪聘請她開設(shè)作文課，但苦于學校正式教師不能兼職，于是她干脆辭職，幾年內(nèi)不僅在培訓機構(gòu)干得風生水起，而且自己也掙得盆滿缽滿。今年雙減政策后，她托關(guān)系又回到了原來的學校，終于開始安心回歸體制內(nèi)教學了。
轉(zhuǎn)入家教
我女兒首都師范*的一個同學，*四年一直當家教，一個月掙自己的生活費完全沒有問題。今年5月開始找工作，看到北京一家*培訓機構(gòu)招老師，月薪萬元起步，當時就心動了。沒想到與他們簽約沒兩個月，就趕上雙減。而這時校園社招已經(jīng)結(jié)束了，雖然她一時也沒早到合適的工作，但年輕人并不在乎，她*里曾經(jīng)教過的那些家長、學生還和她一直維系著聯(lián)系，自然而然，她決定繼續(xù)干老本行，上家里一對一繼續(xù)當家教。她還是照*時的收費標準，兩小時300元，每天上午一個、下午一個，一天輕輕松松掙600元，覺得比上班還要強些。
再就業(yè)或考研、考公務(wù)員
更多的人不得不另尋出路，有路子的找路子進公司、當代課老師，年輕的備考研究生和公務(wù)員。家底殷實的準備開飯店或其他生意；家境不好的，歲數(shù)大的，熬幾年準備退休。我同事一個親戚，50來歲，突然失業(yè)根本找不到工作，可是離退休又還早，干脆開起了滴滴。
待業(yè)、躺平
在我家鄉(xiāng)，有一位38歲的姑娘，盡管年紀不小，卻因未婚且保持甜美的外貌，我仍舊將她視作小女孩。她曾在京城的一所*深造，畢業(yè)后進入北京一家國企擔任文員，居住在單位宿舍，月薪僅2000元。如此過了五六年，她跳槽至一家*的培訓機構(gòu)，但由于缺乏教學經(jīng)驗，只能擔任前臺接待。月薪增至6000元，盡管租房仍是合租，月租3500元，但她仍感滿意，至少在外人面前有面子。然而，培訓機構(gòu)如今倒閉，她這個年紀、專業(yè)在找對象或找工作時都顯得有些尷尬。如今，她已經(jīng)失業(yè)三個月，整日躺在出租屋里，不交往男友，也不找工作，只是沉迷于追劇、刷抖音。她的父母焦急萬分，天天給我打電話，詢問是否可以勸她回老家。可憐的父母心，但現(xiàn)在的年輕人又有幾個會聽從父母的呢？
唉，人生十有八九不如意，時代的塵埃落在每個人肩上，仿佛都是一座難以逾越的大山。
值得慶幸的是，這仍是一個相對較好的時代，并非埋沒人才的時代。只要具備真才實學，或者能夠吃苦耐勞，我們還是能夠在這個世界上生存下去的！
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