2025考研日語(yǔ)課程培訓(xùn)推薦：精選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

友達(dá)日語(yǔ)。

友達(dá)日語(yǔ)是上海相葉教育科技有限公司旗下的一對(duì)一在線日語(yǔ)教育平臺(tái)，通過(guò)在線視頻一對(duì)一教學(xué)，助力學(xué)員掌握日語(yǔ)技能。

友達(dá)在上海和東京設(shè)有教研中心，提供真人在線互動(dòng)日語(yǔ)課程，并在東京分公司招聘培訓(xùn)教師。通過(guò)在線視頻一對(duì)一教學(xué)，友達(dá)日語(yǔ)致力于整合優(yōu)質(zhì)教育資源，以360°全方位覆蓋的教學(xué)模式，為學(xué)員提供高效、便捷的在線日語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

留學(xué)服務(wù)

友達(dá)日語(yǔ)提供日本語(yǔ)言學(xué)校簽約班、本科直申*院簽約班、?？浦鄙?院簽約班、本科雙申簽約班、?？齐p申簽約班、博士簽約班、赴日護(hù)士留學(xué)項(xiàng)目、日本*院全英文授課項(xiàng)目等服務(wù)。

以上資料參考：百度百科-友達(dá)日語(yǔ)

日語(yǔ)入門(mén)簡(jiǎn)單，越學(xué)越難？你是否也有這些奇怪想法

日語(yǔ)入門(mén)簡(jiǎn)單，越學(xué)越難？你是否也有這些奇怪想法

如果你在努力學(xué)習(xí)日語(yǔ)但感覺(jué)進(jìn)步不大，可能是因?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)過(guò)程中存在誤區(qū)。接下來(lái)，我們一起探討一下，初學(xué)日語(yǔ)的你是否也有這些奇怪的想法。

1.日語(yǔ)入門(mén)簡(jiǎn)單，越學(xué)越難？

我常常懷疑大家是否真的覺(jué)得日語(yǔ)入門(mén)簡(jiǎn)單？難道只有我一個(gè)人覺(jué)得入門(mén)很難，越學(xué)越容易嗎？多年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)讓我在發(fā)音上已經(jīng)形成了夸張飽滿的口型，這是多年刻意練習(xí)的結(jié)果。然而，遇到日語(yǔ)后，我卻在初學(xué)時(shí)遭遇了人生的挫折。

口腔是有記憶的，英語(yǔ)夸張的發(fā)音口型就像拉松了的彈簧，一旦松弛了就很難恢復(fù)。而日語(yǔ)發(fā)音要求收斂、輕微略微扁圓，切勿像英語(yǔ)那樣夸張飽滿。因此，我認(rèn)為日語(yǔ)入門(mén)的難度在于發(fā)音。

日語(yǔ)入門(mén)簡(jiǎn)單，越學(xué)越難？

根據(jù)我制作的“學(xué)日語(yǔ)之方言地圖”，以上地區(qū)的朋友們是天生的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者，因?yàn)榉窖缘膬?yōu)勢(shì)。而對(duì)于大多數(shù)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，五十音中的え段、う段基本都發(fā)不準(zhǔn)。還記得那個(gè)方法嗎？保持微笑。發(fā)うくすつぬ、えけせてね的時(shí)候咧開(kāi)嘴角保持微笑來(lái)發(fā)音，想錯(cuò)都難。你學(xué)會(huì)了嗎？

2.「の」就等于中文里的“的”！

逛街時(shí)我們經(jīng)常能看見(jiàn)優(yōu)「の」良品、戀暖「の」初茶這樣山寨感滿滿的店鋪名，一個(gè)「の」字似乎是提升產(chǎn)品逼格的*選擇。怎么？是有了「の」就是生意興隆，賣出12億商品能繞地球4圈？

就算是沒(méi)有學(xué)過(guò)日語(yǔ)的人也很容易先入為主的認(rèn)為「の」=的。這就是為什么很多日語(yǔ)學(xué)習(xí)者脫口而出「おいしいのご飯」好吃“的”飯、「きれいの人」漂亮“的”人…很難改掉。注意「の」的用法有很多，不僅僅可以放在詞與詞之間，還可以放在句末！比如最常見(jiàn)的：

「の」就等于中文里的“的”！

1）在句末表示疑問(wèn)。

どうしたの？＝どうしましたか？

你怎么了？

2）表示強(qiáng)調(diào)，用于說(shuō)服他人。

自分のことだけに集中すればいいの！

一心考慮自己的事兒就行了！

看到這里你多「の」有多一點(diǎn)了解了嗎？用錯(cuò)多年的你快給他道個(gè)歉！

3.多看日劇動(dòng)漫，日語(yǔ)自然而然就能變好！

我見(jiàn)過(guò)太多從*開(kāi)始看動(dòng)漫，長(zhǎng)大又玩兒日本游戲，還喜歡日本戰(zhàn)國(guó)史的同學(xué)們還只會(huì)五十音的，當(dāng)然也見(jiàn)過(guò)每天看動(dòng)漫沒(méi)有認(rèn)真學(xué)過(guò)一天日語(yǔ)，裸考N2還差點(diǎn)滿分的。你看出來(lái)沒(méi)有？重點(diǎn)不在于日劇動(dòng)漫看得夠不夠多，重點(diǎn)是怎么看。

看劇時(shí)出現(xiàn)一個(gè)生詞，比如：まじ卍。就算這一部劇這個(gè)單詞重復(fù)10萬(wàn)遍你也不知道這個(gè)詞是什么意思。但如果你暫停查清楚這個(gè)詞原來(lái)相當(dāng)于中文網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的666，是日本女高中生超火的流行語(yǔ)，你再接觸它10萬(wàn)遍，你想忘都忘不掉。

多看日劇動(dòng)漫，日語(yǔ)自然而然就能變好

這是二語(yǔ)習(xí)得理論的基本：可理解的輸入是*有效的輸入。你得先認(rèn)識(shí)它，然后再重復(fù)與它見(jiàn)面，你才能對(duì)它念念不忘。

不過(guò)看每部劇一碰到不懂的單詞就暫停，那豈不是失去了看劇的樂(lè)趣？所以我不是很贊成看劇學(xué)語(yǔ)言。建議選擇演講作為補(bǔ)充學(xué)習(xí)的素材，因?yàn)檠葜v會(huì)針對(duì)一個(gè)話題，你能夠積累到有關(guān)這個(gè)話題的表達(dá)，相對(duì)比較系統(tǒng)。如果你想學(xué)習(xí)日語(yǔ)可以加裙開(kāi)始是62九中間是九五七末尾是五三七，每天直播分享日語(yǔ)干貨，里面可以學(xué)習(xí)和交流，也有資料可以下載，送日語(yǔ)自學(xué)資料

而動(dòng)漫也好日劇也好*是用來(lái)培養(yǎng)語(yǔ)感，感受語(yǔ)言的氛圍就很足夠。

4.日本人說(shuō)話都不張嘴的！

看到很多同學(xué)跟我說(shuō)這一條真的深受其害，*里老師就是這么教的對(duì)不對(duì)？！日本人說(shuō)話不張嘴，所以學(xué)日語(yǔ)就不張嘴發(fā)音準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)了。張沒(méi)張嘴看參照物是誰(shuí)了，相比語(yǔ)調(diào)起伏激昂、口型飽滿夸張的英語(yǔ)發(fā)音日語(yǔ)的確算是不張嘴了，但「い」和「お」的開(kāi)口程度，「あ」和「う」的開(kāi)口程度絕對(duì)是不一樣的。

也許日語(yǔ)在縱向上開(kāi)口是小的，但橫向上絕對(duì)不小，什么意思？就是前面我提到了，說(shuō)日語(yǔ)請(qǐng)保持微笑，保持微笑的目的是咧開(kāi)嘴角發(fā)音，尤其是大家掌握最不好的「え」段。下面送大家一段很好的練習(xí)五十音發(fā)音的五十音變奏曲。

日本人說(shuō)話都不張嘴的

あえいうえおあお

かけきくけこかこ

させしすせそさそ

たてちつてとたと

なねにぬねのなの

以此類推（喂）

5.五十音一定要背到滾瓜爛熟才能往下學(xué)？

放在7年前我剛開(kāi)始教日語(yǔ)的時(shí)候我一定會(huì)說(shuō)：這還有什么好問(wèn)的，五十音肯定要背熟啊，不然怎么往下學(xué)？但我覺(jué)得完全可以慢慢接觸了單詞之后再繼續(xù)加深對(duì)五十音的印象。尤其是片假名，一開(kāi)始如果實(shí)在是記不下來(lái)，搞不清楚和平假名的對(duì)應(yīng)關(guān)系，完全可以放寬要求在之后接觸了大量外來(lái)語(yǔ)的時(shí)候逐漸加深記憶。

因?yàn)槿照Z(yǔ)五十音對(duì)很多人來(lái)說(shuō)的確是一個(gè)坎兒，如果在這個(gè)階段就把對(duì)日語(yǔ)的熱愛(ài)對(duì)學(xué)好一口流利的日語(yǔ)的憧憬消磨殆盡的話，實(shí)在太不值得了。五十音重要嗎？很重要。無(wú)論是發(fā)音還是記憶。但不一定非得背得滾瓜爛熟了再往下走，可以通過(guò)單詞學(xué)習(xí)繼續(xù)加強(qiáng)。

考研日語(yǔ)網(wǎng)課哪個(gè)比較好：這個(gè)問(wèn)題是沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的答案的，個(gè)人有個(gè)人的看法。

1、未名天日語(yǔ)。

北京未名天日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校設(shè)有3個(gè)分校區(qū)、分別位于中關(guān)村、國(guó)貿(mào)和亞運(yùn)村等繁華商業(yè)圈內(nèi)。學(xué)校擁有一支業(yè)務(wù)一流、銳意進(jìn)取的師資隊(duì)伍。

北大、北外教授與資深日籍外教聯(lián)袂，近百名專兼職教師竭誠(chéng)為廣*員提供能與留學(xué)生媲美的日語(yǔ)學(xué)習(xí)之旅。

北京未名天日語(yǔ)憑借其獨(dú)特的中外教結(jié)合與線上線下同步教學(xué)模式，構(gòu)建了完整的教師培訓(xùn)體系，并實(shí)施了標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)。該校首創(chuàng)了課后輔導(dǎo)視頻和網(wǎng)絡(luò)日語(yǔ)課堂，同時(shí)提供全外教面授課程及豐富多樣的日本文化拓展教程，培養(yǎng)了大量具備流利聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的實(shí)用日語(yǔ)人才。

2、新東方考研。

北京新東方考研，作為新東方教育集團(tuán)的重要組成部分，源自1993年11月16日創(chuàng)立的北京新東方學(xué)校。如今，它以考研培訓(xùn)為核心，涵蓋短期培訓(xùn)、基礎(chǔ)教育、文化傳播、科技產(chǎn)業(yè)、咨詢服務(wù)等多個(gè)領(lǐng)域，成為集教育培訓(xùn)、產(chǎn)品研發(fā)、服務(wù)于一體的綜合性教育機(jī)構(gòu)。

北京新東方教育于2006年9月7日在美國(guó)紐約證券交易所成功上市，成為大陸*海外上市的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。新東方的使命是：致力于提升學(xué)生的終身競(jìng)爭(zhēng)力，塑造公民素質(zhì)，拓寬學(xué)生的全球視野。

3、海天考研。

自1993年涉足教育行業(yè)以來(lái)，海天教育集團(tuán)一直專注于專業(yè)的輔導(dǎo)工作。海天考研作為集團(tuán)的支柱項(xiàng)目，始終站在行業(yè)發(fā)展的前沿。目前，海天公共課已成為業(yè)界佼佼者，專業(yè)課輔導(dǎo)體系不斷完善，高級(jí)輔導(dǎo)課程應(yīng)運(yùn)而生，衍生項(xiàng)目眾多，海天考研成為考研輔導(dǎo)行業(yè)的領(lǐng)軍者。

海天公共課一直是海天考研的驕傲，作為教育部高教出版社考研大綱配套教材的*合作機(jī)構(gòu)，海天匯聚了楊超、陸衛(wèi)明、阮曄、宮東風(fēng)、丁雪明、姜曉千、屠皓民等眾多名師，展現(xiàn)了海天的實(shí)力。

早在10年前，海天就率先組建了*性考研輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)；首創(chuàng)DDN現(xiàn)場(chǎng)直播教學(xué)及遠(yuǎn)程直播教學(xué)，讓更多學(xué)生同步感受權(quán)威師資的魅力；獨(dú)創(chuàng)的“任氏教學(xué)法、四位一體教學(xué)法”以及“互聯(lián)法”等方法，實(shí)現(xiàn)了“課上課下一本書(shū)，上課不用記筆記”。十五年來(lái)，海天考研佳績(jī)連連，桃李滿天下，累計(jì)輔導(dǎo)學(xué)員超過(guò)300萬(wàn)人次。